A. 中班快樂假期主題教學反思記錄表
我們通過一系列的活動，引導孩子能夠大膽的講述自己在新年裡發生的開心的、有趣的事，從而感受節日的氣氛，體驗節日歡快的情緒，萌發愛春節的情感。知道過了一年自己又長大了一歲，應該更懂事、更聽話，更加自豪。
在活動《真好看》中，吉祥窗花、花燈會、五彩繽紛的煙花、新年裡的開心事等幾個活動，激起了孩子們對新年活動的回憶，他們相互熱烈的討論自己的見聞、自己和家人是怎樣過春節的。
《真好吃》年夜飯、冰糖葫蘆、元宵、紅棗饅頭這些活動，培養了孩子們的生活自理能力和良好的衛生習慣。重溫了他們在過年的美好生活。
《真好玩》中踩高蹺、舞動樂、鍛煉孩子們的身體素質，培養了他們熱愛運動的好習慣。尤其是是踩高蹺，孩子們特別喜歡，龐英豪、劉鑫宇、魏曼毓等他們的動作特別平衡，走起來身體很協調。
我們的中國年一直保持著古老的傳統，如：拜年、穿新衣服、壓歲錢、相互祝賀、走親訪友等，這些讓孩子們深深感受中國的親情觀和人文觀。激發了孩子們對中國傳統文化的喜愛。
在這一主題進行時，我們的工作也得到了家長的大力支持，如：為我們提供元宵、紅棗饅頭等，有了家長的支持，讓我們的主題進行的更加豐富多彩。今後的主題中我們要充分發揮家長優勢，讓我們的工作做得更好。
B. 快樂的暑假300字作文
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探專索樂園,高鐵探索館…屬…等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.
我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!
C. 暑期科學鍛煉的幾種方法_教學反思_教學隨筆
首先，同學們可以根據自己家庭居住的具體情況來安排體育教學中學過的自然環境跑等內容，以此來發展自己的心肺功能，培養自己頑強的意志品質，也可以根據不同的場地條件安排自己喜愛和特長的體育項目。不論安排哪一項體育內容，准備活動都是必不可少的。如：跳繩練習前應以活動身體的各關節為主。既可以做一些徒手練習，也可以利用跳繩來安排有關內容。根據家庭體育鍛煉的特點，可以讓每一位鍛煉成員都參與到准備活動的設計中來。這樣就可以使准備活動更具備有趣味性，使家庭體育鍛煉的氛圍更加活躍和融洽。使准備活動的內容會更豐富。
在體育鍛煉過程中，同學們一定要控制好運動時間和運動負荷，在目前情況下，一定要注意不要從事大運動量的和對抗性強的體育項目，在活動中要運用心率的自我檢測方法。使自己的運動心率控制在每分鍾120－140次之間。 為了豐富同學們的鍛煉內容，特介紹幾種練習項目的具體方法。 一、 跳繩：跳繩是一項有廣泛群眾基礎的體育項目。練習方法多種多樣，而每一種練習方法都有著獨特的鍛煉效果，因此，在練習前可根據自己的水平來制訂目標，循序漸進地完成。 同學們在練習中可安排"單搖跳、雙搖跳、編花跳、不同方向輪繩跳，在練習中還可以根據不同的內容安排計時跳和計數跳的練習，以此來檢驗自己的練習成績和練習的效果。在練習前最好安排一個合理的設想目標，然後通過自己的拼搏達到目標，享受自我超越的樂趣，還可以全家合作安排雙人跳、多人跳，根據體育活動中特有的競賽因素。如果組織幾次家庭小小跳繩運動會，效果就更好。 二、仰卧起坐：仰卧起坐項目對於發展學生的腰腹力量有獨到的作用。在仰卧起坐練習中，同學們可以在原來體育課中掌握的練習方法的基礎上，進行創造和改變。如：直腿和屈腿交替進行，抱頭和不抱頭交替進行，壓腿和不壓腿的方法交替進行，側方向收腹和正方向收腹交替進行等。這樣的練習不但提高練習興趣，還可以使身體各部位的肌肉都得到全面鍛煉。 三、跳台階或跳樓梯跳台階和跳樓梯是發展彈跳能力的較好方法。 跳台階練習的方法有多種，既可採用雙腳跳上跳下的方法，也可採用雙腳交換跳的方法來練習。練習時注意必須用前腳掌發力，同時要注意身體重心的調整，這樣練習既能保證安全，又能使運動姿勢規范美觀。
