二年級繪本教案

㈠ 小學二年級《創作數學繪本》在哪裡買

《種子的故抄事》二年級繪本創作教襲學設計

孫靜

【教學目標】

1.了解種子生長的規律。

2.大膽想像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。

3.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。

【教學重難點】

1.大膽想像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。

2.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。

【教學准備】

學生：一本A4畫紙、多色彩筆

老師：本學期所學的繪本PPT、訂書機

㈡ 適合一，二年級看到優秀繪本有哪些

適合一，二年級優抄秀繪本有《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《雲朵麵包》、《布魯姆博士系列》、《給我講故事系列》、《我爸爸》、《我媽媽》。

㈢ 二年級繪本遲到大王讀書收獲

讀《遲到大王》有感

五年級一班

張希靜

指導教師

宋巧芝

寒假到了，老師要求我們假期可以讀一讀書，發給我們每人一張讀書目錄，
上面有很多書名，
假期里，
媽媽帶我去買衣服，
我便讓媽媽到新華書店幫我買書，
書店裡人山人海，
我拉著媽媽擠到了書架前，
書架上的書，
品種齊全，
琳琅滿目。
我和媽媽找呀找，突然，我看到了一本英國約翰柏林罕的繪本《遲到大王》
，封
面很特別，我說：
「就買這本吧！
」媽媽又幫我挑了一本《出賣笑的孩子》
，我心
里特別高興，在回家的公交車上，我就開始看《遲到大王》
，封面上一個小小的
矮矮的孩子、一個壯壯、高高的老師；孩子的眼睛小，鼻子小，總之一切都小，
老師鼻子長得誇張，眼睛溜圓，一切都是「大」給人一種強烈的視覺對比：這樣
一種對比，
讓人一下子感覺出弱勢的孩子和強勢的老師。
我正在好奇時，
媽媽卻
讓我回家再看，
說在車上看書對眼睛不好，
我只好聽媽媽的話，
回家再看。
回到
家裡，
我趕快回到自己的房間，
迫不及待的翻開書，
再仔仔細細地讀，
反反復復
的看，這個遲到大王，內心裡並不想遲到，每次都是「急急忙忙」地去上學，卻
因為路上遇到了鱷魚、
獅子、
巨浪等等這樣那樣的原因，遲到了，
而一次次地老
師都不能理解，認為孩子在撒謊，於是用罰抄
300
次、罰說
400
次、罰寫
500
次等方法來懲罰孩子。孩子很無奈，也很無助！因為弱勢！故事的內容很寫實，
後來老師遇到了困難，
孩子居然用了同樣的語句來
「回應」
老師。
這孩子不是故
意要這么回應老師，而是老師的思維方式已經給孩子根深蒂固的影響！

這個故事使我明白，人與人之間信任的重要性。父母與子女之間需要信任，
師生之間需要信任，
朋友之間需要信任。
我慶幸教我的這些老師們，
他們尊重學
生，
無論發生什麼事情，
都給我們說話的機會，
放手鼓勵我們去追逐夢想，
讓我
們在錯誤中汲取教訓，在磨礪中漸之成熟，在充分的信任中茁壯成長。

是啊！
老師的信任尤為重要。
它會給後進生無窮的動力，
給膽怯的學生莫大
的勇氣。記得有一次，老師檢查背課文，我課下准備不夠充分，又加上緊張，背
著背著，忘了，同學們都看著我，當時我的臉肯定成了「大紅布，
」只感覺臉上
熱熱的，我抬頭看看老師，老師用信任的眼光看著我，好像在說：
「相信自己，
一定能背下去。
」
我順了順前一句，
竟然背下去了，
在老師的鼓勵下，
我背過了。
這次經歷，
讓我在以後的學習中，
再也不敢怠慢，
課下認真准備，
老師這么信任
我，我再做不好，怎麼能對得起老師呢？

