彩色的世界教案小班

❶ 小班繪畫教案《彩色世界》

了解數字2
活動的目標：我們1，在游戲的形式2學習活動，認識數字2，了解真正的意義。頁2，激發學習興趣，早期兒童發展行動，思維能力。
兩項活動准備
1，蘿卜，白菜，香菇每卡2，1，和2個數字卡片。頁2，蘿卜圖片（數量為兒童人數的3倍），發布各種圖形;保持獨立的圖形和形狀相同的幾個蘿卜的貼紙。頁3，兔子拼圖（在半孩子的數目），則相反分為兩個單元，被寫上數字1和2，並切。相同的大小的平面圖被分為兩個相應的網格，點塗在1和2
三，活動過程：
1，拔蘿卜，捲心菜，香菇（學習數2，識別號碼2）
（1）節奏：兔子與音樂老師和孩子們玩「兔子跳」。
（2）告訴你（兔）喜歡吃什麼？比索（3）准備食物過冬：拔蘿卜，白菜，蘑菇等。日（4）數：有幾個蘿卜，白菜樹，幾蘑菇。顯示排名第二，承認讀字2頁2，分蘿卜：學習，形成2計數。
蘿卜有點不夠吃，請兔子的胡蘿卜分每題2分。
教師演示貼上兩個圖形上的一根胡蘿卜，先貼一個紅色的圓圈，貼一個綠色的圓圈，圓形加了一輪兩回合，將蘿卜分成兩份。
兒童操作：尋找附著在蘿卜中的圖形。頁3，打兔子：回顧在1-2個和2個計數識別號碼。
老師介紹玩法：出示拼圖地板，該計劃分為兩個單元，在塗點每一個細胞，我們就來計數。顯示拼圖2，（算上，他們現在知道數字1和2落後）請兔子貼紙到底這兩個拼圖板的適當位置。
兒童護理操作，老師導游。

❷ 小班美術花花世界教案

小班主題活動：花花世界
一、主題來源：
在3月12日幼兒園植樹活動中，幼兒都興致勃勃地參與了搬花、挖坑、種花、埋土、澆水的過程，現在幼兒再次見到幼兒園里的花都會主動去看看、去聞聞，喜歡問老師這是什麼花？那是什麼花？為了使孩子的好奇心得到滿足，我們設計了「花花世界」這一主題活動。
二、主題活動預設目標：
情感目標：1、通過對花的認識和了解，培養幼兒喜歡和愛護花朵的情感。
2、知道花是給大家欣賞的，花兒好看我們不摘。
3、願意在同伴面前大膽表達自己的看法。
4、體驗春遊和到社區參觀的樂趣。
態度目標：1、喜歡參與花的游戲活動，願意和花做好朋友。
2、願意參與花的角色扮演，並與同伴交流。
能力目標：1、培養幼兒手眼協調和動手操作的能力。
2、通過幼兒的討論和談話活動，促進幼兒語言能力的發展。
3、願意跟節奏扮演角色。
知識目標：1、在探索過程中能運用收集、分類、觀察、交流等技能，豐富花
的相關經驗。
2、了解花有不同的種類，有些花是很奇特的，花有不同的生長條件。
3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞葉組成的，初步了解它們的作用。
4、通過參觀、春遊、小實驗等活動，了解花的生長條件和花的用途。
技能目標：1、通過幼兒的自主參與活動，鍛煉和鞏固跑、起和蹲的技能。
2、初步知道種植花的步驟，願意動手栽花。
三、家長配合工作：
1、家長與幼兒一起集有關花的圖片、標本、圖書、VCD等資料。
2、家長與幼兒到花店參觀，並參與買花的過程。
3、參觀小區的綠化環境，觀看花開的景色。
4、製作「花」的圖書。

