網路教學培訓系統

① 培訓班，網路教學，哪種更好

我覺得培訓班好一點，這樣學生與老師能更多的交流，如果是網上教學的話學生可能看一會就不想看了，沒有管理制度限制，對於那種自製力差的學生來說不太好，以上就是我的建議，你可以參考！

② 在線教育及教育培訓需要什麼資質

1、營業執照

創辦在線教育平台，注冊一家在線教育類的科技公司或者網路公司是少不了的，你總不能以個人形式來開展業務吧？這也吸引不了用戶呀。所以成立一家高大上的公司是申請其他資質所必須的前提條件。

2、ICP經營許可證(增值電信業務經營許可證)

它是第二類增值電信業務中的B25「信息服務業務」，也就是我們常說的ICP許可證。主要是針對經營性的服務網站。信息服務的類型按照信息組織、傳遞等技術服務方式，主要包括但不限於信息發布平台和遞送服務、信息搜索查詢服務、信息社區服務、信息即時交互服務、信息保護和處理服務等。

在線教育，屬於經營性互聯網信息服務范疇，所以要申請ICP許可證。

3、網路文化經營許可證

網路文化經營許可證俗稱文網文，是指以營利為目的在互聯網上從事經營性互聯網文化活動，例如通過向上網用戶收費或者以電子商務、廣告、贊助等方式獲取利益，提供互聯網文化產品及其服務的活動，都需要辦理《網路文化經營許可證》

在線教育，屬於通過互聯網生產、傳播和流通文化產品，應申請辦理《網路文化經營許可證》。

4、廣播電視節目製作經營許可證

廣播電視節目製作經營許可證是根據《廣播電視節目製作經營管理規定》，國家對設立廣播電視節目製作經營機構或從事或從事專題、專欄、綜藝、動畫片、廣播劇、電視劇等廣播電視節目的製作和節目版權的交易、代理交易等活動的行為，實行許可制度而辦理的一項許可證。也就是說，凡設立廣播電視節目製作經營機構或從事廣播電視節目製作經營活動均應當取得《廣播電視節目製作經營許可證》。

在線教育平台如果有自主製作在線教育課程，學員可以在線點播動畫類的視頻內容，該模式可能含有以計算機為接收終端，通過移動信息網路從事開辦、播放(含點播、轉播、直播)、集成、傳輸、下載視聽節目服務等活動，應申請辦理《信息網路傳播視聽節目許可證》。

5、出版物經營許可證

從事出版物零售、批發、出租業務的企業、單位和個人都需要辦理《出版物經營許可證》，網路進行出版物的銷售、出租，也需要辦理《出版物經營許可證》，根據經營形式，分為批發和零售兩種。

在線教育平台如果有銷售圖書、期刊等需要辦理這個許可證，沒有不用辦理也可以。案例中是有辦理出版物零售許可證。但是如果公司將自己創作或他人創作的作品經過選擇和編輯加工，登載在互聯網上供公眾瀏覽、閱讀、使用或者下載的在線傳播行為，應申請辦理《網路出版服務許可證》

6、涉及到了手機代扣費的話還需要辦理SP許可證

sp許可證是利用運營商渠道，經營簡訊（SMS）、彩信(MMS)、彩鈴、IVR、WAP、手機游戲等業務的企業，必須申請移動增值業務SP許可證，又名增值電信業務中的信息服務業務（不含固定電話和網際網路信息服務業務）。這里需要注意的是，SP許可證可分為全網和地網，簡單地說，省內業務辦地網，全國業務辦全網。比如說：搜狐、163網易等。

7、信息網路傳播視聽節目許可證

《信息網路傳播視聽節目許可證》就是我們俗稱的網路視聽許可證，它由廣電總局按照信息網路傳播視聽節目的業務類別、接收終端、傳輸網路等項目分類核發。業務類別分為播放自辦節目、轉播節目和提供節目集成運營服務等。接收終端分為計算機、電視機、手機及其它各類電子設備。該證書與此前我們說的《廣播電視節目製作經營許可證》所不同的是，獲得製作經營許可證的企業將有權獨立製作包括廣播劇、電視劇等視頻內容，而獲得視聽許可證的企業依然無權獨立製作視頻節目。但是這個網路視聽許可證非常非常難申請，辦理很嚴格，要求很高，條件之一必須是國有企業控股，佔50%以上。

在線教育平台如果自主製作在線教育課程，學員可以在線點播動畫類的視頻內容，該模式可能含有以計算機為接收終端，通過移動信息網路從事開辦、播放(含點播、轉播、直播)、集成、傳輸、下載視聽節目服務等活動，需要申請辦理《信息網路傳播視聽節目許可證》，但是一般情況下不用辦理這個證，普通企業也辦理不了這個證。

③ 目前國內較好的在線教育平台有哪些

目前國內較好的在線教育平台有哪些?