人與人之間一定要互相信任，其實，不管是老師，還是爸爸媽媽，越信
任我們，我們就會越努力。我考得不好，媽媽沒有吵過我，而是幫我找原因，鼓
勵我繼續努力。
我不敢回答問題，
老師會說：
「相信自己是最棒的！
」
結果我真得
很棒！

父母的信任，老師的信任，會化為我們莫大的信心和無窮的動力，激發我
們創造的慾望和自動自發的能力。
信任，
是一個人奮力拚搏、
積極向上、
乘風破
浪的內驅力。信任，是一種無言的默契，一個贊許的眼神，一聲真誠的鼓勵，一
次大度的寬容。因此，人與人之間，要多一些信任，少一些猜忌；多一份理解，
少一份懷疑；多一些溝通，少一些隔閡；多一份尊重，少一份傷害。信任，是冬
日的一抹煦陽，驅走嚴寒，融化冰雪；信任，是沙漠里的一泓清泉，注入力量，
放飛希冀；信任，是夏夜一首悠揚的樂曲，化解憂愁，清涼愜意；信任，是一場
久旱後的甘霖，滋潤心田，種植夢想；信任，是空中最亮麗的那道彩虹，穿越天
際，和諧你我„„

„„

敬愛的老師，
親愛的爸爸媽媽，
請一如既往的信任我們吧！
我們一定不會讓
你們失望的！

㈣ 二年級繪本關於春天的圖畫怎麼畫

春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子，吹醒了青蛙……

「叮咚、叮咚……」小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們「春天來了！」一群小鴨子已經迫不及待地跳入水中，時而玩耍嬉戲，時而拍打翅膀，不禁讓人想起了「春江水暖鴨先知」這句詩。

小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開了，好像一個個塗了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛若一個個金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽，垂著長長的頭發，微風拂過，彷彿少女在梳理自己整齊的頭發。

俊俏的小燕子時而站在「五線譜」上，猶如「五線譜」上的音符；時而掠過水面，好像在和魚兒做游戲。青蛙「呱呱」大叫，好像在說「我睡醒了！」

遠處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風跳著輕快的舞蹈。農民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細雨，臉上露出了微笑，是啊「一年之計在於春」，他們盼望今年有個好收成。

人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說著、笑著、唱著……

春天是生機勃勃的季節，春天是美麗的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。

啊！我愛這美麗的春天。

㈤ 熱愛祖國振興中華的二年級繪本

我們的心屬於祖國
摘要：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，同胞們為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，讓我們為振興我們的中華拼搏吧建國60周年演講稿——我們的心屬於祖國

歷史的風，吹翻起68年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，成立偽政府，來滿足一時的苟且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥！
中華民族，你，陷於內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。無憂演講稿

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊樑；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將中國教育總網文檔頻道是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死！

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，孤身一人，手舉炸葯包的董存瑞；你使我想起了，奮不顧身，用胸膛堵住槍口的黃繼光；你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著並奉獻著的人們。從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到中國教育總網文檔頻道《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，並沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元！

雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同胞們為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心裡沒有自己的祖國，誰就不屬於人類。
同胞們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺？同胞們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，中國教育總網文檔頻道用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那麼我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧！要知道振興中華是我們每位同胞義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命！告訴自己吧，我們的心屬於祖國

㈥ 二年級數學製作繪本怎麼製作

可以製作成圖畫+文字或者簡單的圖形。

1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）專都可以，屬

㈦ 二年級旅遊繪本怎麼做

早晨，陽光明媚，一陣鳥叫聲把我驚醒了。一想到今天的春遊，心情便特別愉快版。我立即從床上一權躍而起，背上裝滿零食的書包，向古城門外去集合。剛出門，我就摔了個底朝天。我也顧不了那麼多啦，便立即跳起，向古城門外出發了。 進了古城大門。

㈧ 如何給二年級小朋友上繪本作文課

四個表兄妹好久來沒有源聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了下五子棋。為了檢驗誰的棋技更高一籌，我們決定在爺爺的院子里舉行一場別開生面的五子棋淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——爺爺和婆婆。