二外英語教學

Ⅰ 英語專業為何要學二外

很理解你的感受，你對日語的感受就像其他專業學生痛恨英語一樣。

說句大實話，英語專業不應該單單是喜歡英語才學的吧？ 我覺得能上語言類專業的，多少都有語言天賦啊，其實我們學二外不應該很難才對啊~

而且，本科的英語專業其實學不了多少東西的。
做翻譯？也有行業之分， 反正我很少聽說過有多少個英語專業的能做文學翻譯的。常見的就有商務英語、科技英語之類，那你還要學好商務知識、科技知識。
做外貿？除非你學的是外貿英語……
這些廢話就是想說——不管什麼專業的學生都應該拓寬自己的知識面，現在社會需要復合型人才！！！

現在學的知識指不定哪天就會被用到了。掌握知識不象掌握別人的秘密！多了不會吃虧的。

再說了，做英語專業算是比較好的了。我的二外是法語，但是國家沒有強制要求我們要過了公共法語四級才能畢業，就業的時候，也並不是每家用人單位都希望我們能出具法語六級的分數條……

二外的確是難學，我們當初學英語的時候不也是這樣克服過來了嘛！中學的時候還要學那麼多門不相乾的課程呢，你都能把英語學好，日語就被難倒了？！ 別告訴我，你沒了考試的壓力就學不下去~ 如果真是這樣的話，那真是應試教育的福音了！

雖然現在我還是很難用法語來表達自己，不過我還是覺得多學一門語言挺好的。

順便問一下，你是哪個學校的？ 只能修日語嗎？ 我們學校除了法、日之外還有其他一些小語種供選擇。

按照國家規定，法語和日語都是英語專業的考研二外，所以學校應該設有至少法、日兩種二外供學生選擇，而不是只有日語。畢竟日語的語言邏輯、拼法跟中文、英文都差太遠，加上很多男生的「愛國情結」，要學好還是有難度的。
學法語的話就沒那麼多煩惱，唯一要煩的就是一個動詞至少10種寫法；同個單詞，跟英文發音不同就算了，意思居然很多都不相同…… 適合自信不會被弄暈的同學學習。

Ⅱ 英語專業二外學什麼好

一般的話是日語，法語，德語之類的吧。。。或者學一點更偏的小語種，也不錯呀~~看你對哪個有興趣了，興趣是最大的老師，嘿嘿~~

Ⅲ 學校只有英語專業如何學二外

一般到大三開始，學校開二外，一般都是給日語，法語，德語給你選
學校沒有其他外語學院很正常，學校可以外聘老師，這點不用擔心的，不會讓你自學的

Ⅳ 二外英語和大學英語有什麼不同

二外的意思是除你現在的專業日語是叫第一外語外
還需要學的第二門外語
具體選什麼，就需看你學校二外開設了哪些語言哦
你不知道這個的話
你想也是沒用的
你可以在其中選的
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Ⅳ 有誰知道英語教學與課程論的研究生哪個學校不考二外

你如果報外語學院的英語課程與教學論是需要考二外的
但是如果報名教育學院的課程與教學論，只需要考公共課
英語
和
政治，再加教育學專業基礎綜合
就可以了

Ⅵ 英語專業學生學二外一般會學到什麼程度

具體問題具體分析了，看你們自己學校的教學情況和你對自我的要求了。
有認識的二外學的很棒的同學，二外日語過一級的也有，也有學了兩年最後還是什麼都不懂混學分的。自我約束和自我要求更重要一些。

Ⅶ 我要二外英語系詳細介紹，非常詳細的。

簡介

學校擁有一支年齡、學歷、專業、職稱結構合理的師資隊伍，現有教師和專業技術人員800餘人，其中200多名教師具有高級職稱，絕大多數教師曾在國外進修或攻讀學位後歸國任教，學校還常年聘請60餘名外國專家在校任教，師資力量雄厚。
學校擁有眾多規格不同、性能各異的現代化教學設施，主要有語言實驗室、同聲傳譯實驗室、多媒體教學實驗室、新聞學實驗室、金融模擬實驗室、旅遊規劃與策劃實驗室、模擬法庭、法律診所等，同時還建有校園網、電視台和地面衛星接收系統。圖書館藏書豐富，設有大型期刊閱覽室、專業閱覽室、電子閱覽室以及計算機網路服務系統。學校不斷加強基礎設施建設，各類體育場館齊備，為廣大學生創造了良好的學習和生活環境。
學校與全國外事、旅遊及經貿等行業和部門有著廣泛的聯系，「產學研」相結合的辦學形式多種多樣，並與美國、英國、日本、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、韓國、加拿大和香港等國家和地區的86所高等院校及機構建立了良好的交流關系，還經常邀請國內外知名學者來校講學，從而為學校的教學科研、社會實踐以及人才交流提供了良好條件。

