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貓教案ppt

發布時間:2020-12-20 23:16:39

Ⅰ 鄭振鐸貓ppt課件

教學設想

本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運用樸素的文字,生動傳神地記敘了三隻貓的故事,學習本文時,重點在整體感知課文的基礎上,體會作者抒發的思想感情。注意細節描寫對刻畫形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。

本文安排兩課時。

教學內容和步驟

—、激發情趣,導入新課

1.導入新課。

貓是大家都很熟悉的—種小動物。很多家庭因為貓惹人喜愛而養它。我國著名作家鄭振鐸先生,他家也曾養過三隻小貓;從養這三隻小貓的過程中,他領悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什麼樣的哲理呢?今天,我們—起來學習鄭振鐸先生的散文《貓》。

(板書課題、作者)

2.作者介紹。

鄭振鐸(1898—1958),福建長樂縣人。現代作家、文學家,我國新文化運動的倡導者之一。新中國成立後,曾擔任中國科學院考古研究所所長、全國作協理事等職。1958年10月率中國文化代表團前往阿富汗等國進行友好訪問時,因飛機失事不幸遇難。他的主要著作有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。

二、學習字詞。(出示小黑板或用多媒體教學)

三、學生自由朗讀全文,標號段序。思每以下問題:

1.文章寫了幾只貓?重點寫哪—只?

明確:文章共寫了四隻貓,即自家喂養的三隻貓和偷吃芙蓉鳥的黑貓。重點寫了第三隻貓,其篇幅佔了三分之一有餘。

2,全文可以分為幾個部分?找出有關起止段落,劃分文章結構。

明確:課文寫了三次養貓的故事,據此,文章可分三個部分。

四、研習課文第—部分:第—只貓的故事

1.學生齊讀課文第—部分。

2.指名學生復述第—只描的故事。

3.學生思考討論,解決以下問題:

①作者從哪兩個時間段來寫貓的形態?

②家裡的人對這只貓的態度怎樣?從哪些細節描寫可以看出來?

③這只貓的結局怎麼樣?家裡人的態度是怎樣的?

指名回答後明確:①作者從貓「剛要來的時候」和「後來」兩個時間段來寫貓的形態。主要寫了貓的兩種形態。—是自身的形態,剛宋時是花白的毛,很活潑,白雪球似的;而後來,光澤的毛也污澀了,毫無生意,懶惰郁悶。二是逗著玩的形態,滾來滾去,撲過來搶,又撲過去搶,後來卻是不肯出來,不理會。

②家裡人都很喜歡這只貓,如三妹「常常取了一條紅帶,或一根繩子,在它面前來回的拖搖著」,作者則是「坐在藤椅上看著他們,可以微笑著消耗過—、二小時的光陰」「心上感受著生命的新鮮與快樂。」因為小貓活潑可愛,一家人都很喜歡它。

③這只貓最終病死了。作者先交代的「不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃東西」就已經埋下伏筆。對於這只貓的「病死」,三妹「很難過」,「我」心裡也感著一縷的酸辛。

五、小結本課。

本文的第一部分寫了第—只貓的故事。作者運用質朴的文字寫出了第一隻貓的可愛有趣,讓人「感著生命的新鮮與快樂。」同口寸,也表達了對第—只貓亡失的酸辛的感情。

六、布置作業。

1。繼續預習課文第二、三部分。

2.思考文章的主題。

3.整理課文字詞,學會運用。

第二課時

教學內容和步驟

一、溫故而知新,復習舊知識。

1.聽寫上節課所學詞語。

2。指名朗讀第一部分:

二、研讀文章第二部分:第二隻貓的故事

1。學生自由朗讀第二部分。

2.思考以下問題:

①第二隻貓的「更有趣、更活潑」,是從哪些方面來表現的? 指名回答後,明確:從性情和本領等方面來表現。「園中亂跑」「不怕生人」「有時由樹上躍到牆上,又跑到街上」等是表現它的性情;「會爬樹」「捉蝴蝶」「會捉鼠」,這是它的本領。

②畫出文段中表現家裡的人對它的態度的詞句,體會家裡人對它的感情。

明確:大家都非常喜歡這只貓。主要詞句有「提心吊膽」「查問得好幾次」「笑著罵」「飯後的娛樂是看它爬樹」等。

③這只貓的結局怎麼樣?大家持什麼感情?

明確:這只貓最終亡失了:對於這只貓的「亡失」,三妹「很不高興」,作者也是「悵然」「憤恨」「詛罵」。

④家裡人對周家的丫頭,不知名的捉去貓的人所持的態度,說明了什麼?