練習種類也很多，如單階樓梯的兔跳練習、多階樓梯的縱跳練習，以及高抬腿跑樓梯練習。這些方法對於發展下肢力量很有益處。此類活動必須注意安全，決不能逞強好勝，以免發生磕碰類的傷害事故。 此外，我們有些家長有長跑的習慣，我們可以跟隨家長一起進行跑步。跑步前做一些簡單的徒手准備活動，跑完後千萬不要馬上坐下，走一走，調整一下自己的呼吸和心率，待心跳恢復到正常後再休息。 劇烈的體育運動後，身體的放鬆和整理是不可忽視的一個環節，心率的調整和肌肉的放鬆是科學鍛煉的重要內容。在運動後，要及時的補充水分，最好要喝一些淡鹽水，以補充由於運動後所損失的能量。 運動前必須制訂合理的體育鍛煉計劃，安排適宜自己的練習內容和方法是提高鍛煉效果的重要措施和手段。但是，由於家庭體育的特殊性，所以鍛煉後的自我評價和反饋調整也是提高鍛煉效果的重要手段。希望同學們認真地記錄自己活動後的心得筆記，對於練習感受和練習成績要進行客觀積極的自我評價，同時對練習中出現的問題進行調整和改進。 內容概括：這篇介紹了關於暑期科學鍛煉的幾種方法,教學反思，希望對你有幫助！
D. 快樂的暑假
不能一概而論哦，幾多歡樂幾多愁啊。如今的社會呀，你不得不拼搏，從小學到初中高中的暑假，除了作業就是課外班，好容易進了大學暑假的時候還得去打工，何談快樂啊
E. 怎樣教學生制定暑期計劃——《暑期生活我安排》教學反思
《暑期生活我安排》是二年級下冊《品德與生活》學習的最後一課。臨近假期，學生們對暑期的生活很期待也很興奮。課堂上，學生們各抒己見，發表自己假期的種種安排，有的計劃去上海看世博會，有的計劃假期學會游泳，有的計劃在暑期讀幾本有意義的書，還有的計劃在半個月內做完暑假作業，報英語學習班為下學期學英語打基礎，……。同學們學習研討的氛圍也非常濃厚，圍繞暑假計劃的制定說得頭頭是道。可是，當展示計劃時，我卻發現還是存在許多問題，比如計劃制定內容不全面，時間安排不合理，沒從自身的實際出發制定計劃等。反思出現這些問題的原因，主要是不會制定計劃。怎樣教學生制定暑假計劃呢？我引導學生從三個方面再次進行了探究： 一、進行自我分析。把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來，比如，幫助家裡多做些家務勞動，安排兩個星期的外出旅遊，看完幾本有意義的書籍，針對自己的學習狀況進行適當的補習等。 二、合理制定計劃。 1、制訂從實際出發。訂暑假計劃時，切記不要脫離實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是因為目標訂得過高、過多，計劃訂得過死、脫離實際的緣故。 2、計劃制訂要全面。學習計劃里除了要有對學習的安排外，還應當有進行社會實踐、室外運動、娛樂活動、保證睡眠的安排等。 計劃制定既要做到具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的餘地，以保證計劃的靈活性和適應性。 3、科學的安排時間。也就是根據內容合理搭配時間，做好長計劃配短安排，把任務的實施具體到每一周、每一天。比如找出每天學習的最佳時間，語數作業、動靜活動交叉安排，高效搭配難易、大小任務等。 三、據效果及時調整。為使計劃更加切合實際，在執行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整。當每一個小計劃執行結束或執行到一個階段時，應檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找出原因進行必要的調整。檢查內容通常包括：計劃提出的安排是否合理可操作？是不是基本按計劃去做的？沒有完成計劃的原因？通過檢查後，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。
F. 幼兒園社會健康快樂的一天活動反思
即把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理。同時專不斷地獲取學生屬的反饋意見，並把它作為另一個認識對象進行分析，最後把兩個具體的認識對象揉在一塊兒整合思考。教學反思貫穿於你的教學生涯，而不是某一階段的特殊任務。我思故我在，我思故我新
G. 快樂的暑假作文500字及評語
參考：
快樂暑假
開學在即，今年暑假過得怎麼樣呢？口說無憑，還是來盤一盤吧！