英語系是二外1964年建校時最早建立的專業系，是二外的主要外國語言教學系。經過四十多年的發展，英語系已成為二外最大的教學單位。英語語言文學專業分本科和碩士研究生兩個層次，現設有六個專業方向：語言學、英美文學、英美社會文化、翻譯理論與實踐、英語教育、經貿英語。
英語專業現有教職工66人，包括幹部職工10人，專任教師56人，其中有教授7人，副教授16人，具有或在讀博士學位15人，具有碩士學位34人。 師資隊伍中有北京市優秀教師1名，北京市師德標兵2名，北京市中青年學科帶頭1人，院級學科帶頭人1人，學術帶頭人3人，中青年骨幹4人，院級優秀教師10名。另外，近三年，英語系還聘有外籍教師7名，兼職教授 14 名。
英語系現有在校全日制本科生1192人，在校全日制研究生131人。
英語語言文學學科於2002年被批准為北京市重點建設學科，英語語言文學專業於2003年被批准立項建設北京市品牌專業。英語學科現有英語語言文學碩士點（1986年批准）和外國語言學及應用語言學兩個碩士點。
為支援邊遠地區教育，英語系與貴州、內蒙古有關院校共同舉辦聯合辦學項目，與國家體育總局聯合開辦奧運外語人才培養項目。

英語系英語專業本科生培養方案
一、培養目標
本專業已培養復合型、應用型英語人才為目標，注重訓練學生的語言技能和打好扎實的英語基本功、擴展學生的知識結構和認知結構，在擴大學生知識面的同時，培養學生良好的學習方法和獨創意識，使學生具備從事翻譯、教學、管理和研究的能力並能勝任外事、教育、經貿、旅遊及其他與英語相關行業或部門的工作。
本專業注重培養學生獲取和運用知識、獨立思考和解決問題的能力，在使學生拓寬人文和科技知識面的同時掌握實際工作所需要的相關知識和技能，不斷提高學生的自身道德修養、社會責任感、心理素質和人文素質，引導學生養成良好的思維習慣和研究、探索習慣。
二、培養要求
本專業學生主修英語語言文學，兼修歷史、文化、哲學、教育、外交、經貿、旅遊、跨文化交際等方面的相關專業知識。本專業的教學在注重訓練學生英語基本功並著力提高其聽、說、讀、寫、譯專業技能的同時，使學生的語言技能、專業知識和思維水平得以均衡發展，最終使學生獲得較強的語言知識和文化知識的運用能力，為提高學生未來的工作能力和效率打下堅實的基礎。
本專業要求學生在畢業時具備以下六個方面的素質和能力：
⑴ 高度的法制意識和社會責任感；
⑵ 較高的道德素質、心理素質和人文素質；
⑶ 較高的研究意識和基本的學術研究能力；
⑷ 扎實的語言基本功和廣博的文化知識；
⑸ 較高的語言和知識的運用能力；
⑹ 一定的組織能力、管理能力、發現問題和解決問題的能力。
三、學制
本專業為全日制大學本科，學制為四年。
四、考核
必修課和選修課均按百分制評定成績。
五、軍訓、社會實踐與專業實習
學生的社會實踐和實習是本專業教學的一部分，是使學生在了解社會需求、了解自己知識結構與社會需求的差距的基礎上指導其提高學習和解決問題的能力和綜合素質的重要一環。學生的社會實踐和實習包括一次軍訓和不少於四周的社會實踐和實習，這些活動均應在教師的指導下進行。學生的軍訓活動應有較固定的時間，社會實踐和實習活動應安排在周末或假期進行。某些重要的社會實踐和實習（如參加國家的重大外事活動）也可根據具體情況佔用正常的上課時間，但活動結束後，教師應認真為學生補課。此外，對學生的社會實踐和實習活動及其成果要進行認真的總結，旨在使其他學生從中獲得並吸取經驗。
六、畢業與學位
學生德、體合格，修滿本專業教學計劃規定的最低畢業總學分，達到畢業條件，准予畢業，發給畢業證書。學生完成學士學位論文，評定合格，經審核符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學院有關具體規定者，授予文學學士學位。
七、課程類別與學分比例結構
本專業的課程設置和課程類別的學時、學分分配比例均以培養復合型、應用型的英語人才為目標。在強調學生英語基本功和語言技能訓練的同時。本計劃注重專業技能課、專業知識課以及相關專業知識課的課型比例的均衡分配和合理安排。以下分別為「課程類別及學分比例結構」、「專業技能課及教學計劃」、「專業知識選修課及教學計劃」。

