醫葯教學器材

⑴ 校園各類教學設施，器材，實驗葯品定期檢查記錄怎麼樣填

（一）學校安全工作管理制度為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循「注意防範、自救互救、確保平安、減少損失」的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。 1.校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。2.學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。3.建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。4.建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。5.加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患於未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。6.外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經市教育局分管安全副局長批准、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。 7.學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。 8.學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，並上報人民政府和教育局。9.學校要經常檢查校內圍牆、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。 （二）學校消防安全制度 為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特製定以下消防安全制度。 1.加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。 2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，並做好檢查記錄。 3.教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。4.學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。5.易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學葯品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，並指導學生正確使用，防止火災事故發生。 6.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班後工作人員要及時關好門窗，確保安全。 7.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。 8.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。9.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。10.食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。 11.對因無視防火安全規定而造成不良後果者，要從重處罰，直至追究法律責任。 （三）學校周邊環境安全治理制度 1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。 2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。 3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告「110」、「120」、「122」或附近派出所，保護學生的安全。 4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。 5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢於與壞人作斗爭，並掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。 6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。 （四）集會、會操、軍訓安全管理制度1.學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。 2.學校集會、做操應以班為單位，不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。 3.學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。4.各校組織學生開展軍訓活動，應制定周密的實施方案，並與協辦部門負責人共同商定。 5.對軍訓的場地應事先考察，確保學生軍訓安全進行。 6.軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。 7.學校領導及安全領導小組必須對集會、會操、軍訓活動實行全過程監控，以防意外事故發生。 （五）組織師生外出活動安全管理制度1.組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意後方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局分管安全副局長審批。2.每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。3.活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。 4.活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。 5.每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。 6.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生7.活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。 8.凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。 9.在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。 （六）門衛安全防範工作規范1.學校大門設專職門衛，門衛工作有專人管理，門衛工作制度健全，責任明確。門衛值班室，位置適當，視線開闊，牆體、門窗牢固。2.大門堅固安全，開啟靈活，鎖定方便。門區有照明設備，便於夜間觀察。門衛值班室配備必要的值班用品、防衛器械和消防、應急照明器材。3.門衛值班室應安裝報警電話，門衛人員要堅持24小時值班。4.門衛人員要求具有初中以上文化程度，身體健康，工作責任心強。5.門衛人員值班時佩戴相關證件，文明執勤，行為規范。6.門衛人員按學校規章制度認真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對非本單位人員進入本單位的，要逐個查驗身份證件，嚴格登記手續。7.年度內門衛人員無違紀、失職行為。 （七）門衛安全管理制度 1.門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動2.來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經校保衛部門同意不得進入學校。3.任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。4.自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。5.外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候。6.嚴禁小攤小販進入校園賣東西。 7.門衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公室、實驗室、電教室防盜門的關鎖、用電設備是否關閉、火爐是否熄火等。 （八）校衛隊安全管理制度 1.學校保安隊在學校安全領導小組領導下負責校內的治安、防範、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。2.平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。3.不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。4.注意發現隱患部位，提出整改建議，協助校長室督促落實整改措施。5.控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意查驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，並將情況報告有關部門。6.注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，並報告有關部門或「110」，確保校園穩定。 （九）會計室安全管理制度1.會計室是學校的安全要害部位，財會人員應認真執行《會計法》和財會管理制度，各類帳目都必須做到帳冊齊全、手續完備，安全保衛責任落實。2.現金管理必須專人負責，財會室存放現金必須執行銀行方面的統一規定，超規定存放現金要報經校領導批准，同時落實防護措施。否則發生事故，由當事人承擔責任。3.會計室門窗、牆壁要堅固、防盜，報警設施經常檢查，確保有效，使用經公安、技監部門檢測合格的保險櫃（箱），保險櫃過夜現金不得超出公安機關或銀行核定庫存現金限額，保險櫃（箱）應及時關鎖，鑰匙會計隨身攜帶，不準放在辦公桌內或轉交他人。4.財會人員應按現金管理制度使用現金，一般超出現金支付數額的，要使用銀行支票支付方式進行結算，特除情況去銀行取現金數額較大時，必須通知總務處派員護送。不得單身去銀行取款。5.會計室內注意來往人員，陌生人不準進入財會室，非財會人員不準接觸保險櫃。6.會計室內不準吸煙或帶入其它火種，注意做好防火安全。 （十）檔案室安全管理制度 1.檔案室是學校黨政文書資料、人事檔案保存使用的場所，列為學校安全管理要害部位，工作人員應特別做好安全工作。2.檔案室是機密部位，非工作人員未經批准，不得隨便進入室內。3.各類資料進入檔案室，必須嚴格登記制度、借還制度，機密資料、人事檔案嚴防丟失、嚴防泄密事件的發生。4.檔案室應通風、透氣、乾燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。5.室內消防器材、報警設備常年完好，性能良好有效。6.嚴禁將任何火種帶入室內，任何人不準在檔案室內吸煙。7.門窗堅固防盜，工作人員隨手關窗鎖門，假期、節日要特別加強看護，確保安全。 （十一）衛生室安全管理制度1.學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。2.衛生室購買葯品必須在衛生局指定的醫葯公司購買，不得直接跟廠方和葯商購買，買葯時要逐個進行葯品檢查，發現有偽劣葯品及不合格葯品一律退貨，並調查追究經辦人。3.每學期初進行葯品清理，對過期葯品、變質葯品進行登記，並註明葯品名稱、規格、數量、價格，然後經有關部門驗證後再銷毀。4.醫生不開過期葯品，如領葯者發現過期葯品，立即退回處理。5.發葯時要告訴學生怎樣安全使用葯品，並在葯袋上寫明每日服幾次，服葯時間、葯量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服葯，警惕用葯過量引起的葯物中毒。6.經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。7.衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。8.醫務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1－2次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。9.條件不具備時，不要給病人注射青黴素或其他易引起過敏性休克的葯品，對危重病人要立即送醫院處理。10.醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。11.醫務人員每周一次下食堂和小賣部進行衛生檢查和食堂衛生知識宣傳，督促采購員不買無衛生許可證、無檢疫證的肉類及食品。不使用、銷售腐化變質食品。小賣部不許出售「三無」食品及過期食品，監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步處理（選、洗、泡、切）再煮，杜絕各種傳染病，投毒案、食物中毒事件發生。 （十二）辦公室安全管理制度 1.辦公室門窗牢固，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設施。2.辦公室安全管理制度健全，相關人員安全保衛責任落實。3.工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，個人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴防泄密。4.辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。