A. 小班跳跳真快樂活動反思
這次活動的重點是讓幼兒掌握雙腳進行跳的動作技能和按指定方向跳回的技能。一開始我答通過音樂「火車開了」和「三隻熊」讓幼兒活動開來，激發幼兒的興趣。然後循序漸進，先是讓孩子們跟著皮球一起跳，接著看箭頭的方向跳，最後是根據小指揮員指定的方向跳。在第一個環節讓孩子們跟著皮球一起跳時，我先讓孩子們自由嘗試，然後請一名「正確動作」的孩子來展示，請幼兒仔細觀察，然後教師「也來學一學」，教師邊做動作邊講解動作要領，最後請孩子們「一起來學一學」。整個過程沒有直接的示範講解，而是幼兒在前，老師在後，充分尊重幼兒的主體地位，孩子們初步掌握跳的動作要領後，我通過游戲和提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免了枯燥的純動作練習。
本次活動的開展立足於發展幼兒的基本動作，把基本動作技能的鍛煉寓於趣味性很強的游戲活動中，適合小班幼兒的年齡特點。讓幼兒在樂中學，趣中練，大大激發了孩子們參與體育活動的興趣，也從不同層面使幼兒動作技能得到發展，取得了良好的教學效果。
B. 幼兒園小班跳跳偶製作教案 剛到幼兒園很多都還不熟悉 下周有一堂課 教小朋友們製作跳跳偶 該怎麼
就是像正常的一樣唄……首先你要和寶寶們打好關系，至少你的親和力要有達標，寶寶對你不陌生。然後把東西分給他們，示範一遍，讓他們照做。可以一個個寶貝去關心看看有沒有面臨什麼問題，需要幫助與否。遇到做得好的孩子，別忘了稱贊鼓勵！ 希望幫助到你
C. 幼兒園小班跳跳偶製作教案 剛到幼兒園很多都還不熟悉 下周有一堂課 教小朋友們製作跳跳偶 該怎麼
下周前買個跳跳偶，照模型多看看