國際交流-合作院校
英語系積極與 英國、美國、愛爾蘭、澳大利亞等國家大學開展交流合作。如與美國北亞利桑那大學開展教師交流、研究生交流項目。另外正在洽談大學有：英國倫敦城市大學、英國密德薩斯大學、美國瑪里埃塔學院，澳大利亞昆士蘭大學、、澳大利亞墨爾本大學，日本Kwansei Gakuin大學。
國際交流 - 合作項目
英語系與合作院校就本科生和研究生在翻譯、文學、語言學、跨文化等專業進行合作辦學、學生交流、教師交流、聯合研究等交流合作項目。
與美國北亞利桑那大學開展教師交流，研究生交流項目。2006年英語系派出研究生五名，其中美國研究專業1名，語言學專業2名，英美文學專業2名。
與澳大利亞昆士蘭大學開展本科階段2+2雙學士學位項目（兩年在二外讀，兩年在澳洲讀），赴澳短期學習互認學分項目；研究生階段1.5+1.5雙碩士學位項目（一年半在二外讀，一年半年在澳洲讀），赴澳短期學習互認學分項目。
與其他大學的合作項目正在積極洽談中。

Ⅷ 第二外語怎麼學

在外面報班比較直接又方便吧~
在大學的話，學英語的都要學第二外語，這個學校回會安排。答
一般的大學都會有外語的選修課，常見的像日、德、法、西，不一定每門全有，各學校不一樣。
但不是每個大學都有，比如北外，就沒有外語選修課——學小語種的，二外是英語；英語或非外語專業的，以上四種里選……
選修課么，學校提供了就有得上，沒有也沒辦法，十分想學就考某外語專業，一般想學就報班、自學、請家教唄~~去有開二外的學校蹭課也成……

Ⅸ 學英語專業會設置第二外語么那學其他語言需不需要學二外

學英語專業會設置第二外語；學其他語言也需要學二外。大二下學期開始選修第二外語，共上四個學期。可選日語、西語、德語、法語和俄語。據學校具體情況而定。英語專業的主幹課程如下：

1、主幹課程：精讀、泛讀、聽力、口語、寫作、翻譯等。

2、主幹學科：英語語言文學。

3、主要課程：英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、高級英語、英語筆譯、英語口譯、語言學概論、英美文學、英語國家概況。

(9)二外英語教學擴展閱讀：

英語專業的培養要求：

1、具有鮮明的政治立場、良好的思想品質和職業道德、較強的法制觀念和誠信意識，具有艱苦創業、銳意進取、合作創新的精神。

2、掌握文獻檢索、資料收集、社會調查以及學術論文撰寫等從事科學研究的基本方法，具有運用英語和本族語的專業知識發現、分析和解決問題，以及獲取和更新專業知識的能力。

3、翻譯方向的畢業生須充分了解中西方文化的差異，熟練掌握非特殊用途英語的口譯、筆譯及應用文寫作等專業技能，具有運用英語與海外人士進行口頭和書面交流及跨文化交際的能力；

教育方向的畢業生須具備良好的教師從業素養，掌握現代教育學和心理學的理論知識以及英語教學的基本原則，能靈活運用現代化教學手段進行英語教學，並具有求真務實的教學改革和創新的理念。

4、掌握體育鍛煉的正確方法，養成良好的衛生習慣，具備健康的體魄和健全的心理素質，達到國家規定的大學生體質健康標准。

Ⅹ 英語教育專業要考二外嗎！！

要，所謂的二外就是第二語言。你可以選擇一科你比較喜歡而又擅長的外語