① 幼兒園大班語言美文誦讀《出來玩》的教案
活動目標： 1、欣賞散文，理解內容，感受作品所體現的優美意境，培養幼兒對文學作品的興趣。 2、能有感情地朗誦，理解並掌握詞彙飄落。 3、鼓勵幼兒發揮想像力，按照散文的句式結構，大膽仿編。 活動准備： 1、知識准備：組織幼兒戶外拾落葉。 2、材料准備：多媒體課件…… 活動目標： 1、欣賞散文，理解內容，感受作品所體現的優美意境，培養幼兒對文學作品的興趣。 2、能有感情地朗誦，理解並掌握詞彙"飄落"。 3、鼓勵幼兒發揮想像力，按照散文的句式結構，大膽仿編。活動准備： 1、知識准備：組織幼兒戶外拾落葉。 2、材料准備：多媒體課件。活動重點：通過看、聽、說等形式，幫助幼兒理解散文內容。活動難點：在理解散文的基礎上，進一步拓寬幼兒的想像力，嘗試仿編。活動過程：一、看落葉，做樹葉飄落的動作，引出課題。師：現在是什麼季節？你是從哪裡看出來的？教師出示落葉，讓幼兒觀察落葉的顏色。師：樹葉是怎樣從樹上落下來的？讓幼兒運用肢體學做樹葉飄落的動作。師：大家想一想，這些美麗的小樹葉會飄到哪裡去呢？幼：飄到馬路上、飄到花園里。二、師配樂朗誦，讓幼兒感受作品優美的意境。 1、師：樹葉兒飄到的地方可真多呀,今天老師帶來了一篇優美的散文，這篇散文的名字叫《落葉》，請小朋友認真聽一聽，散文里的樹葉飄到哪兒去了？（教師有表情地配樂朗誦散文一遍）
② 幼兒園的散文詩：落葉。求助上課的導語。急用。謝謝
秋天到了，果子全都熟了，碩果累累，都爭相競技著自己的魅力。紅紅的蘋果內掛在樹上像燈籠為人們容照亮黑夜前行的路，金黃色的麥穗點頭哈腰畢恭畢敬的說恰恰哦我多美，這是農民伯伯種出來的結果，金紅色的玉米直直的站在那就好像黑夜守衛邊防的哨兵為人們遮擋風雨，突然插腳進來的秋橘說齊全哦我的身形多美呀最重要的是我能為大家解渴。一陣秋風出過他們還在討論著，
③ 大班作業落葉散文怎麼修改
就這么靜靜地聽著這首張羽的《落葉》，那悲愴的歌聲就這樣一點點撕裂我的心。
隨風漂泊的落葉，疲憊地細數自己的心事。解不開的愁緒，盪漾眉梢發尖。默然回望來路，惟留一片無言的滄桑，那不停漂泊的腳步孤獨路歲月。
無意於都市的繁華，午夜時分低頭垂眉，那不經意散落下的孤寂，慢慢深入靈魂。指尖輕拈，絲絲縷縷的愁緒飄然落下，散開一地落花……
無助的傷感，擊起心底點點疼痛的漣漪。落葉心底無邊的孤寂滄桑，世間又有幾人能懂？或許，只有那天邊的不羈的流雲，才是自己心靈唯一的寄託。
素手輕輕折疊一隻千紙鶴，讓它與那一片停留在小河中的落葉為伴。無奈的旅程，就像自己一路波折的人生。歲月無痕，於凜冽的北風中細細描繪落葉的純美。在心潮起伏中，寫一首詩，填一闋詞，留給歲月一片空空落落的荒蕪。
落葉內心的獨白，久久回盪在這個寒冷的冬夜裡。不知不覺間淚流滿面，飛舞的落葉與北風演繹一場承載著滄桑與絢爛的美。那美是那麼的動人心魄，永遠鐫刻在大地母親的心間。
恍惚間，你彷彿從不曾離開過。就在那山巔林間，湖畔溪邊，你絕美的風姿，盤旋著凝固在心間。大樹把自己所有的愛凝成一片片枯葉，細膩了紋路，模糊了紅顏……
微閡雙眼，靜靜體味音樂中那淡淡的憂郁和滄桑。蕭瑟的落葉，渲染了冬的冷硬，婉轉了深藏的柔情，敲碎了千年平靜的內心。
淚眼朦朧，那雙顫抖的纖手，敲擊靈動的鍵盤，寫下心中無限的感慨。好想用這雙笨拙的雙手，拂去你眉間心上的憂傷。獨自站在窗前，入目處一片漆黑。黑夜雖然漫長，但黎明終將來到；落葉的短暫舞蹈，雖然短暫卻依然美好；那永恆的幸福，終究會找尋到……
這樣的午夜，這樣的吟唱，讓人怎能不痛斷肝腸？霧靄漫天，星月無蹤。憶起那些不由自主的旅程，灑落一地珠淚。人生無常，淺唱低吟間，終道不盡愁腸百結。星起月落，訴不完愛恨情愁；前世、今生，世間又有幾人能看破？輪回無常，驀然回首間，誰又是誰錯過的牽掛，誰又是誰永遠遙望的天涯？
輕輕翻開一本舊時的書，無意識地拂拭那書頁上並不存在的塵埃。慢慢品讀那亘古不變的情懷，即使用盡筆墨又如何能詮釋得了這千古的迷題……
泡一盞清茶，杯中倒影著的，是那已漸漸泛白的黑發。默默嘆息，你的沉睡竟漸漸侵蝕那顆堅強的心，寒風中你的身影搖搖欲墜。
凜冽的北風中，你衣袂飄飄，淡然穿梭而過。也穿越我的心，使我的心在這一瞬碎成齏粉。隨風飄散在這個寒冷的冬季，埋葬於寒水枯草的深處。
問，凜冽北風何時停？恨，天地無情。一願江河，萬物蔥翠煙波凝。
問，無邊愁緒幾時休？恨，紅塵有淚。二願山澗，奼紫嫣紅百芳竟。
問，天荒地老可有近？恨，人世悠悠。三願亘古，相依相伴度輪回。
不敢叩問內心深處，沒有你的歲月會是怎樣。心底太多的牽掛，浸染了年華，氤氳了流年。憑欄佇立，眼眸盡頭，往昔的歲月依稀。紫陌紅塵的一切幸與不幸，就像落葉短暫漂泊的一生。
攜心在北風中漫步，讓長發在風中與落葉共舞。素弦聲聲，冥冥中是誰彈奏的絕響？片片落葉輕旋，又是誰在演繹那痛徹心扉的情殤？