第一個在線教育平台是：網路傳課。

我為什麼會把它排到第一呢?首先網路傳課是一個綜合性的在線教育平台，其次，這個平台它幾乎包括了所有的學科和iT技術，各種各樣的課程和職業你都可以任意挑選，總會有你想學的課程或技術，它是一個很好學習提高的自己職場專業水平和技能的平台。

第二個在線平台是：慕課網。

它是學習編程最簡單的免費平台，這個平台提供了豐富的移動端開發、php開發、web前端、html5教程以及css3視頻教程等課程資源，想學習編程的你可以去看看。

第三在線教育平台是：騰訊課程。

.這也是一個很棒的綜合性學習平台，開設有職業培訓、公務員考試、托福雅思、考證考級、英語口語、中小學教育等眾多在線學習精品課程。如果你想學習前端課程，這個都是比較好的，而且教學視頻質量還蠻不錯，一些課程學完後還有學習認證。

第四在線教育平台是：阿卡索外教網

阿卡索外教網，是一家專業英語在線培訓機構，是深圳市阿卡索資訊股份有限公司旗下的一個在線英語教育平台，成立於2011年 。主要通過互聯網進行線上教學，專注在線外教1對1英語培訓服務。阿卡索的外教均來自英國、美國、澳大利亞、菲律賓等以英語作為母語或官方語言的國家。

公司分別在英國倫敦、美國紐約、菲律賓、中國香港、中國深圳等各地設立辦公室。全球員工約14000人，中國員工逾4000人(截止至2019年初)

這里分享一節阿卡索外教網的免費試聽課領取地址，名額有限領完即止，先領一節試試看吧：點我領取課程

④ 怎樣查網上的教育機構是真是假。

正規的教育機構，最基本的證件是《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》（民辦機構）或《中華人民共和國辦學許可證》（公辦學校）。這類機構都屬於人社局管理。正規有資質的學校，在管轄部門都有備案的。

教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。

另外，培訓機構可以搞各種培訓，但是不能搞超前教學、超綱教學」，還要割斷各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系，不能將其作為招生的憑據。

(4)網路教學培訓系統擴展閱讀：

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》第三條規定：「民辦教育事業屬於公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。」和 第六十六條的規定：「在工商行政管理部門登記注冊的經營性的民辦培訓機構的管理辦法，由國務院另行規定。」

網上的教育機構需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。

⑤ 網路教學形式的培訓班怎麼樣

網上培訓形式很好，因為現在面授班很多，良莠不齊。運氣好，沒有白花你的內銀子，如果不好，容就是打水漂了，另外現場上課，必須費車馬勞頓之苦，聽不懂就過去了，一步跟不上，步步跟不上，教師上完課就走人，想問問題幾乎不太可能。而網上培訓則不同。

例如，網上學會計從業資格證有兩種：

第一種，網上自學型
具體方法：網上獲取通俗易懂的會計從業資格課件，自己看，自己復習，遇到問題自己研究，此方法適用於有一定會計基礎且有一定學習能力的同學。

第二種，全程答疑，全程輔導型
具體方法：網上獲取通俗易懂的會計從業資格課件，與提供課件的一點通網校商討學習計劃，一旦商討確定下來，嚴格執行，最好每天匯報學習進度，匯報方法：計劃應該到哪，實際到哪，完不成進度，要嚴厲批評 。學習過程中，要求章節練習結果要截圖匯報，並把做題過程中遇到問題提請輔導老師輔導答疑。一步一腳印、扎扎實實學習三個月左右就可以報考了。

無論採用哪種方法，建議三輪復習：
第一輪，主抓各科基礎知識；
第二輪，瘋狂做題；
第三輪，留一周查缺補漏；
要求：第一輪主要是掌握知識，腦袋多裝知識點。第二輪，知識點的梳理，最終達到爐火純青，第三輪准備考試了。

⑥ 網路課程教學比面對面教學怎樣如果報名了一對一培訓班再報名付費網路教學有必要嗎，我基礎不大好

網路教學對那些有些基礎的學員較適合，還是當面學好。不過，一個教師教一個學生，那校方不就賠慘了？你這是學什麼專業啊？

⑦ 網路教學和現實培訓有啥區別，英語方面滴

網路授課就是
現實中的真人（外教和學生），各自建一個虛擬的形象回在3D情景課堂內教答和學英語，能
在課堂中活動，也能在空間里活動。不管你身處何地，只要有網路就可以上課。下面為3D
情景課堂授課截圖示意，外教在加拿大教課，中國學生在各自家中上網，進入悅習3D情景
課堂上課。

⑧ 我准備開一個網路視頻教學的面向全國的培訓機構，主要教授英語，請問哪種平台或者軟體比較適合呢

OM網路課堂系統是一套實時互動式在線培訓系統，純B/S架構，用戶無需安裝客戶端內軟體或瀏覽器插容件，只需在伺服器端安裝本軟體。主旨是在Internet上構建多個虛擬教室，營造師生互動的網路環境。比傳統教室教學更為生動活潑，可以為學員提供時間上更靈活，沒有地域限制，更高效率、更省費用的培訓課程。 OM網路課堂系統模擬出與現實課堂毫無二致的教學環境，甚至比現實課堂更易於操作和講解，講師打開教學文檔，所有學員同步觀看，輔助以電子教鞭和電子白板講解，中間可以插入播放視頻和圖片等，通過文字與學員實現互動，實時解答學員提出的問題，並且，整個教學過程可同步錄製成課件，以備學員隨時點播觀看。

⑨ 在線教育及教育培訓需要什麼資質

申請辦理《互聯網信息服務增值電信業務經營許可證》即ICP。

根據中華人民共和國國務院令第291號《中華人民共和國電信條例》、第292號《互聯網信息服務管理辦法》，國家對提供互聯網信息服務的ICP實行許可證制度。

從而，ICP證成為網站經營的許可證，經營性網站必須辦理ICP證，否則就屬於非法經營。因此，辦理ICP證是企業網站合法經營的需要。ICP許可證由各地通信管理部門核發。

(9)網路教學培訓系統擴展閱讀

在線教育的優勢包括：

1、資源利用

各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。

2、學習行為

網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

3、學習形式

教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。