5.個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，並落實專人負責此項工作。6.個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥櫃，以防被盜。7.進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、BP機、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。8.不準在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。 （十三）印章和保密資料安全管理制度 1.學校黨政公章、各部門的公章、財務專用章、合同專用章都應有專人保管、啟用，嚴格執行領導批准使用制度。2.任何部門的公章，未經單位、部門領導批准不得帶離辦公室或借給他人使用。3.保管人員要妥善保管好印章，掌握使用原則，不得隨便為他人加蓋公章。4.所有保密文件、資料都必須經學校辦公室保密員登記後方可使用，並按指定對象閱辦，不得私下橫傳。5.使用保密文件、資料應及時退還保密檔案室，不得長期存放，機密以上文件不準隨便摘抄、復印，防止泄密。6.保密文件、資料嚴格借閱登記制度，保密員應定期清查收回。保密文件、資料遺失，應及時查明原因，並報告上級保密部門。8.保密文件、資料，應按密級規定的機關負責登記銷毀，嚴格審批手續。 （十四）突發災害安全防護工作制度1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。2.在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災後的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。5.未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。 （十五）校內公共活動場所安全管理制度1.學校大禮堂、餐廳、體育活動場地、大教室、等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。2.開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應徵得總務部門同意。總務處應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。3.開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便於隨時打開。4.開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。5.大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。 （十六）臨時用工安全管理制度1.實行「誰用工，誰管理」的原則，部門使用臨時工必須執行學校的臨時用工管理制度，嚴格審批手續。2、用人部門要嚴格審查被用人員的身份，並將有關證件報學校保衛部門或總務處審核存檔備查，建立臨時用工人員安全管理台賬，做到人來登記、人走注銷，數據變動及時准確。3.臨時人員應有合法有效的身份證，用人單位應與其簽訂使用合同、協議，使用期內應遵守校紀校規，服從學校統一管理。4.臨時人員憑學校印發的臨時出入證進出校門，不準將非本校人員帶入校園，不準將校內物資帶出校外。5.臨時人員必須根據公安部門的要求主動辦理暫住手續，並按學校規定交納一定數額的治安保證金。 （十七）校園臨時施工人員安全管理制度1.在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度，服從學校的安全管理。2.施工單位使用人員，必須嚴格審查身份證件，並由施工單位負責逐個造冊（附身份證復印件）報學校保衛部門或總務處備案。3.施工場地要有護欄物隔離，並有明顯的非施工人員不得入內的標志，預防發生意外事故。4.施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度，加強對建設物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發生失竊事件。 5.施工單位人員要統一到學校保衛部門或總務處辦理《臨時出入證》，服從門衛管理，攜帶物資出門，施工單位應簽發出門證，否則，門衛有權暫扣查詢。 6.施工車輛進入校區不準鳴號，應減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環境衛生。 （十八）食品衛生安全管理制度 1.建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。 2.學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，並每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。 3.食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》後方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。 4.所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。 5.用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標准。 6.學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。 7.存放食品的倉庫應當乾燥、通風，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。 （十九）疾病防治安全管理制度 1.各校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。 2.對學生實施群體性防治措施（國家規定的計劃免疫接種除外）必須經市衛生局、教育局批准，並由市衛生防疫站統一組織實施。 3.為杜絕意外發生，我市學生疾病防治用葯統一由市衛生防疫站學校衛生科提供，各校不得擅自接受其它途徑葯物。 4.傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行「一人一針一筒」，加強無菌觀念，並確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。 5.開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。 6.未經市教育局、衛生局、衛生防疫站批准，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，並追究其單位領導人的責任；造成嚴重後果的要依法追究有關人員的法律責任。

