看海去教案

❶ 小班數學教案看海去怎麼寫

活動目標：
1、初步了解大海的特徵，知道大海有很多動物和景物。小精靈兒童網站
2、熟悉兒歌內容，小精靈兒童網站能畫出大海的景物。小精靈兒童網站
3、激發幼兒熱愛大海的情感。小精靈兒童網站
教學重點：
用柔美的聲音演唱歌小精靈兒童網站曲並且在歌曲學習中感受韻律美。
教學難點：
1、能模仿大海的聲音並跟老師合作演唱練習。小精靈兒童網站
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。小精靈兒童網站
活動准備：
1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。小精靈兒童網站
3、畫紙、蠟筆人手一份；多媒體活動室。小精靈兒童網站
活動過程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
（播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音）提問：小精靈兒童網站
1、剛才你聽到了什麼聲音？小精靈兒童網站
2、這些海浪聲一樣嗎？聽到大海的這些聲音，你的心裡有什麼感覺？
3、你能用身體動作表現不同的海浪嗎？（請小朋友用肢體來表現變化的海浪。）
二、理解兒歌內容，學習有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。小精靈兒童網站
2、理解散文內容。小精靈兒童網站
（1）大海里有什麼？我們把它看作什麼？（動物園）大海里還有哪些動物？你喜歡哪個？
（2）為什麼說大海是雕塑家？像什麼？小精靈兒童網站
（3）你見過貝克嗎？是什麼樣子的？你會用貝殼做什麼？
3、學習朗誦散文。小精靈兒童網站
三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態下可能發生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家裡每天還有這么多有趣的故事發生呢。我們把海洋生物之小精靈兒童網站間發生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡迴觀察。小精靈兒童網站
四、幼兒相互講述。小精靈兒童網站
活動延伸：小精靈兒童網站
請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什麼秘密。小精靈兒童網站
相關信息：
大海即海洋。其實海與洋還是有些差別的。廣闊的海洋，從蔚藍到碧綠，美麗而又壯觀。海，在洋的邊緣，是大洋的附屬部分。海的面積約占海洋的11%，海的水深比較淺，平均深度從幾米到二三千米。海臨近大陸，受大陸、河流、氣候和季節的影響，海水的溫度、鹽度、顏色和透明度，都受陸地影響，有明顯的變化。
活動反思：小精靈兒童網站
《大海》是一首散文詩，從三個方面幼兒童話的語言來寫大海：大海是動物園、小精靈兒童網站海浪是雕塑家、海灘是玩具廣場一下子就吸引了孩子們。動物園、玩具廣場是什麼樣子的，孩子們非常了解，理解起來也就容易多了。所以，我就把重點放在了有感情地朗讀散文詩上面。在充分朗讀的基礎上，說說自己讀懂了什麼，了解到了大海的哪些特點，又體會到了什麼；讓孩子在讀中體會大海的神奇，從而激發孩子對大海的熱愛和贊美之情。
溫馨提示：海洋是人類賴以生存的氣候調節器，是地球水循環的源頭，不僅解決全球水源問題，而且還提供人類70%的氧氣。海洋漁業提供了世界20%以上動物蛋白質，全球30%的石油與50%的天然氣產量也來自海洋，海洋中的海水是中國將來製造未經污染的淡水的重要來源。海洋是資源的寶庫。所以我們要從小保護自然熱愛海洋。

❷ 《看海》三疑三探教案

教學目標
學會本課生字新詞。
能熟讀課文，初步理解課文內容，做到有感情 朗讀。
學習第一二自然段，欣賞山上看海的情景。
教學難點
學會本課生字新詞。
能熟讀課文，初步理解課文內容，做到有感情朗讀。
教學過程
一、自學導綱
（一） 導入新課
1、有小朋友到海邊旅遊過嗎？誰能說說你看到的大海是什麼樣子的？
2、大海有時平靜，有時波浪翻滾。不同時間、不同地點的大海，會給我們留
下不同的印象，也會讓我們產生不同的聯想。今天我們一起來學習《看海》這篇 課文。看看作者徐蔚南給我們展示的大海具有怎樣的特點。
（二）出示導綱
1、簡要提示
潮汐現象是指海水在天體（主要是月球和太陽）引潮力作用下所產生的 周期性運動，習慣上把海面垂直方向漲落稱為潮汐，而海水在水平方向的流 動稱為潮流。潮汐是所有海洋現象中較先引起人們注意的海水運動現象，它 與人類的關系非常密切。海港工程，航運交通，軍事活動，漁、鹽、水產業， 近海環境研究與污染治理，都與潮汐現象密切相關。尤其是，永不休止的海
面垂直漲落運動蘊藏著極為巨大的能量，這一能量的開發利用也引起人們的興趣。
凡是到過海邊的人們，都會看到海水有一種周期性的漲落現象：到了一定時間，海水推波逐瀾，迅猛上漲，達到**；過後一些時間，上漲的海水

❸ （我們去看海）這首詩，去看海，既有對___又是對___

《我們去看海》這首詩既是對海的嚮往與追求，又是對生命的期望與啟迪。

《我們去看海》是作者金波所作的兒童詩，全詩以「我們去看海」的呼喚貫穿始終，情緒飽滿激昂，表達了作者對海邊的嚮往。

全詩原文如下：

走啊，一起走，我們去看海；

海風已吹進我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃，

走啊，去看海，海是我們的夢，

海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，

海是我們的另一個家。

看見海，就像走進了寶庫，

我們在海的懷抱里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵，

海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動聽的歌，

去看海，一路唱著熱情的歌曲，

去看海，有讀不完的生命啟迪。

(3)看海去教案擴展閱讀

《我們去看海》這首詩作者用輕快的詩句，寫出了自己贊美大海、熱愛大海的情感，詩的第一節說我們去看海，是一種邀請的形式，這一節與最後一節相互照應。

第二節和第三節運用了暗喻和擬人的修辭方法，說海里的資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像一個大寶庫。我們在海里玩耍，歌聲和笑聲伴著我們濺起海水，濺起水花的聲音像歌一樣，我們在海的懷抱里，這里運用了擬人的方法彷彿將我們和大海融為一體了。看海，即使去過許多回，也都十分的興奮愉快。