討論後明確:家裡人責怪周家的丫頭,詛罵不知名的奪去小貓的人。「周家的丫頭」代表著事不關己、漠不關心的一類人,「不知名的奪去小貓的人」代表著不顧別人,自私自利的—類人。作者借第二隻貓的失蹤事件,表達了對那種不顧別人利益而自私自利行為的譴責與鞭撻。

三、研讀課文第三部分內容。

1.默讀第15、16段。

思考:①第三隻貓的「可厭」,是從哪些方面來描寫的?

指名回答後歸納:是從形態和性情等方面來寫的。「不好看,又很瘦」「毛被燒脫了好幾塊」「憂郁」「懶惰」。

思考:②對第三隻貓的厭惡,作者寫了這樣幾句話:「大家都不大喜歡它」「連三妹那樣愛貓的,對於它也不加註意」「它在我家仍是一隻若有若無的動物。」這幾句話在表現的角度上有什麼不同? 。

討論後明確:第—、三句話是—般人的角度,第二句是個別人的角度,足見第三隻貓被人厭惡的程度。

2.學生自由誦讀第17—29段。

提問:請將「芙蓉鳥事件」的始末,按照故事發展的過程,給每一情節擬一個小標題,並說明為什麼這樣安排情節。

學生討論回答後歸納:有六個情節,小標題可依次擬為「買鳥」「凝望」「被疑」「蒙冤」「受罰」「真相」。這當中前:五個情節是詳細述談第三隻貓的不幸遭遇,把讀者置於疑雲中。直到最後一個情節,才用寥寥數語揭示真相,於是疑雲頓開。這樣安排,不僅使情節顯得曲折跌宕,而且容易激起讀者對第三隻貓的同情與憐憫。

3.學生齊讀第30—34段。

思考,在寫第三隻貓的結局時,用了哪些詞語直接描寫「我」的思想感情,並仔細體會這些詞語的含義。

閱讀討論後歸納:作者用了「難過」一詞表達自己的痛苦心情。相對以前兩只貓的亡失的感情,「難過」所表示的痛苦要強烈得多。因為自己的武斷,冤枉了第三隻貓,「我」深感內疚和自責。越是內疚和自責,痛苦的感情也就越強烈。

四、學生快速閱讀全文,思考下列問題。

1.結合課後練習一,討論文章的主旨。

明確:閱讀文學作品,允許有不同的理解,而且應該多側面地理解,從中吸收更多的思想營養。對於課文的主題,學生可以自由發表看法,不作統一答案:

2.本文採用了第—人稱的敘述方式,採用這種敘述方式有么好處?

明確:作品中虛構的「我」,是三隻貓的主人,他喜歡前兩只貓,厭惡第三隻貓;他就是前兩只貓的悲劇的目擊者,又是第三隻貓的悲劇製造者。這樣,作者可以極自然地利用「我」在文章的地位,借「我」之口,抒發作者的真情實感,揭示作品的主題思想,引起讀者共鳴,收到強烈的藝術效果。

3.體會:「自此,我家永不養貓」,這句話也是全文的結尾,它在內容和結構上有什麼作用?

明確:這句話在內容上是對全文的總結。「我」目睹了前兩只貓的不幸後,又親自製造了第三隻貓的悲劇,深感負疚,為了不再看到這樣的悲劇重演下去,「自此,我家永不養貓」這句話與文章的開頭遙相呼應,在結構上形成了首尾呼應的特點。

