聲音真好聽教案

❶ 「那聲音真好聽」中的"好聽"可以換成哪些意思相近的詞

「那聲音真好聽」中的"好聽"可以換成哪些意思相近有:

1. 美妙měi miào:美好，奇妙。

   這首歌曲很美專妙動人。

2. 悅耳yuè ěr :動聽；屬好聽。

   他那昂揚悅耳的歌聲博得了觀眾的陣陣喝彩。
   

3. 動聽dòng tīng :聽起來使人感動或有興趣，亦有使人感到優美悅耳的意思。
   

4. 造句:她的歌聲又清脆又響亮,悅耳動聽。

5. 優美yōu měi:該詞源於《後漢書·蔡邕傳》，是一個美學名詞，該詞是指美好、美妙的意思。

   造句:優美的歌聲在草原上隨風飄盪。

6. 入耳rù ěr:悅耳；中聽。

   造句:她的歌聲聽起來非常的入耳。

7. 動人dòng rén:打動人心，令人神往。

   造句:這首曲子纓婉動人,在表達對於親人的眷戀感情時,真是曲盡其妙。

8. 婉轉wǎn zhuǎn:形容聲音抑揚起伏。

   造句:她那婉轉的歌聲總是浮盪在我耳邊。

❷ 下列有關聲音的語句中，各表示哪個特性①「你的聲音真好聽」是指聲音的______．②「雷聲震耳欲聾」是指

①「抄你的聲音真好聽」襲說明聲音的音色好．
②「雷聲振耳欲聾」說明聲音很大，說明響度大．
③「小孩尖叫聲刺耳」說明小孩是聲音尖的刺耳，音調高．
④在物理學中長度的測量儀器是刻度尺；時間測量儀器是秒錶；溫度計是測溫度的儀器，它是根據液體熱脹冷縮原理製成的．
故答案為：①音色好；②響度大；③音調高；④刻度尺；秒錶；溫度；液體熱脹冷縮．

❸ 感覺那些聲優都好厲害，聲音真好聽，真想知道他們平時說話什麼樣

唔你要明白，其實很多時候聲優都是用偽音的，雖然可能只是稍微拔高嗓子或者壓低。

❹ 那聲音真好聽寫擴句

1、那優美的聲音如剛出水的芙蓉一樣清新靚麗，讓人心裡如炎熱的夏季痛版飲了冰鎮可樂一樣權清爽。

2、瀑布的聲音真大廬山瀑布的聲音真大走近廬山瀑布，感到它的聲音真好聽。走近廬山瀑布，感到震耳欲聾，它的聲音真大。

3、那聲音真好聽讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了。

4、那聲音真好聽迴旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之後，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節仍清晰可聞。

5、那聲音真好聽林子里靜靜地刮著風，我百無聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一－陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。彷彿帶了絲迷人的醉意。

❺ 大家一起讀課文，那聲音真好聽體會到的是什麼感情

每次讀課文的時候我都感覺很興奮、很有激情…那種聲音柔中帶剛，像是一條剪不斷的線…聽起來很舒服…

❻ 你的聲音真好聽，說明聲音的

你的聲音真好聽，說明聲音的——音色雷聲震耳欲聾，說明聲音的——響度大小孩尖叫聲刺耳，說明聲音的——音調高銀鈴般的笑聲，說明聲音的——音色

❼ 那聲音真好聽擴寫句子怎麼寫

1、那美妙的聲音真好聽。

2、那悅耳的聲音真好聽。

3、那優美的內聲音真好聽。

4、那動聽容的聲音真好聽。

5、那柔美的聲音真好聽。

6、那粗獷的聲音真好聽。

(7)聲音真好聽教案擴展閱讀：

擴句的方法

擴句的方法有很多，下面我給大家介紹兩種方法：

1、畫句子主要成分，再擴句。

找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什麼樣的詞語。

例如：春風吹。

這句話的主語是「春風」，「吹」則是謂語，是揭示「春風怎麼樣」的。一般地說，主語「誰」的前面可以加詞，在謂語表示動作、行為或狀態的詞前面也可以加詞。即：

（溫暖）的春風（輕輕）地吹。 （三月）的春風（徐徐）地吹。

2、先提問，再擴句。

抓住句子主要成分，自己提一些問題。如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。

例如：學校開展活動。

先把原句畫出主要成分：主要講「學校」，「開展活動」， 然後按主要成分提問擴句。

例如：「學校」，可以提問：誰的學校？哪裡的學校？什麼樣的學校？「開展」，可以提問：怎樣開展？「活動」：又可以提問：什麼樣的活動？等等

❽ 幼兒園小班音樂游戲教案樂器真好聽

是呀，小鈴，沙錘，鈴鼓什麼的，都適合他們玩

❾ 「聲音真好聽」日語怎麼說

聲が本當にうまい／聲がとても美しい／美聲だあああ

❿ 下列有關聲音的語句中，反映了聲音的哪個特徵（1）「你的聲音真好聽」說明聲音的 ...