⑵ 鼓勵醫護人員到醫養結合機構執業，醫護人員有哪些就業選擇

每一年醫學專業畢業的學生都挺多的，但是真正到醫院當醫生的並不是非常的多。除了去醫院這個選擇，醫學生還有其他的就業選擇：

1、到社區的醫療機構工作。當社區醫生，工作比較不忙，也不會那麼的辛苦。或者為兒童體檢打疫苗工作，這個可能還是比較忙的，每次去都有還多孩子打疫苗，現在開放二胎，孩子越來越多，不過最少保證不用加班，周末最少有一天可以休息等。

2、報考衛生管理部門的公務員。

3、到各個中小幼兒園當校醫。

4、到制葯企業進行工作研發葯物，城市葯物的研發銷售。葯物分析。葯品采購，質檢管理。

5、醫療器材企業工作，進行醫療的設計，銷售等。

現在當醫生都非常的辛苦，動不動就要加班，而且晚上還要值夜班，醫患關系也比較嚴重。對於很多剛畢業的學生，可能工資比較低，不過很多人會去學醫，也是沖當醫生的夢想去的，往那方面就業要謹慎的選擇。

⑶ 需要一篇關於葯劑工作的論文

中職葯劑專業實訓基地的建設和完善
摘 要：葯劑專業實訓基地的建設主要以學生今後從事的工作進行建設，實訓場所、實訓模塊、實訓教學目標、核心教學設備與工作崗位相配套，提高學生的動手能力和工作適應能力。
關鍵詞：實訓基地 葯劑專業 實訓室和設備 建設和完善
在全區三年職教攻堅中，我校葯劑專業積極申報自治區示範性專業，於2009年申辦成功，成為自治區示範性專業。中職學校葯劑專業畢業後的主要就業方向是醫院葯劑科、醫葯連鎖葯店等，從事葯品的經營和零售，2010年葯劑專業獲得自治區300萬元的實訓基地建設基金，針對葯劑實訓室的不完善和實訓場地的實際情況，從實訓場所、實訓模塊、實訓教學目標、核心實訓設備進行葯劑實訓基地的建設和完善。
一、實訓場所，主要建成和完善了五大實訓場所
1、葯學基礎實訓中心。
2、醫院葯劑實訓中心。
3、醫葯商品流通實訓中心。
4、葯品質檢實訓中心。
5、葯品信息化管理實訓中心。
二、主要實訓模塊
1、葯學基礎實訓中心主要實訓模塊有專業基礎化學實訓室、動物實訓室和天然葯物實訓室。
2、醫院葯劑實訓中心主要實訓模塊有模擬西葯房實訓室、模擬中葯房實訓室和處方實訓室（包括電子處方）、普通制劑制備實訓室。
3、醫葯商品流通實訓中心主要實訓模塊有葯品倉儲實訓室、模擬葯店實訓室和葯品配送中心實訓室。
4、葯品質檢實訓中心主要實訓模塊有葯品常規檢查實訓室、葯品質量檢查實訓室、貴重儀器實訓室。
5、葯品信息化管理實訓中心主要實訓模塊有醫院葯劑科綜合信息管理實訓室、葯品配送中心信息實訓室、電子信息化處方實訓室。
三、主要實訓教學目標
1、葯學基礎實訓中心主要實訓教學目標
學會應用專業基礎化學的常見操作方法進行葯物理化性質的鑒別；學會天然葯物有效成分的提取分離；通過動物實驗，熟悉葯物的作用原理及其臨床用途；展示我國常見的葯用植物蠟葉標本、原葯材浸漬標本、中葯飲片；辨認常見的中葯飲片；通過葯材橫切面、粉末顯微特徵和理化鑒別鑒定常用中葯的真偽、質量的優劣。
2、醫院葯劑實訓中心主要實訓教學目標
熟悉中、西葯房的布局設備及工作內容、工作制度、工作職責； 熟悉中西葯的配伍禁忌及特殊管理葯品（毒性葯品、麻醉葯品、精神葯品）、貴重葯品的保護、使用及注意事項；掌握中葯調劑工作中的常用術語（處方常用名和正名、中葯的生品和炮製品、處方注腳－先煎、後下、包煎、另煎、沖服、烊化）[1]； 學會按照醫師處方進行西葯處方的調配(收方、劃價、調配、核查和發葯)； 學會中葯調劑的操作程序（戥量法）；學會調配電子處方（中心葯房）；了解電普通制劑室的布局、設備及規章制度；掌握常用內服制劑（顆粒劑、合劑、酊劑、糖漿劑、散劑、中葯片劑、膠囊劑等）的制備；掌握外用制劑（軟膏劑、酊劑、消毒劑）的制備方法[2]。
3、醫葯商品流通實訓中心主要實訓教學目標
