㈠ 幼兒圓小花貓照鏡子歌詞是每隻小花貓
《小貓照鏡子》 小小圓鏡牆上掛，牆上掛， 小花貓呀喜愛它，喜愛它， 咪咪喵喵照一照，咦， 嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈， 高興得翹起花尾巴。
㈡ 鏡子里的小貓這則故事告訴了我們什麼道理
來最簡單的真理往往是最自難發現，最沒邏輯的故事也許隱含最深刻的道理。真實往往是通過一種誇張表現出來的，最荒誕的論斷正是以它的光芒讓我們看到其中我們曾過分忽略的事物，正像文中《三個獵人》的故事，它以它獨特的角度告訴我們：生活的邏輯與...
㈢ 看圖說話,一個小朋友,在照鏡子,一邊刮鬍須
這天，小明在理發店看見一位叔叔正在給一位老爺爺刮鬍子，他在旁邊看了一會兒，就跑回家，心裡想，也給小花貓刮刮鬍子。
小明照著叔叔那樣，先給小花貓洗臉，再打上肥皂，小花貓不太配合，小明乾脆把小花貓綁在了椅子上，接著開始刮鬍子，沒找到刮鬍刀，就用剪刀，小明把小花貓的鬍子給剪的乾乾凈凈。
小明心裡美極了，爸爸一回來，他就迫不及待地向爸爸表功，沒想到爸爸嚴厲地批評了他：「怎麼能給小貓刮鬍子呢？貓的鬍子可是有用的啊！」小明扭頭看看小花貓，小花貓正瞪著他呢！好像在說：「慘了，我怎麼去鑽洞捉老鼠呢？」小明對爸爸說；「我錯了，以後一定吸取教訓！」
㈣ 小班手指游戲 小花貓照鏡子
活動來目的：
1、在音源樂的伴奏下，願意跟著教師學做小貓的表演動作。
2、有愛整潔、愛美的情感。
活動准備：
1、小貓頭飾、尾巴人手一份。
2、課前學習歌曲《小花貓照鏡子》。
活動過程：
一、了解鏡子的作用，引入活動。
在音樂的伴奏中，一個一個依次照鏡子，了解鏡子的作用。
二、創編動作1、在音樂的伴奏下，幼兒裝扮自己。
2、幼兒隨音樂邊唱歌邊自由表現小貓的各種動作。
3、師扮貓媽媽表演，通過提問引導幼兒欣賞並觀察每個動作的含義。
4、引導幼兒跟隨教師學習貓的各種動作並創編動作。
三、隨音樂做貓動作出活動室。
㈤ 小貓照鏡子讀後感
今天，我讀了一個故事，故事的題目是《小花貓照鏡子》。這個故事裡的小花貓特回別可愛，它和媽媽一起住在大紙箱答里，母子倆生活得很舒適。
有一天，媽媽出門去了，小花貓就到紙箱外來玩。
他在屋裡轉來轉去，突然，他看見前面來了一隻貓，身上長的花紋和自己一模一樣。小花貓問：「你是誰？為什麼盯著我看？」那隻小貓也動動嘴可沒有聲音。小花貓很生氣，就撲過去猛抓那隻小貓。那隻小貓也照樣撲過來抓小花貓。正在這時媽媽回來了，小花貓跑向媽媽說：「媽媽，媽媽，那邊有隻小貓要抓我。」
媽媽笑著說：「那是鏡子。你去抓他他當然來抓你了，要是你和和氣氣的，它也會對你和和氣氣的。」
讀了這個故事，我明白了平時你對別人好，別人就會對你好。你對別人不好，別人也會對你不好的。
㈥ 照鏡子作文450字的怎麼寫呀
一天，小花貓看見貓爸爸在一個東西前耍酷，覺得很好奇。就走過去看，看見一隻貓在裡面，問：「你是誰呀？這么漂亮！」小花貓見他不回答，就趕緊走到那個東西的後面，卻看到一隻非常大的貓，他想起爸爸曾經對他說過：「老虎比貓大很多，我們貓見到老虎不要楞著，要快跑，小命要緊。」於是，小花貓撒腿就跑，像箭一般沖出門去，而且邊跑邊喊：「爸爸，救命！老虎來了！」爸爸連忙走出來，說：「老虎在哪？」小花貓說：「老虎在家裡。」貓爸爸和小花貓趕緊跑回家裡，貓爸爸看見家裡沒有老虎的蹤跡，就再問一次小花貓：「老虎在哪？」小花貓說：「跟我來，老虎在這里。」小花貓把爸爸帶到那個東西的後面，
㈦ 小貓照鏡子看圖寫話
一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一隻和它長得一模一樣的小貓專，小貓驚訝極了!屬於是它對鏡子里的小貓說:「你是誰呀?」鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什麼總和我學呢?小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫:「你不許學我!」鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說:「傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀!你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡。」最後，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑眯眯的，鏡子里的小貓也沖它笑眯眯。這個故事告訴我們一個道理:你對別人好，別人也會對你好，你對別人兇巴巴，別人也會對你兇巴巴。