寶寶英語教學

Ⅰ 想讓寶寶學英語，斑馬英語和嘰里呱啦哪個更好一些

個人在給寶寶選擇英語啟蒙課程時，在一個寶媽群里熟悉過這兩個軟體。斑馬英內語課程雖然有系統性容，但是課程形式比較單一，互動環節也比較少，寶寶很容易就沒興趣了。而且課程還不便宜，一年的課程就要2800，寶寶也不愛聽。
嘰里呱啦這個軟體，比較適合給0-8歲孩子做英語啟蒙，寶媽群里有很多寶媽的孩子都在用，她們的反饋很不錯。而且現在下載嘰里呱啦軟體，可以在嘰里呱啦天貓旗艦店裡領取免費試聽課。個人就在手機上下載了，讓孩子試聽看看，沒想到他還挺喜歡。個人果斷給他買了一年的呱呱美語課，500多塊錢，一天平均就幾塊錢，性價比很高。這個呱呱美語課共有七個級別，學完的寶寶據說可以掌握小學英語百分之九十的詞彙了，嘰里呱啦課程是用動畫互動式教學，孩子在互動中培養英語語感，自家寶寶特別喜歡裡面的卡通形象呱呱，感覺就像他的好朋友一樣。

Ⅱ 怎麼在家教孩子學英語

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

Ⅲ 寶寶玩英語的教學模式是什麼

寶寶玩英語採用高效互助學習的模式。即用視頻語音、動畫教學還有線上游戲測試。

Ⅳ 寶寶學英語app排行榜 誰能高居前十名

當前市面上適合寶寶學英語的app主要可分為兩類，即免費與非免費。大部分家長更傾向於選擇一個免費的app先為寶寶啟蒙英語，這類app數量不少，質量也參差不齊，家長們不妨將網上各個排行名單對比參考，從較為靠譜的app中挑選出一個孩子適合的來。
用app學習英語足夠嗎？
當前高居前十的寶寶學英語app，其共同點為都從幼兒的興趣出發，多將游戲與字母、單詞相結合，注重互動性和趣味性。但大部分免費app中廣告較多，且穩定性不夠，這些因素給寶寶的英語學習帶來了一定的阻礙。
此外家長務必要明確一點，即英語學習app充其量只能用於寶寶的英語啟蒙，等寶寶對英語有了一定的認知後，家長也應及時抓住時機，讓寶寶開始系統的英語學習。比如給TA報一個專業的英語學習機構。
什麼樣的英語機構適合寶寶？
那麼適合寶寶的英語學習機構有哪些？家長先不必急著做選擇，先要知道寶寶學好英語有哪些必要條件。
首先，正如我們對自己的母語是自然習得的一樣，寶寶學習英語也本該如此。這時給孩子一個浸入式的英語語言環境相當重要，TA此時還沒有形成母語思維，正處在自然習得英語的最好年齡段。單就這一點，我更為推薦聘請歐美外教純英文授課的線上少兒英語機構，畢竟當前大部分線下英語機構都是中教+外教授課，這樣並不真正符合寶寶的學習需要。
寶寶在用app學習時，已經對字母和單詞有了一定的感知，這時需要英語課堂跳動寶寶的記憶，讓這些發音從TA口中說出來，並和TA的日常認識相互聯系。這就需要一套適合孩子的教材。在幼兒英語啟蒙教材中，培生集團出品的朗文BIG系列較不錯，BIG FUN系列專門面向3-5歲的幼兒，共包含八個單元，內容豐富生動，可以讓孩子在情景主題中通過聽、模仿、重復這種母語式學習語言方式自然地學習英語。另外一套牛津Everybody Up系列教材也很不錯，專門融入了自然拼讀課程，讓寶寶從小開始建立起英語發音和字母的聯系，慢慢實現看詞能讀、聽詞能寫。
有的家長覺得，寶寶正處在成長初期階段，需要多和同齡小朋友接觸和交流，這樣的家長可以選擇推出一對二課堂模式的線上英語機構，例如培訓機構，孩子和同齡人一起跟著外教在線上課，同樣能達到線下課堂互動交流的效果。此外，歐美外教全英文教學、專業的教材這兩大條件培訓機構也同樣具備。
孩子遲疑不決的家長，不如先給寶寶申請一節免費外教課程：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR，看看線上課程究竟是否適合您的孩子。