同時，作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。在作者的十四行詩句中，我們吟誦著，不難體會到作者熱愛大海的思想感情。流露在他詩里的感情，是美的；展現在他詩里的生活，是美的； 反映在他詩里的自然，更是美的。

生活的美、人情的美、自然的美使他的詩給了我們一個很美很美的世界。那是一個明麗而和諧的世界；那是一個善良而友愛的世界；那是一個人與自然相互溝通了的世界。這個世界是童話的，也是真切的。是詩人用童話的眼睛反映出的世界，用童話的心靈感應出的世界。

❹ 看海去，汪國真

看海去（汪國真）

走呵
讓我們看海去
為了實現那個藍色的夢想
也為了讓年輕內的心
變得更加坦盪和寬廣

在海容邊
哼一支心底的歌
有浪花輕輕伴唱
屬於我們的
永遠是快樂 不是憂傷

面對波濤滾滾的大海
該遺忘的遺忘
該暢想的暢想
海岸邊佇立的不是太陽
—是我們
我們心裡盛滿的不是死水
—是波浪

❺ 汪國真的《看海去》

一排排海浪滌盪抄心中的塵襲埃，靈感被浪濤擊傷裸露著一片蒼白。時間滿面晦暗沒有了往日的神氣今日的風采，我的眼睛久久的駐扎在流逝的過去與遙遠的未來。
偏飛的海鷗無憂無慮拍打船舷任憑浪花撞擊胸口，如果飛翔便是價值便是愉悅，又何必向看你的人解釋表白。
戀人們留戀沙灘就彷彿士兵鍾情與炮台。一枚在這里枯萎的貝殼卻爛漫在千里之外，瞧，人類多麼貪心來一趟海邊卻想把整個海捎走，可誰不是期盼自己的視野里總是滿目蔥蘢一脈青黛。
婦女們平靜的用銀梭編織著海上驚心的故事，擱淺在岸邊的那尾班駁只能靠回憶享受出海的輝煌大海的澎湃。嗚咽的螺號是波濤上最動人的音樂，蔚藍的情愫穿過世紀之門響徹千秋萬代。
看海與出海真是兩種不同的生活不同的境界，一種是把眼睛給了海，一種是把生命給了海。
如果心胸不似海又怎做出海一樣的事業。
如果心胸真似海任何事業豈不失去了光彩？

❻ 《我們去看海》教學設計

《我們去看海》教學設計

【教學目標】

1、有感情的誦讀詩歌，掌握一些朗讀的技巧。

2、體會詩歌所表達的情感，感悟大海給我們的啟迪。

【教學流程】

一 談話導入

同學們，你們見過大海嗎？在你眼中的大海是怎洋的？今天就讓我們帶著大家去海邊游覽一番，去感受大海的魅力。

二、初讀詩歌

1、大聲的自由朗讀，掃清生字的障礙。

2、分小節抽生讀詩，檢查初讀的情況。

3、強調「澎湃、胸懷」等詞，既要讀准後鼻音，還要帶著感情。

4、再練習讀詩，個人誦，全班齊誦。

三、感知體會

1、通過初讀，你讀明白了什麼？讀懂了什麼？

2、大海給我們帶來了什麼？

3、大海給我們的啟示是什麼？

（我們的胸懷要像海一樣寬大。）

4、這首兒童詩表達了而作者金波怎樣的情感。

5、男女生分角色朗讀，小組賽讀。

四、拓展延伸

1、同學們，在學習、生活中也許會遇到許多麻煩事，也許會和朋友、親人發生矛盾，那麼當時的你是如何處理的？今天我們學習了這首詩歌後，你又會如何處理這些情況？

2、小結：我們要像大海一樣有一顆寬容的心，學會寬容別人，同時也釋放自己，那麼相信所有的不開心都會消失。

3、齊誦詩歌

❼ 怎樣去看海

汪國來真

走呵

讓我們看海自去

為了實現那個藍色的夢想

也為了讓年輕的心

變得更加坦盪和寬廣

在海邊

哼一支心底的歌

有浪花輕輕伴唱

屬於我們的

永遠是歡樂不是憂傷

面對波濤滾滾的大海

該遺忘的遺忘

該暢想的暢想

海岸邊佇立的不是太陽

——是我們

我們心裡盛滿的不是死水

——是波浪

精品賞析

我們在茫茫紅塵中奔走，為自己的理想而苦苦奮斗，但在追求美好理想的同時，往往又會被名和利所束縛。在這個物慾橫流的社會里，我們的精神顯得貧乏，蒼白。為了不讓我們精神的後花園荒廢，我們可以投入大自然的懷抱里，讓山泉的丁東和小鳥的鳴啼洗滌我們的靈魂，可以讓自己沉浸在一個沒有人打擾的音樂世界裡，可以把自己置於書的天地里。還可以去看看海，「面對波濤滾滾的大海，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想」。

如果我們能夠有「閑看庭前花開花落，靜觀遠處潮起潮落」的人生態度，那麼我們就可以讓肉體在塵世中而靈魂精神超脫塵世。