❸ 幼兒園小班彩色世界真奇妙教案活動反思怎麼寫

小班藝術教案：歌曲-彩色世界真奇妙

活動目標：

1、初步學會歌曲《彩色世界真奇妙》。

2、學習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。

3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。

活動准備：

磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機

樂句形象卡片：藍天 綠草 紅花 彩虹等等

彩色絲帶

活動過程

1、游戲導入

玩顏色接龍游戲

「今天，薛老師又要來和你們玩顏色接龍游戲了。看誰說得又快又准。」

「寶寶們今天真棒，說出了這么多不同顏色的東西，彩色的世界真奇妙。」

2、學習歌曲

「彩色的世界真奇妙，我真想來唱一唱呢，你們想不想聽一聽呀？」

老師范唱 「好聽嗎？聽了這首歌有什麼感覺呀？」

「你聽到歌里有什麼顏色呀？」老師根據幼兒的回答出示顏色標記。

老師第二次范唱 「仔細聽一聽，什麼是藍藍的，什麼是綠綠的，什麼是紅紅的。」

分析歌詞，出示樂句形象卡片。

游戲：師唱，幼兒找樂句形象卡片

「找一找，我唱的是哪一張。」 「我們一起來唱唱看找得對不對。」

「 喲，都找對了，真了不起，我們一起看著這些圖片來唱一唱吧。」

「我們一邊唱，一邊跳起舞來吧。」邊唱邊做動作

「我們一起給客人老師來表演吧。」

3、音樂游戲 綵帶舞

「彩色的世界漂亮嗎？」「薛老師這里也有好多漂亮的顏色呢，寶寶們來選一種自己喜歡的，讓我們唱著歌兒和顏色們做游戲吧。"

❹ 幼兒園小班主題活動設計《彩色世界真奇妙》

【活動目標】

1、理解掌握歌詞，學習感受音樂中的大小分句。

2、結合生活經驗，感受顏色的多樣和美麗。

【活動准備】

《彩色世界真奇妙》錄音，FLAS。

【活動指導】

1、導入

2、學歌"音機里的小朋友還會把這首兒歌唱成好聽的歌曲，我們一起來聽聽!"出示相應的圖片，幫助幼兒理解和記憶歌詞。

反復聽幾遍，試著讓幼兒跟著音樂一起唱。

3、與游戲結合：分辨長短句

將呼啦圈(數量與幼兒數相同)放在地上，請幼兒邊唱邊自由走動，每長完一句，即到"飄"和"妙"的時候，就跳進一個呼啦圈中，讓幼兒從動作中感受音樂的大樂句。

老師先請幾個小朋友來做，然後請一半的小朋友(分男生來做，女生來做)。最後一起做。

4、結束"小朋友都累了，我們一起去回到小椅子上去休息下吧。"幼兒欣賞FLASH，進一步鞏固

【活動反饋】

《彩色世界真奇妙》這首歌，我們小朋友都很熟悉，對旋律也會跟著哼唱。因此在活動中，重點是讓幼兒學會歌詞，並且跟著鋼琴歌唱。為了讓幼兒盡快掌握歌詞，我採用了形象的圖片，在唱到那一句時就出示相應的圖片，這樣不僅便於記憶，也調動了幼兒的積極性和注意力。

而後來游戲的開展改變了枯燥反復歌唱的疲勞狀態，更進一步鞏固了幼兒對歌曲的掌握，同時也對理解辨別樂句的長短起到了較好的作用，把活動推向了高潮。

❺ 2015小班成長手冊中有彩色的世界是什麼顏色

2015小班成長手冊中彩色的世界這個主題，可以用寶寶在幼兒園的手撕紙來做插頁。用白紙，讓寶寶在家裡和大人做親子游戲，認識顏色，買彩紙撕成各種形狀，粘在白紙上，交到幼兒園加入成長手冊。

❻ 小班主題牆彩色世界多奇妙

活動目標：

1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽製作，培養想像力、創造力。

2、了解做月餅的過程『練習團、壓、捏、刻、印等技能。

❼ 東方之星幼兒園思維游戲課程小班《多彩的世界》活動三 小劇場2的活動

數學知識點：復認識並區分圖制形

有趣的跳舞毯

活動目標：

認識並區分圓形、正方形和三角形

活動准備：

1.材料准備：節奏明快的音樂，自製圓形跳舞毯、正方形跳舞毯和三角形跳舞毯若干，圓形小球一個，表示三角形和正方形的圖片各一張。

2.經驗准備：幼兒有玩跳舞毯的經驗。

活動過程：

1.辨認跳舞毯的形狀，聯系生活展開聯想。

出示三種圖形的跳舞毯，引導幼兒分別說出圖形的名稱，並嘗試聯系生活描述不同圖形的外形特徵。

2.根據實物，找到相應的跳舞毯

出示不同的實物，請幼兒根據實物的形狀跳到相應形狀的跳舞毯上。並說出形狀的名稱。

3.按指令或圖片找到相應的跳舞毯

出示圓形圖片，請幼兒尋找圓形跳舞毯。

圖形歸類小游戲

歸類是比較常見的數學啟蒙游戲，讓幼兒把物品按照不同類別進行分類歸納，通常是根據顏色和形狀。