Ⅳ 家長如何做好寶寶的英語教育

現在的家長，尤其是80、90後的家長普遍重視小孩子的英語，但是外語學習是一個系統的工程，寶爸寶媽們要怎麼做好寶寶的英語教育呢？以我自己的實踐心得，整理了一些寶寶英語教育的心得體驗：

1、設定時間限制：每天說好20分鍾就是20分鍾，語氣溫柔而堅定對小小孩說：今天的App時間到啰！這是原則，原則是沒有灰色地帶的。和孩子沒什麼好商量的，時間到了，就收走iPad或手機。然後找些其他的游戲、玩具或讀童書的事情來做。這一點，家長自己要有時間意識，很多時候，孩子一直在玩，是家長自己疏忽，沒有監督好，管理好時間。

2、家長之間的配合需達成一致：麻麻粑粑之間要商量好，或者和爺爺奶奶長輩們說好，在孩子使用電子產品的規矩上必須達成一致，不能一個嚴格，一個心軟，這可不行。如果麻麻嚴厲派，粑粑卻是寬松型，自己喜歡玩手機不說，還帶著孩子一起打手機游戲，那Alice還是建議您直接刪除App吧，少折騰了。

3、給你的電子產品設置密碼：現在大多智能手機、iPad都可以設置開機密碼，這樣可以防止小小孩自己開機玩耍。不過，有時候，Alice的小小孩，可是個小人精，他會在我操作手機或電子產品時，暗自記住開機密碼數字，成功打開。所以我會時不時換密碼，他多次嘗試失敗之後也就不瞎搗鼓了，知難而退。

4、App歸類，正確引導孩子：記住不要讓孩子隨便摸你的手機，不要隨便讓小小孩在你的手機上亂玩，請你把這些適合孩子的優秀App都歸類放在一個文件夾里，告訴孩子'這里的App你可以玩一下'。

5、保護眼睛提醒功能：現在的App當然知道家長們的擔心了，所以一些App自帶了保護眼睛提醒功能，你可以自己設定多少時間後讓App提醒小小孩休息.。一般小小孩都會很聽App的話，准時放下電子產品。

6、利用好可聽的資源：有些App並不是拿來眼睛看的，而是耳朵聽的。比如：App貝瓦聽聽、寶貝聽聽、嘰里呱啦等，你打開這些App可以放故事，或者英文兒歌給孩子'磨耳朵'聽的。

7、你才是主要使用者：這些App並不一定都是給孩子學習的資源，反而我們家長才應該多打開看看，你會發現，它們都是非常棒的早教材料，比如一些英語啟蒙的App,你不希望孩子接觸電子產品，傷及孩子的眼睛，Okay!那你就是孩子的眼睛啊！你完全可以利用和學習這些資源，它們都是非常簡單容易上手的App,你的孩子無師自通都搞得定，你會有啥學不會的呢？

下面是我整理的一些優質的拼圖、繪本、外教app，可以幫助寶爸寶媽們更好的教育寶寶的英語。

嘰里呱啦

適合年齡：0-8歲

APP簡介：這款APP根據不同年齡，推薦不同的課程。整個教育庫里包含集合了視頻、音樂、繪本等多個載體的英語相關內容。每周推出符合嬰幼兒生活主題的教學視頻，搭配海外頂級的多媒體資源，讓中國的父母與孩子輕松掌握英語啟蒙。

推薦理由：資源非常豐富，就像一個學英語的小宇宙，擁有精細的英語資源，干貨無處不在。

PBS Parents Play and Learn

適合年齡：5歲以上

APP簡介：原本是北美家喻戶曉的一個幼兒、少兒網站，內容相當豐富，美國眾多家長和孩子都是PBS Kids網站的粉絲，它家。這個軟體主要針對英語為母語的用戶，英語難度相對高一些，所以建議父母陪同孩子一起使用。

Song.Stories

適合年齡：2-8歲

推薦理由：非常適合英語啟蒙的兒童。主要通過歌曲和故事培養孩子對英語的喜愛，故事和歌曲選擇非常豐富。家長可以讓孩子自己拿著玩和學習。

ABCmouse

適合年齡：3-9歲

App簡介：包含了26個字母的26個動畫的音樂視頻。教娃學英語的在線課件，在電腦、蘋果手機、安卓手機，全平台同步使用，它全美銷量第一，在美國有幾百萬的娃在家用，還有6萬多的老師上課用。

