⑴ 怎樣上廁所幼兒園教案
對於新上幼兒復園的孩子，制怎麼上廁所，怎麼在幼兒園解決大小便，是一件很重要的事。幼兒園一般都會有定時喝水、上廁所的時間，小朋友們一般會排隊上廁所。個別小朋友在其他時間要上廁所，老師會隨時讓他們去。
在幼兒園，孩子們可以自由上廁所，但這一些孩子會因為緊張、自理能力差等原因憋便，比如，孩子在上課的時候，可能會因為害羞而不好意思跟老師說上廁所；比如他在玩游戲時會被深深吸引，捨不得花時間去撒尿。
⑵ 幼兒園小班教案，廁所里不打鬧
《我會上廁所》這個教案相對更好一點，包括了廁所不打鬧的內容，比較全，建議用這個。 教學目標1．了解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利於身體健康。 2．培養良好的入廁習慣。 教學准備： 1．幼兒用書。 2．課件。 教學過程 1、幼兒看書，直接引出活動主題。 (1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什麼? (2)幼兒觀看幼兒用書片刻並回答。 (3)教師：他們在哪裡?他們在做什麼?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎? (4)幼兒回答。 2、出示課件，了解如廁時要注意的一些細節問題。 (1)教師：書上的女孩是怎麼上廁所的?如廁後，我們應該做什麼呢?為什麼要這么做呢？ (2)幼兒認真閱讀幼兒用書後回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前後擦屁股。如廁後，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦! (3)教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什麼呢?為什麼要這樣做呢? (4)幼兒討論並回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。 3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。 (1)教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，於是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。 (2)教師：君君為什麼會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢? (3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。
⑶ 幼兒園大班如廁，洗手，飲水習慣培養教案
目標： 讓幼兒知道如何如廁的禮儀 培養幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規矩要遵循的。 准備： 洗手間、衛生紙、毛巾、垃圾桶 過程：導入：教幼兒帶入衛生間，提問：我們要是用洗手間，但不知道裡面有沒有人，這是我們應該怎樣做？ 如廁要先敲門，若沒人回應，就可以進去 若有回應，要在外面排隊等候 介紹如何使用馬桶（坐式、蹲式） 教師示範，教給幼兒如何提褲子的方法 教師示範如何沖廁所 教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀 在日常生活中注意孩子的惡如廁習慣，引導幼兒學會輪流等待。
⑷ 幼兒園小班教案我會排隊上廁所
活動目標:
1、教會幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。
2、教育幼兒當廁所人多時，不爭搶，學會謙讓。
活動准備:
教師將本班廁所打掃干凈，便於幼兒參觀。貼好男女標記。
活動過程:
1.參觀廁所。
教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。2.認識男廁所和女廁所。
分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3.參觀幼兒園公用廁所。
教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時，可就近入廁。4.讓幼兒懂得大小便時要上廁所。
（1）帶幼兒回到活動室，教師提問，幼兒回答。玩游戲時想小便怎麼辦？吃飯時想小便怎麼辦？集體活動時想小便怎麼辦？（教育幼兒在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時應及時告訴老師或阿姨，去上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）
（2）教師請幼兒談談講講。
小便時廁所里人多怎麼辦？小便急怎麼辦？（廁所人多時不爭先，不擁擠，依先後順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所。）
5.教男孩子上廁所。
（1）教師請男孩子談談；怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（小便時，不要離便池太遠，避免小便弄到便池外，不要離便池太近，以免弄濕褲子。）
（2）教師還要告訴男孩子，小便的時候肚子向前傾。
6.教女孩子上廁所。
教師請女孩子談談，怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？（小便時，要將褲子脫低一些，一隻手扶好欄桿；蹲在便槽上小便，要用另一隻手托住褲子。）
7.請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況，及時予以評價。
⑸ 幼兒園健康領域《怎樣入廁》教案
活動目標： 1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。 2、知道當廁所人多時不爭搶。 活動准備：木偶小猴 活動過程： 1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》 --教師出示木偶小猴，講述故事一遍。 --尿濕褲子會有什麼感覺？怎樣才能不尿濕褲子？ --教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。 2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。 --教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。 --識別男廁所和女廁所的位置。 --分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。 3、分別請男孩子和女孩子上廁所。 --男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子） --穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。 --女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？ 4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。 --教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎麼辦？吃飯時想小便怎麼辦？集體活動時想小便怎麼辦？ --廁所里人多怎麼辦？小便急怎麼辦？（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先後順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所） 5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。 --教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。
⑹ 小班禮而樂,樂樂如廁的教案
活動目標喜歡操作抄易於使用的美術工具和材料，逐步掌握它們的用法，進行自我表現。
活動准備剪刀、膠水或膠棒、畫筆
設計意圖通過觀察引導幼兒了解媽媽
1．教師可以以自己或他人發型的變化引發話題。如"你們發現今天老師有什麼變化嗎？為什麼呀？你的媽媽梳的是什麼頭發？"2．師生共同欣賞3月兒童用書中各種女士發型圖片或照片。支持幼兒自發設計發型的行為，也可以通過提問，如："你想給媽媽設計什麼發型？"鼓勵幼兒大膽想像和創造。
3．幼兒自選繪畫、剪紙、撕紙等方式給媽媽設計新發型。
延伸：
1．將幼兒製作的各種發型辦成展覽，邀請媽媽參觀，使幼兒獲得成就感。
2．將幼兒製作的浴帽發型放在娃娃家，作為扮演媽媽角色的道具。
⑺ 如何獨立如廁幼兒教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價內值觀容。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
⑻ 小班禮儀課程上廁所教案
教學目標1．了解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利於身體健康。
．培養良好的入廁習慣。
教學准備：
1．幼兒用書。
2．課件。
教學過程：
1、幼兒看書，直接引出活動主題。
(1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什麼?
(2)幼兒觀看幼兒用書片刻並回答。
(3)教師：他們在哪裡?他們在做什麼?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?
(4)幼兒回答。
2、出示課件，了解如廁時要注意的一些細節問題。
(1)教師：書上的女孩是怎麼上廁所的?如廁後，我們應該做什麼呢?為什麼要這么做呢？
(2)幼兒認真閱讀幼兒用書後回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前後擦屁股。如廁後，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!
(3)教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什麼呢?為什麼要這樣做呢?
(4)幼兒討論並回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。
3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。
(1)教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，於是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。
(2)教師：君君為什麼會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?
(3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。
⑼ 托班語言上廁所教案
（參考範文）
一、活動目標
1、教會幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。
2、教育幼兒當廁所人多時，不爭搶，學會謙讓。
二、活動准備
教師將本班廁所打掃干凈，便於幼兒參觀。
三、活動過程
1、參觀廁所。
教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。
2、認識男廁所和女廁所。
分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、參觀幼兒園公用廁所。
教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時，可就近入廁。
4、讓幼兒懂得大小便時要上廁所。
（1）帶幼兒回到活動室，教師提問，幼兒回答。玩游戲時想小便怎麼辦？吃飯時想小便怎麼辦？集體活動時想小便怎麼辦？（教育幼兒在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時應及時上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）
（2）教師請幼兒談談講講。
小便時廁所里人多怎麼辦？小便急怎麼辦？（廁所人多時不爭先，不擁擠，依先後順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所。）
5、教男孩子上廁所。
（1）教師請男孩子談談；怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（小便時，不要離便池太遠，避免小便弄到便池外，不要離便池太近，以免弄贓褲子。）
（2）教師還要告訴男孩子，穿有拉鏈的褲子小便時，要小心，不要損傷皮膚。
6、教女孩子上廁所。
教師請女孩子談談，怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？（小便時，要將褲子脫低一些，然後坐在便桶上；蹲在便槽上小便時，要用手托住褲子。）
7、請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況，及時予以評價。
四、活動建議
1、在日常活動中，教師應隨時提醒幼兒及時大小便，用廁所人多時應相互謙讓。
2、請家長注意不要給男孩子穿帶拉鏈的褲子。女孩子的褲子要易於穿脫。