按照GSP操作規范完成葯品陳列、接待顧客、解答顧客疑難、促進葯品成交、收銀、處理顧客異議、盤點等店堂日常業務；正確區分處方葯品（單軌制、雙軌制）、OTC葯品（甲類、乙類）、保健葯品、保健食品、非葯品、醫療器械標識；學會葯品請購計劃單、單據報表、進出葯品帳冊及報表的使用目的和填寫的方法；掌握葯品的分類儲存、色標管理（五色標法）、保管養護及有效期的管理（做到先進先出、近期先出）；掌握中葯的分類儲存與保管（溫濕度管理、防霉、防蛀、防鼠）及質量檢查（外觀性狀、色澤、質地）；熟悉葯品的入庫檢查、在庫檢查及出庫的發貨程序；掌握收銀員必備錢幣真偽鑒別、信用卡使用、商業票據知識；掌握葯品配送中心的進貨、驗收、儲存、養護、出庫、運輸、送貨等職能；學會冷藏庫葯品的保管和監測方法。
4、葯品質檢實訓中心主要實訓教學目標
熟悉與制劑劑型相適應的檢驗設備、衡器、量具的使用方法及質檢室的工作職責；掌握配製制劑的質量檢查（含量測定、衛生學檢查、雜質限量檢查等）；掌握檢驗報告的正確書寫；掌握原料葯、蒸餾水、注射用水的檢查及半成品檢查；掌握貴重儀器的保管養護方法。
5、葯品信息化管理實訓中心主要實訓教學目標
葯品出入庫管理（入庫處理、出庫處理、入出庫記賬、查閱申請、錄入申請）；葯品庫存管理（葯品月結、葯品盤點、葯品來源、葯品去向、出入庫對賬、效期葯品管理、過期葯品管理、庫存限量報警、葯品供應維護、葯品調價盈虧統計）；葯品帳目管理（付款處理、付款單據列印、付款情況查詢、供應商付款查詢）；采購計劃管理（待采購葯品查詢、供應商采購計劃、采購計劃查詢、采購計劃執行、采購計劃作廢）；葯品查詢管理（出入庫記錄查詢、葯品使用排名）；葯品目錄管理（葯品目錄維護、公費葯品目錄維護、葯品目錄查詢、新葯發布、變更葯品正名、葯品相互維護、葯品信息維護）；葯品價格管理管理（葯品價格維護、查詢、調價）[3]；電子處方、擺葯管理（處方按身份、費別、開單科室出庫品種、毒理分類統計）；臨床用葯咨詢(安全用葯、配伍禁忌、葯學服務)。
四、核心教學設備
目前，我校已購進高效液相色譜儀、高效氣相色譜儀、澄明度檢測儀、WZZ-2A/2B自動旋光儀、MB23/MB25水分分析、752N紫外-可見分光光度計、SW-CJ潔凈工作台、BJ-2崩解時限儀、BH數碼顯微鏡、智能溶出度測定儀、GWJ-4A微粒測定儀、78X-2型片劑四用測定儀、TDP-單沖壓片、ZP-11旋轉式壓片、BY-400荸薺式包衣機、YK-160制粒機機、VH-50高效混合機、半自動膠囊填充機、全自動鋁塑包裝機、液體灌封機、口服液灌裝軋蓋機、軟膏灌封機、往復式切葯機、DW腦立體定位儀、YSD-4G生理葯理實驗多用儀、ZH-A小鼠反射箱、JL-F數顯式光熱測痛儀、HIS葯庫管理系統、葯用植物標本電子版等核心教學設備，在實訓室中建立了3個多媒體教室以及2個計算機葯品實訓信息中心。
葯劑實訓基地在學校及葯劑教研組的共同努力下，經過一年的建設，如今已投入了正常的教學當中，取得良好的教學的效果。在今年的教學過程中，首次舉辦了學校葯劑專業技能小能手比賽，應用多媒體實訓室和信息中心進行了處方信息化教學、教學與實踐一體化教學，尤其在中職教育中，首次開展了貴重儀器高效液相、高效氣相的教學，極大的提高了學生實際操作能力，為學生今後走向工作崗位打下良好的基礎。但在實際的基地建設過程中，也有些做得不足的地方，如由於學校實驗場地有限，較多的貴重儀器只能放在比較小的實訓室中，學生實際操作時只能專業教師示教，很難每個學生都得到動手的機會，面臨的問題，學校領導也相當重視，正在積極籌劃協調，特別要求教研組拿出整改意見，相信隨著儀器設備的不斷完善，葯劑實訓室的建設一定更加符合教學和實踐的要求。
參考文獻
[1]柳州市葯品監督管理局 編印 中葯調劑與技能[M].葯學綜合知識與技能，2007，12：190-191。
[2]柳州市葯品監督管理局 編印 西葯調劑與技能[M].葯學綜合知識與技能，2007，12：21-22。
[3]何東 葯品倉儲與養護技術[M].葯品的購進何驗收，2006：22-39。