寶貝英語說

推薦年齡：2-8歲

APP簡介：由美國學習平台Reading A-Z官方授權，將風靡全球的RAZ-kids改變成適合中國兒童的英語互動課程。寶貝全計劃採用劇情式的學習模式，孩子以主人公小獅子來來為角色，通過闖關解救媽媽，中間會隨著主角的冒險經歷來變換場景。

推薦理由：每個單詞配以形象的動畫和標準的發音。應用還設有父母和孩子兩個入口，父母入口可用來實時查看孩子的學習進度。

口語俠

推薦年齡：6歲以上

APP簡介：適用於具備一定英語基礎的小孩子，通過與歐美外教互動聊天的方式，幫助小孩子培養英語學習樂趣和口語表達能力，性價比非常高的一款口語練習軟體。

多納英語

適合年齡：2-8歲

App簡介：配有美籍專業配音員全程錄制，讓孩子在全英文游戲環境中，獲得純正英文聽力熏陶，並通過益智游戲進行多次反復的英文記憶訓練，輕松實現英文啟蒙的學習效果。

Ⅵ 兒童學英語如何學習

一、兒童學英語如何學習
現在的傳統教育都是線下教學模式，孩子端坐在課堂上課，孩子上課不容易集中精力。而線上教育都是以互聯網為主，讓孩子在線學習英語，這樣的課堂對提高孩子的英語學習興趣以及鍛煉英語口語都很有幫助，而且針對性也比較強。
二、怎麼選擇教學教材
一般的英語培訓都是採用自主研發的培訓教材，當然也有很多採用的是國際原版小學教材，讓孩子體驗異國教學。但不管是哪種教材，都需要配合孩子的個性和英語水平來特別定製，因材施教給孩子最合適的教材。

Ⅶ 寶寶幾歲開始學英語比較好

0-6歲是寶寶語言發展獨特而且敏感的時期，但每個寶寶也存在著很大個體差專異。有些寶寶的語言能力發屬展的更快，而有些寶寶則發展得更慢。
一般來說，在寶寶3歲的時候，可以讓寶寶學習英語，但是要注意不要給寶寶太復雜的語言環境中，家長應該掌握一個原則，是先學好母語，寶寶有一定的口語表達能力，然後寶寶學習英語。
寶寶的語言學習不取決於他的年齡。有的寶寶們從六個月大就能咿呀學語，這證明了寶寶的模仿能力好。所以如果自己的寶寶語言能力比較好，而且也有條件可以讓寶寶學習英語。要注意學習的過程是緩慢的過程，家長不能著急，現在讓寶寶掌握好的學習習慣更重要。

Ⅷ 孩子怎麼學英語

應該先要培養他的興趣吧，多讓他看看英語的電影和模仿他們的發音。還有，回也可以給小孩報班答，我給你推薦e-say，十分不錯哦，你可以去了解一下：
http://www.e-say.com.cn/
，上這網址，也可以免費體驗一下~

