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紅手娟教案

發布時間:2020-12-20 01:57:42

① 幼兒大班語言教案《小手絹》

科學意圖:
空氣是與我們生命息息相關的,世間萬物的勃勃生機都是因為有空氣的的存在,為了證明空氣的存在,於是抓住這一契機,開展了此次活動。滿足幼兒的探究興趣,引發幼兒對科學現象的關注,培養了孩子解決問題的能力。
材料准備:
透明玻璃杯、小手絹、一盆水。
實驗操作:
(1)讓幼兒把小手絹塞到玻璃杯的底部,塞緊,然後把玻璃杯口朝下垂直放人盛有水的盆中,過一會兒後再垂直拿出,讓幼兒觀察玻璃杯中的手絹會不會被水浸濕。
(2)讓幼兒拿兩個同樣底部塞緊手絹的玻璃杯,並同時放入水中,一個垂直放入,另一個傾斜放入,讓幼兒觀察玻璃杯中手絹的變化。
指導建議:
●提醒幼兒手絹一定要在玻璃杯的底部塞緊,這樣倒立玻璃杯時手絹才不容易掉下來。
●引導幼兒在第一次把玻璃杯放入水中時一定要垂直於水面放入,否則手絹就會被水浸濕。
●當幼兒把玻璃杯傾斜放入水中時,請幼兒觀察進入玻璃杯的水,會看到有泡泡冒出,這是空氣跑出來了。
拓展與替代:
◆可以用各種各樣的紙或布代替手絹塞入瓶中。
◆引導幼兒探索怎樣傾斜杯子,才能使杯中灌水速度快
科學小知識 :
杯子里除了手帕外,還充滿了空氣,當把杯子垂直於水面放入水中時,水和玻璃杯的接觸面就阻止了空氣的外流,杯子內部就形成了一個封閉的空間。由於空間內空氣壓力的存在』水不能進入到杯子中,所以手絹就不會被水浸濕。當把杯子傾斜放入水中時,空氣外流,水就可以進入到杯子中,進而弄濕手絹。
活動反思:
活動是為了驗證空氣的存,培養幼兒對科學的探究興趣。活動中為孩子提供豐富的材料,自由探索的空間,讓孩子通過眼、腦、 手等多種感官去發現問題。使幼兒變被動者為主動學習者、探索者, 從而萌發愛科學的情感。 滿足了他們的探究慾望。活動結束後孩子們意猶未盡,孩子們能有如此高的科學探究興趣,目標已經初步達到了,空氣是比較抽象的,摸不見看不到沒有顏色沒味道的,只要探究的興趣不止,科學知識的獲得就不會止步,未來世界的不斷探索就是屬於他們。

② 手指操小紅花小班教學目標

陌生的環境以及生活上的不適應,很容易造成嬰幼兒情緒上的不版穩定。娃娃家權因為有著溫馨的像家一樣的環境,能幫助嬰幼兒盡快消除分離焦慮,獲得安全感,穩定嬰幼兒的情緒。娃娃家中豐富的材料能滿足每個嬰幼兒擺弄的興趣,使嬰幼兒盡快適應幼兒園的生活,喜歡上幼兒園。

③ 手絹真干凈教案怎麼寫

活動目抄標
1、體驗用原色或間襲色表現蝌蚪人的樂趣。
2、大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具,知道用完後放在指定的地方。

活動准備
1、圖片-蝌蚪
2、范畫-有趣的蝌蚪人
3、刷子、棉棒、棉簽、調好的顏料(紅黃藍或綠桔紫)、三夾板、繪畫色紙、抹布。

活動過程

一、以故事形式導入活動,激發幼兒參與活動的積極性。
1、出示蝌蚪圖片
教師:(表現開心狀)今天我們班來了一位小客人,我們和它打招呼吧!與幼兒互問好。
2、教師講述故事,邊講述故事邊依次出示圖片和範例。

二、與幼兒共同觀察範例,了解表現的步驟。

④ 手指游戲小紅花教案

目標: 1、在聽兒歌及跟做動作的過程中,理解「搓、捏、撓、敲」的意思。 2、嘗試用完版整的語言進行大權膽地表述。 3、對小手游戲感興趣。 活動准備: 小手能乾的照片 活動過程: 1、手指游戲 2、小手的本領 剛才我們用什麼做游戲了? 你覺得小手能幹

⑤ 幼兒園小班識字教案《畫畫》兒歌(彩筆手中拿,我來學畫畫 畫個蘋果紅又圓,畫個西瓜圓又大)字寶寶(

,與雪寒靜蝕,怕秋風捲走,更怕零度的冰水侵泡。於清清的雨後,與泥土的芳香中,捲起心簾。西瓜讓悶於心底的痴與戀透

⑥ 小班搓湯圓中認識顏色,我的課,手工課搓湯圓,搓的過程中認識黃色,白色,紅色,教案怎麼寫

師裝扮成小二唱歌出常2.師:小朋友你們好!我是小二哥,今天我來這里是叫回小朋友做湯圓的。答我有一個問題想想問問小朋友。你么吃過的湯圓是怎樣的?(圓圓的,是白色的)3.師:今天我們來做一種我們沒有吃過的湯圓。一種有顏色的湯圓。二、示範教師邊畫邊提要求1、要求幼兒在碗口上畫湯圓。2.要求幼兒能用繞毛線的方法畫圓。3.要求幼兒能用多種顏...

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