b教學

『壹』 bbox基礎教學

你崩潰啥？玩BBOX是不需要天賦的，如果要總結成功之道的話就是一個——練！！
練習很重要。你要是想到BBOX才玩BBOX那你技術提升永遠沒有別人努力快。當然天賦也要有的，但那是少數。所以我建議樓主還是堅持吧，瓶頸期是人人都要走的，新手第一個瓶頸——三音。之後把4B 8B 16B學會了就又會有瓶頸。基本上是新手一個月內就會先後碰到這兩個時期。唯一的方法還是一個字——練！！所以你還是先練習好基礎把，那樣子後面會很輕松很多。
16B的話一個就夠了，我推薦KHHK SHHK HHKH SHHK這個每天都打上幾個小時，打穩不要圖快。快也是從慢開始的。也就是熟能生巧。兩個月下來基本就可以簡單的freestyle了。呵呵你就按這個坐。我保證你肯定會走過瓶頸的!
畢竟大家都是人，任何一個高手都不例外，你想想他們那可能天生就會，還不是跟你一樣，你只不過是他們幾年前的影子，罷了。
好了沒有什麼說的了！！希望採納
祝你成功~！！

『貳』 教學工作必須遵循的基本要求是什麼 A教學原則 B教學規律 C教學目標 D教學經驗

選B。即教學工作必須遵循的基本要求是教學規律。
因為：教學是有內在的客回觀規律的，是要遵循這些規律進答行教學的，否則可能適得其反，達不到好的教學效果的。
排除A教學原則的原因是：教學原則（包括教學方法），是可以靈活運用的；
排除C教學目標的原因是：教學目標是人為設定的，每個時期也是可以變動的，以前的合理正確的教學目標，在現代可能並不再是合理正確的；
排除D教學經驗的原因是：教學經驗是感性的，教師的教學經驗是各種各樣的，需要我們總結、歸納，並在以後實際教學中借鑒和創新的。

『叄』 bbox的基本音教學

分析如下：

1、1.K=KICK大鼓音

發音方法:『不』,近似於』不』。

發音技巧：

連續發出』不』,你會注意到在說這個字的時候會帶有一點鼻音和』U(WU音)』,之後需要的便是去掉這兩個音，你會感覺到口腔里有一口氣被擠壓出去，這就是大鼓音。

注意事項：大鼓音做好是不會用到胸腔出氣，是很自然的口腔和嘴的動作，如果你在練習過程中感覺有不妥的地方，就試試能不能輕松的做20個KICK,若能，那說明你做法應該為正確。

2、2.H=HIHAT鑔發音方法:『刺』,近似於』刺』『仄』近似於輕聲』仄(ZE)也可以發『的』這個音。

發音技巧：牙齒自然閉緊,舌頭放在上牙和口腔的連接位置,然後做』刺』的音,或者直接做』刺』,這個字的念法於發音方法相同,』仄的發音方式雷同。

3、S=SNARE小鼓音

發音方法：吸式

發音技巧：先自然閉嘴,用嘴形成一個小的縫隙,的向肺里吸氣，會發出近似於放屁的聲音,然後把嘴張開，這個聲音就做完了，之後開始循環的練習，然後縮短向里吸氣的時間，也就是當有氣進入嘴裡產生摩擦聲音的時候立刻把嘴張卡，如此循環練習，就可以做出SNARE注意：摩擦音發音不太好找,最好把縫隙一點點調整作到摩擦音。

拓展資料

（1）Beatbox，全稱Human Beatbox，起源於美國，是一種出現於1980年代的新興Hip Hop元素，一種在21世紀初興盛起來而形成的音樂文化。可以通俗的理解為節奏口技，但與中國傳統口技有本質上的區別。

（2）Beatbox，在華語圈通常被稱作B-Box，起源於美國，是一種出現於1980年代的Hip-Hop元素，一種在10年前興盛起來而形成的音樂文化。可以通俗的理解為節奏口技，但beatbox本質屬於音樂，而口技是一種技巧性的藝術形式，所以beatbox不能被稱之為口技，一般的beatboxer都不喜歡被別人用口技稱呼，用平常的用語解釋的話，就是節奏箱子。

（資料來源：網路：Bbox）

『肆』 什麼是T-B-L教學法

任務型教學（Task-Based Learning，簡稱TBL）是20世紀80年代由勃雷泊（Prabhu, 1987）從教學的角度提出來的內，其目的是使學生通過用容語言完成任務的方式學習語言。在此基礎上，紐南（Nunan, 1989）對交際任務設計模式的研究以及威莉斯（Willis, 1996）對任務型學習框架的分析，進一步深化了任務型教學的內涵。隨後，人們提出了交互假設、交際效度理論、任務型學習的方法論與社會文化觀。這些研究豐富了任務型學習的理論，使任務型教學從單一走向多元化。

『伍』 b－box教學視頻誰的好

目前來說double的教學視頻是非常不錯的。 http://www.tudou.com/playlist/id/7096478/ 新手看視頻學BBOX是應該鼓勵的。但是在學習回BBOX中會有很多很多的困答難需要去克服。 這些都需要去堅持，但也不要去強行攻克某個音，這樣很容易傷喉嚨！ 另外如果英文不錯的話，可以去看type和fat tony的視頻，這些視頻很全面，不過應該是學習後期才建議去看的，新手的話，主要是練好基礎音和基本節奏。 學習BBOX需要時間，不是說要每天花費很多時間。其實不需要很時間，而是要長期才有進步和發展。 BBOX需要時間來磨合，特別是基礎音，就算你一兩天沒練，你還是會有進步的。

『陸』 b-box基礎教學

說真的B BOX不用找別人教。自己看視頻就能學會。可以看看 桂晶 的視頻專。他的音發的很准屬。說說我的體會。基本三音有。大鼓，拔，小鼓。小鼓有噴小鼓和吸小鼓。噴小鼓比較好學，三天就能基本掌握，不過要發好還要自己慢慢體會。吸小鼓就比較難了，你要仔細看視頻，要相信是肯定能吸出這個音來的，我是吸了將近一個月才學會的，所以不要著急。吸小鼓和噴小鼓是在節奏中交替使用的，吸小鼓就是用來換氣的。等把三個基本音學會後就可以學些beat了。從4beat開始很快就能學會，然後是8beat。再是16beat。16beat要多練，有助於增強節奏感。等你把一些基本節奏練熟了。就可以學些新的音和新的節奏了。

『柒』 根據教學功能分類可以把課件分為 A助學型課件 B教學結合型課件 C演示型課件 D助教型課件

答案是A、B、D

『捌』 在教學過程中，教學方法的選擇要依據() A教學對象 B教學目標 C教學內容 D教學原則

選A。原因:主體對象不同，使用的方法也不一樣啊。這樣聽課的對象才能更容易掌握。多選的話就是ABC。還有更深入的了解，可以咨詢一下相關的學校，記得在新沙大道和北斗路附近就有。

『玖』 "啟發式教學是（ ）。 A一種具體教學方法 B教學指導思想 C一

B 教學指導思想