⑷ 湖北中醫葯高等專科學校的教學設施

醫學基礎實驗室
醫學基礎實驗室設有解剖、機能、微生物免疫、病理、生化、醫化及顯微鏡等實驗室，總面積3771平方米，儀器 設備總值4965348元。擁有WFZ800-D3B紫外-可見光光度計、WZG-4旋光儀、BL-420F生物機能實驗系統、DW-5兔鼠兩用腦立體定位儀、LeicaRM2016切片機、Motic數碼互動顯微鏡系統、FS-1高速電動勻漿機、722分光光度計等設備，另有藏品豐富的解剖、病理、生物及寄生蟲標本存列室520平方米。為醫學基礎實驗提供了良好的物質基礎和條件保障。本實驗室擁有專職實驗管理人員5名，配合系部專職教師，貫穿以學生為中心的現代教育思想，充分發揮實驗教學在培養學生能力和提高學生素質方面的作用，力求通過基礎實驗課的教學，讓學生掌握相關基礎實踐技能，幫助提高其理論水平、科學思維能力和綜合素質。
臨床實驗室
臨床實驗室設有口腔、內科、外科、婦產科、兒科及五官科等實驗室，總面積3771平方米，儀器設備總值3981393元。擁有口腔臨床模擬系統及口腔技工台30台套，牙科治療椅及烤瓷鑄造設備，內科擁有多媒體心肺及腹部聽觸教學組合、綜合穿刺與叩診訓練標准化病人等設備；外科擁有模擬手術室、美國S311心肺復甦模擬電子標准化人；婦產科擁有模擬產房、美國LM43模擬孕婦、接生模型、分娩機轉模型、高級婦科檢查模型等設備，為臨床實踐、實驗技能訓練提供了良好的物質基礎和條件保障。實驗室擁有專職實驗管理人員5名，力求通過臨床實驗課的教學，讓學生掌握相關專業實踐技能，提高科學思維能力和綜合素質。
中醫葯實驗室
中醫葯實驗室分為中葯實驗室、中醫基礎實驗室、中醫臨床實驗室，設有中葯鑒定、中葯炮製、中葯化學分析、中葯標本存列、中葯制葯、中葯方劑、中醫診斷、中醫針灸、推拿、理療、骨傷、中醫內科、外科、婦科、兒科等實驗室。總面積2875平方米，儀器設備總值3757252元。擁有數碼顯微鏡、高效液相色譜儀、高效氣相色譜儀、電子天平、溶出度檢測儀、崩解儀、智能脈象儀、推拿手法參數測定儀、投影儀等實驗教學設備，另有藏品豐富的中葯飲片、中葯原葯材、中葯浸液標本、臘葉標本存列室650平方米。為中醫葯學各專業提供了良好的實驗物質基礎和條件保障。本實驗室擁有專職實驗管理人員4名.
護理實驗室
護理實驗室由基礎護理實驗室、臨床護理實驗室、ICU護理實驗室、護理示教室、形體訓練實驗室等組成，總面積2217平方米，儀器設備總值2356516元，擁有多種進口和國產多功能急救護理人模型、高級組合式基礎護理人模型、皮下靜脈注射模型手臂、臀部肌肉注射模型、導尿模型、臀部肌肉注射模型、心電監護儀、除顫儀等設備，為護理專業學生實驗提供了良好的物質基礎和條件保障。實驗室擁有專職實驗管理人員3名，充分體現現代護理教學理念，力求通過實驗訓練，讓學生掌握相關護理實踐技能，幫助提高其理論水平、科學思維能力和綜合素質。
試驗動物中心
湖北中醫葯高等專科學校實驗動物中心是實驗動物的生產繁殖基地和實驗場所，為學校和江漢平原及鄂西北地區教學科研單位提供合格的實驗動物和動物實驗模型，並提供標準的動物實驗環境。中心創建於1953年，1993年經省動管會（湖北省實驗動物管理委員會）驗收批准為一級合格實驗動物室。實驗動物大樓佔地面積1950平方米，具有普通級、SPF級實驗動物環境1200平方米。1997年省動管會批准為「湖北省荊州市實驗動物生產點」，同年10月經荊州市科委批復成立「荊州市醫學實驗動物中心」。2003年經湖北省科技廳驗收合格頒發普通級實驗兔、豚鼠、小鼠和大鼠生產許可證和環境合格證。