盤點一：
首先是硬性作業，也就是老師布置的暑假作業，質量好壞關繫到報名能否順利通過。語、數、英三本，還加一本《快樂暑假，精彩奧運》個人文集，我完成得一絲不苟。不是我吹牛，百分之百可以得到老師的表揚。等著瞧！
盤點二：
軟性作業，就是除了老師布置的之外，由老爸「強」加給我的「額外負擔」——暑期習作。這一項也頗有「成果」，共計44篇，其中奧運會賽情報告16篇，其它日記、篇、讀後感28篇。你們說，我棒不棒呀？不信！在「小學生優秀篇庫」上均有「章」可「尋」！
盤點三：
最讓我開心的是：這個暑假我報名上了「跆拳道」興趣班。我學習那是相當的努力、刻苦，所以，考級也順利通過啦！也就是說：從白帶一下子升為了黃帶。
耶！我高興得有些忘乎所以，辨不清東南西北中。幸好，身旁的老爸及時把我領回家。還有，不出意外的話，今天下午是暑期班最後一堂課，我應該可以拿到黃腰帶。
還順便補充一句：這裡面，老爸的功勞不能低估。要不是他嚴明警告：「既然你報名學了，哪怕面前是朵×，你也要給我吃下去！」嘿嘿！嚴父出才女嘛！！
好啦！俗話說：「是驢是馬，都拉出來遛一遛。」怎麼樣？還不錯吧！
如果說這個暑假還有什麼遺憾的話，就是沒有和其他同學一樣旅遊、參加夏令營。但我一點也不後悔，因為我在「鳥巢」、「水立方」「游覽」了16天，夠開眼界，夠長見識啦！
H. 快樂的暑假怎麼寫
額，在網上把你寫的作文題目輸上去就有了，列文：我的快樂暑假
暑假到了，我盼望很久的願望終於實現了，在爸媽的陪伴下隨旅遊團去北戴河看海。坐在豪華的大巴上四個多小時的行程我愣是沒睡一分鍾的覺，大概是心裡充滿了對大海的渴望和企盼，在支持著我。隨著目的地的越來越近，空氣也變得有些異樣，感覺呼吸中彌漫著淡淡的鹹味和魚腥味，這大概就是大海特有的氣息吧！到達目的地後，簡單的安排了住宿，我就迫不及待地換好了泳衣催促爸媽一起去海邊。從住宿的賓館到海邊的景區大約15分鍾的路程，這里到處都是賓館和飯店，街道都很整潔，沒有塵土，這和常年潮濕的空氣有直接關系，街道兩旁全是賣各種工藝製品的商亭。大到海豚模型，小到貝殼珍珠真是應有盡有五光十色，這琳琅滿目的商品世界我卻無暇欣賞，反而拉著爸媽加快了奔去大海的腳步。
隨著大海的潮湧聲越來越響，我們轉過了街道的拐角，眼前豁然開朗。首先映入眼簾的是寬闊的海灘以及那些穿著各種顏色，各種款式不計其數的遊人。其中還有許多金發碧眼的外國友人。我拔腿便向海邊跑去，一腳踩在松軟的沙灘上，腳底癢癢的很舒服，只是很燙。聽爸爸說在爆曬的沙灘上埋上雞蛋差不多能熟了呢！我聽了哈哈大笑說，要那麼簡單我也會做熟雞蛋了！
站在海邊，看到那一望無際的大海，我的心好像在跟海浪一起翻滾，多少有些不知所措。耀眼的陽光灑在海面上，被盪漾的海水分成千萬條金光。頭頂上是成群的海鷗，箭一般底飛俯沖，在海面上做著各種高難度飛行動作時而發出開心的噢，噢的叫聲。極目遠望，只見海邊相接，渾然一色，眼光的盡頭，分不清哪是海，哪是天，真叫人心胸開闊，神情氣爽。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我小心翼翼地走入水中，看著激盪的浪花漸涌漸高地打在小腿，漫過肚臍，我開心極了高舉雙手，張嘴大叫：「OK！OK！」不小心被一口水灌到嘴裡，哇！又苦又澀，真是哭笑不得啊！
整整三天都是在歡聲笑語中度過的，我們盡情的游泳，打水仗，在沙灘上堆各種形態的沙灘建築，撿拾海邊的貝殼，海螺，石子…….偶爾到沙灘上小憩,靜靜地體味大海的喜怒哀樂,真的是樂在其中……
快樂的時光總是短暫的,三天的看海之旅就要結束了,我把自己歡樂的笑聲留給了激盪的浪花,而大海卻把它磅礴的氣勢,寬闊的胸懷永遠留在我快樂童年的記憶里.
盤點自己三天的收獲,發現快樂原來在生活中是無處不在的。「看海、戲水、拾貝，」僅僅是快樂的一部分。而接觸新鮮事物，在遠足中掌握新的知識，和朋友、同學融洽的相處，以積極向上的心態學習和生活才是快樂永恆的主題。
走在回家的路上，沒有太多遺憾和依依不捨。我相信只要自己好好學習，健康成長，我就一定還會有很多機會走進大海的懷抱，更多的領略它迷人的風采！
那個時候，盼望開學，好讓我早一天把自己快樂的經歷和體會與每一位同學分享！請多採納，謝謝