五、小結。

本文寫的是貓,作者卻巧妙地借物抒情,曲折地表達了同情、憐愛弱小者的思想感情,本文組織材料的特點是前後連貫、首尾呼應,文章在結構上嚴絲合縫.條理清晰。

六、布置作業。

1.完成課後練習—二、四。

2.熟讀全文,領悟文章內容,體會文章感情。

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Ⅲ 有沒有 英文的 歌劇《貓》簡介,做PPT用。

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摘要:
This all-dance show's action is set on a gigantic rubbish mp which, after dark, becomes alive with cats of all types, shapes and sizes.這一切歌舞節目的行動,是定在一個龐大的垃圾場,其中,入夜後,變得勃勃的貓科動物的所有種類,形狀和大小。 Soon there are cats all over the place, including the auditorium, gathering for the Jellicle Ball ring which one cat will be selected by the Jellicle Leader and allotted an extra precious life.很快有貓或任何其他地方,包括演藝廳,僑界為傑里可球在哪一個貓將選出由傑里可領袖及配發額外寶貴的生命。 It is the former glamour cat, Grizabella - turned dishevelled outcast who, at the end of the evening, is chosen by Deuteronomy to receive the prized additional life.它是前者的光彩,貓, grizabella -原來d ishevelled棄兒的人,到了最後的晚上,是選擇申命記獲得珍貴的額外生活。
Story: 故事:
It's the night of the Jellicle Ball.它的夜間的傑里可舞會。 The cat clan has gathered for the annual event at which the revered elder Old Deuteronomy chooses the most deserving cat to ascend with him for a heavenly reward.貓族已經聚集,為每年一度的盛事,其中崇敬的長輩老申命記選擇最值得貓繼承皇位與他為天朝的獎賞。 The cats have gathered, and one by one, we learn about their personalities, exactly as TS Eliot portrayed them in his book of poems.貓聚集,並一個接一個,我們了解他們的性格,正是由於日ts艾略特描繪他們在其所著的詩篇。 Jennyanydots, Cassandra, Bombalurina, and Jellylorum are the first to strut their stuff.珍妮安點點,卡桑德拉bombalurina ,傑莉羅倫是第一個支撐,他們的東西。 They welcome Rum Turn Tugger, a rock-star-idol type of cat, creating just the right mood for the arrival of Grizabella, the Glamour Cat.他們歡迎朗姆酒轉tugger ,搖滾明星偶像型的貓,創造公正的權利無心的到來grizabella ,魅力貓。 She is an aging beauty who has roamed some of the lowest alleys.她是一個老化的美容者漫遊一些最低小巷。
The younger felines mock and avoid her.年輕貓族模擬,並避免她。 Bustopher Jones, mature and well-rounded, catches everyone's eye with his natty clothes and well-groomed look. bustopher瓊斯,成熟和良好的全面,漁獲每個人的眼睛與他的natty衣服和完善培養看一看。 Mungojerrie and Rumple teazer, two mischievous, fun-loving cats, provide a light moment before Old Deuteronomy arrives and sets a more serious tone for the ball.蒙哥傑瑞和rumple蒂澤,兩個調皮搗蛋,樂趣愛好貓,提供一個輕型一刻才老申命記小組抵達現場並進行了一個較為嚴重的語氣給我傳球。 Barred from the festivities, Grizabella reflects on her memory of happier times and the new life that could be ahead.禁止節日, grizabella反映了對她的記憶快樂的時代和新的生命可能提前。 Also on the sidelines, Gus the Theatre Cat finds fault with the lack of dedication he perceives in today's actors and reminisces about some of his finest roles.也對觀望態度,阿丹劇院貓評頭論足缺乏奉獻精神,他感覺到,在今天的行動者和reminisces關於他的一些最優秀的角色。 In Skimbleshanks the Railway Cat, we find great pride and commitment in doing the rela tively small job of keeping a single train on schele.在金伯山克斯鐵路貓,我們覺得非常自豪,並承諾在這樣做的真正tively小抓好保持一個單一的列車如期進行。
Macavity, the "fiend in feline shape, a monster of depravity," is talked about in hushed voices.馬卡維提, "惡魔在貓形,怪獸的墮落" ,是講在寂靜的聲音。 "Was there ever a cat so clever as magical Mr. Mistoffelees?" "曾經有過一隻貓,所以聰明的,因為神奇先生密斯達弗利斯" ? Yes, and much to the delight of all he bursts upon the scene.是的,和很多欣喜不已,他掃射時到場。 Still it is Grizabella that demonstrates the greatest depth of character and need.但仍然是一個grizabella這表明了最深沉的性格和需要的人。 She is chosen to accompany Old Deuteronomy on this year's accension "up, up, up, past the Russell Hotel. Up, up, up to the Heaviside layer."她選擇了陪老申命記就今年的准入"起來,起來,起來的,過去的羅素酒店。起來,起來,到heaviside層" 。

Before their departure Old Deuteronomy summarizes Eliot's lifelong passion for paralleling catlike names and attributes to people he had observed:他們啟程前,舊申命記總結了艾略特的終身熱愛並聯catlike名稱和屬性的人,他曾觀察到:

"You've heard of several kinds of cat, And my opinion now is that You should need no interpreter To understand our character. You've learned enough to take the view That cats are very much like you." "你聽說過幾個種貓,我認為現在是你應該不需要傳譯員,以了解我們的性格,你學會了足夠的考慮認為貓是很喜歡你" 。

Ⅳ 《小貓怎麼了》免費ppt

軟體操作感覺沒什麼技巧,多摸索一下就是。
在做的時候往往需要從網上下載一些圖片素材,背景,和自己要拍照片之類

Ⅳ 找一個簡單的貓的病例分析的PPT,不用復雜病例,常見病例就好,要PPT

我圖網,有寵物病例分析PPT模板,你下載改一下就可以了,不過是收費的,大專概三四十元一個屬PPT,網址網頁鏈接你可以自己看看。既然你著急用那就花錢下載個吧,寵物病基本上通用的,你改下動物名稱資料就可以了。雖然我可以幫你做,不過時間來不及,也太麻煩了。

Ⅵ 誰有幼兒園《紅貓藍貓》的教案和PPT

創作者應該會有。

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