Ⅸ 幼兒園寶寶應該如何進行英語教學

一、創設良好的英語環境
首先，幼兒周圍的成人，特別是幼兒教師，應具有良好的英語語言素養，無論是傾聽習慣，說話的態度，還是口語表達，都應是幼兒學習的楷模。另外，教師要樂意和善於經常用簡單的英語與幼兒交談，為幼兒提供練習說英語的機會。在成人與幼兒的交往中，成人會不斷地修正、補充、完善著幼兒的發音、用詞和句子語法，幫助幼兒正確地表達句子的意思，從而對促進幼兒英語的學習起著不可估量的作用。
然而，這顯然是一個理想的語言環境。而就目前的情況看，無論是我們幼兒教師，還是幼兒家長，都不可能達到全部用英語進行對話的水平。為了讓幼兒在日常生活中也能有自覺感知、探索英語的機會，我在布置牆飾時，特意布置了「英語角」，將一些學過和未學過的水果、動物等單詞以及句型用圖片以及卡片接龍的方式表現出來。下課、游戲時間，總有些小朋友喜歡到「英語角」看一看，用手摸一摸那些卡片。有一次下課時間，我聽到一些小朋友在「英語角」里爭論著什麼。於是，我走了過去，突然聽到一個小朋友問：「姜老師，這個讀什麼？」「Girl.」「那這個又讀什麼？」「Boy.」「這個呢？」「Cake.」…… 聽到小朋友爭先恐後地問著，我非常高興，耐心地回答著他們每一個人的問題。我發現每一個得到答案的小朋友都洋溢著歡樂的笑容，且指著上面讀了幾遍。讓我感到欣慰的是「英語角」讓孩子們在課余時間自覺接觸英語，並有了探索的慾望。雖然他們不認識那些英語字母，但他們對這些字母充滿了好奇，很想弄明白它究竟怎樣讀，表示什麼意思。可見「英語角」不僅給了孩子獨立學習、自由探索的空間，還有效地激發了幼兒學習英語的興趣。
二、在游戲活動中培養幼兒學英語的興趣
嬰幼兒記憶力好，模仿力強，而且大膽，敢說，不怕說錯，這一時期是學習英語的最好時機。但是，學英語要有一個內動力的問題，得讓幼兒對英語感興趣，這樣他才會積極、主動地學，也才會學得好。
游戲是幼兒快樂而自主的一項實踐活動，在游戲中幼兒自由地支配自己的行動，愉快地與同伴交往合作。作為思維工具和交際工具的語言，自始至終地伴隨著游戲的進行，游戲為幼兒提供了語言實踐的良好機會，是完善語言的最佳手段。
在「Go Shopping」這一活動中，我事先布置了一個擺滿了商品的「商店」，然後告訴小朋友今天要玩一個買東西的游戲，小朋友們都充滿了喜悅，他們最喜歡玩這種貼近生活的游戲了。而後我又說：「今天要到外國的一家商店買東西。」頓時，他們又充滿了驚奇，一個個都瞪大了眼睛看著我。接下來的學習短語非常認真，一會兒就學會了。當我和配班老師合作表演了情景會話「Go Shopping」後，小朋友們都躍躍欲試，我先請了幾個小朋友扮演顧客買東西，然後又分組讓小朋友自己分配角色進行游戲。許多膽小、內向的小朋友在游戲中也能大膽地與別人對話。
確實，英語游戲活動的開展給了所有幼兒說話練習的機會，從而促進了幼兒更好地學習英語。
三、有效地啟發引導，激發幼兒的創新意識
如果給我一個支點，我能托起整個地球。教師要善於觀察，善於思考，找准幼兒創新、求新的支點，挖掘出幼兒創造的潛能。它不是讓幼兒機械的按部就班，依樣畫瓢，而是由教師提出啟發性的思路，讓幼兒主動去思考，去探索，從而培養幼兒的創造才賦。
在需要創新人才的今天，我非常注重對幼兒創新意識的培養，英語活動中也不例外。我很在意小朋友能夠發音準確地朗誦兒歌、演唱歌曲以及講述故事，然而我更渴望小朋友在學會了這些以後能有自己的想法，可將這些兒歌、歌曲進行創編。
當幼兒學會了歌曲「Hello,Hello」後，我問他們：「我們除了可以和歌曲中指定的四個小朋友打招呼，還可以和誰打招呼呢？」他們便七嘴八舌起來：「可以和我們班的小朋友打招呼！」「可以和小白兔打招呼！」「可以和小豬打招呼！」 …… 於是他們創編唱出了「Hello,cat」、「Hello,dog」、「Hello,hen」…… 另外，當我們向全區教師開放時，小朋友又創編唱出了「Hello,teacher」向老師們打招呼；當我們向全班家長開放時，小朋友則又唱出了「Hello,Daddy」、「Hello,Mummy」 …… 由此可見，小朋友們已有了初步的創新意識。
在學會了兒歌「Pass the Shoe」後，小朋友認為可以傳鞋子，就可以傳帽子、傳杯子…… 於是便創編出了新兒歌「Pass the Cap」、「Pass the Cup」、「Pass the Flower」…… 小朋友聽了自己創編出的新兒歌非常高興，對英語的創編活動也就更感興趣了。
「星星之火，可以燎原」，每個幼兒都蘊藏著無限的創造才能，讓我們每個教師點燃幼兒心中智慧的火花，讓創造的快樂，伴隨著幼兒的學習，讓創造的種子在幼兒的心中紮根、發芽。

Ⅹ 什麼是最適合孩子的英語啟蒙方式

關於孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對於以後的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎麼對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。

1.培養孩子學習英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不願意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現英語啟蒙，英語正式學習最後達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。

2.親子互動教學

英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調動了孩子的積極性。孩子願意在這種輕松愉快的環境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。

3.提供語言環境

學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當得給孩子提供英語學習環境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要一個環境。

4.用英文音頻讓孩子學習

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。