中心現有職工10人，高級職稱各2人、中級職稱各3人，大專以上學歷6人，高級工2人，聘請有經驗的操作工2人。中心制定有明確的規章制度，嚴格按照國家和省有關實驗動物法規的管理條例規范管理與操作。
中心現飼養繁殖動物品種4個，代養品種1個，年繁殖實驗兔10000隻、大白鼠2000隻、小白鼠20000隻、豚鼠1000隻，代養青蛙10000隻。生產的實驗動物除充分滿足本校教學和科研外，還輻射到了宜昌、襄樊、仙桃和潛江等地，同時為科研單位或個人提供實驗動物和模型，提出合理化建議，已經成為荊州中心醫院、長江大學等科研院所的實驗動物基地。
中心先後發表科研論文數十篇，完成省級科研項目2項，均被湖北省科技廳審定為「湖北省重大科技成果」。其中項目《花生藤粉在封閉式種兔群日糧中的臨床研究與應用》（成果登記號：EK020704）解決了湖北省實驗動物行業兔飼料原料苜蓿草粉長期依靠到北方草原地區采購、供應困難的問題，找到了湖北盛產的替代品花生藤。《建立湖北大耳白兔種子庫的研究》（登記號：EK040185）一項為湖北省實驗兔品種雜、利用率不高找到解決辦法。還有一項省級科研項目《創建荊州實驗動物技術平台的研究》（項目編號:2002AA301D05）旨在規范荊州實驗動物生產和應用，提供可操作平台，服務荊州科技和經濟發展。項目尚在研究實施之中。
因為成績突出，中心負責人楊志春同志被湖北省實驗動物學會吸收為學會會員並擔任理事至今，中心也因成績突出曾多次承辦「湖北省實驗動物學會學術年會」，並得到省科技廳和省動管會的肯定。楊志春是省內外同行公認的實驗動物專家，特別是在應用最廣泛的實驗兔方面有許多獨到的見解，在提高實驗兔繁殖力，品種提純和封閉群的建立等方面多次得到省內權威部門的認可，他的徒手探胎技術曾令許多來學校參觀的省內外專家為之嘆服，湖北實驗動物中心主任唐利軍研究員曾贊譽他是湖北省實驗動物界「創業的元老，戰斗的先鋒」。衛生部武漢生物製品研究所實驗動物中心胡柏林主任、武漢大學實驗動物中心原主任周洪元、同濟醫科大學實驗動物中心孔利佳主任等省內實驗動物界知名專家曾多次到學校視察，都給楊志春同志很高的評價，一致認為學校實驗動物中心在省內處於領先水平，是湖北省地市級特別是鄂西片實驗動物工作推廣和普及的先鋒，是地市級實驗動物單位的龍頭。
實驗動物中心已經成為湖北中醫葯高等專科學校的一個亮點和窗口，並且已經成為荊州市生命科學研究的重要陣地。

⑸ 求助：葯物制劑設備教學大綱和教案

首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情版感態度價值權觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。

⑹ 遼寧中醫葯大學杏林學院的教學設施

主要辦學條件：校園佔地面積為34.14萬平方米，教學行政用房5.5萬平方米，專任教師為155人，其中副教授以上職稱為39人，教學儀器設備總值3385.85萬元人民幣，圖書為26.33萬冊。