教學樓防火

Ⅰ 四層小學教學樓 建築面積4000平米（超過了防火分區面積要求） 用不用做封閉樓梯間

四層小學教學樓每個防火分區面積2500，詳《建築設計防火規范》5.1.7條
不超過5層可設開敞樓梯，詳《建築設計防火規范》5.3.5條
防火分區不用各層疊加，這個規范編制組有解釋

Ⅱ 一棟教學樓防火等級為一級,則最多能建幾層

在建築規范裡面，建幾層樓不是看防火等級的，首先，你得先控制整個學校規劃設計的容積率，超過容積率的話，規劃局是審批不通過的。先滿足規劃要求才滿足建築要求。

Ⅲ 問137：普通教室及教學樓防火要求有哪些

（）作為教室的建築，其防火設計應滿足《建築設計防火規范》（GB 50016—2014）的要求，耐火等級不應低於三級，如由於條件限制設在低於三級耐火等級時，其層數不應超過1層，建築面積不應超過600m³。普通教學樓建築的耐火等級、層數、面積和其他民用建築的防火間距等，應滿足具體的規定。

（2）作為教學使用的建築，尤其是教學樓，距離甲、乙類的生產廠房，甲、乙類的物品倉庫以及具有火災爆炸危險性比較大的獨立實驗室的防火間距不應小於25m。

（3）課堂上用於實驗及演示的危險化學品應嚴格控制用量。

（4）容納人數超過50人的教室，其安全出口不應少於2個；安全疏散門應向疏散方向開啟，並且不得設置門檻。

（5）教學樓的建築高度超過24m或者10層以上的應嚴格執行《建築設計防火規范》（GB 50016—2014）中的有關規定。

（6）高等院校和中等專業技術學校的教學樓體積大於5000m³時，應設室內消火栓。

（7）教學樓內的配電線路應滿足電氣安裝規程的要求，其中消防用電設備的配電線路應採取穿金屬管保護：暗敷時，應敷設在非燃燒體結構內，保護厚度不小於3cm；當明敷時，應在金屬管上採取防火保護措施。

（8）當教室內的照明燈具表面的高溫部位靠近可燃物時應採取隔熱、散熱措施進行防火保護；隔熱保護材料通常選用瓷管、石棉、玻璃絲等非燃燒材料。

Ⅳ 教學樓起火時如何脫險

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。

如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。

4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平台，並呼救求援。

也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

(4)教學樓防火擴展閱讀:

高層建築火災

高層建築發生火災後的特點是火勢蔓延速度快，火災撲救難度大，人員疏散困難。在高層建築火災中被困人員的逃生自救可以採用以下幾種方法：

1、盡量利用建築內部設施逃生：利用消防電梯、防煙樓梯、普通樓梯、封閉樓梯、觀景樓梯進行逃生；

利用陽台、通廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生；利用牆邊落水管進行逃生；將房間內的床單或窗簾等物品連接起來進行逃生。

2、根據火場廣播逃生。高層建築一般裝有火場廣播系統、當某一樓層或樓層某一部位起火、且火勢已經蔓延時，不可驚慌失措盲目行動，而注意聽火場廣播和救援人員的疏導信號，從而選擇合適的疏散路線和方法。

3、自救、互救逃生。利用各樓層存放的消防器材撲救初起火災。充分運用身邊物品自救逃生（如床單、窗簾等）。對老、弱、病殘、孕婦、兒童及不熟悉環境的人要引導疏散，共同逃生。

Ⅳ 教學樓屬於火災危險性什麼類別

一、學校教學樓屬於人員密集場所。
二、目前國家有關技術規范就火災危險等級內沒有統一規定，《建築設計防容火規范》（GB50016-2006）對生產、儲存類廠房和倉庫的火災危險性進行了分類而對非生產、儲存的民用建築火災危險性未分類。《高層民用建築設計規范》（GB50045-95,2005版）對高層民用建築的類別分為一類高層建築和二類高層建築。《自動噴水滅火系統設計規范》對一些場所進行了火災危險等級分類。
個人認為教學樓火災危險等級為輕危險級。

Ⅵ 教學樓的防火分區怎麼劃分

所謂防火分區是指採用防火分隔措施劃分出的、能在一定時間內防止火災向同一建築的其餘部分蔓延的局部區域（空間單元）。在建築物內採用劃分防火分區這一措施，可以在建築物一旦發生火災時，有效地把火勢控制在一定的范圍內，減少火災損失，同時可以為人員安全疏散、消防撲救提供有利條件防火分區
防火分區，按照防止火災向防火分區以外擴大蔓延的功能可分為兩類：其一是豎向防火分區，用以防止多層或高層建築物層與層之間豎向發生火災蔓延；其二是水平防火分區，用以防止火災在水平方向擴大蔓延。
豎向防火分區
豎向防火分區是指用耐火性能較好的樓板及窗間牆（含窗下牆），在建築物的垂直方向對每個樓層進行的防火分隔。
水平防火分區
水平防火分區是指用防火牆或防火門、防火卷簾等防火分隔物將各樓層在水平方向分隔出的防火區域。它可以阻止火災在樓層的水平方向蔓延。防火分區應用防火牆分隔。如確有困難時，可採用防火卷簾加冷卻水幕或閉式噴水系統，或採用防火分隔水幕分隔。

從防火的角度看，防火分區劃分得越小，越有利於保證建築物的防火安全。但如果劃分得過小，則勢必會影響建築物的使用功能，這樣做顯然是行不通的。防火分區面積大小的確定應考慮建築物的使用性質、重要性、火災危險性、建築物高度、消防撲救能力以及火災蔓延的速度等因素。 我國現行的《建築設計防火規范》、《人民防空工程設計防火規范》、《高層民用建築設計防火規范》等均對建築的防火分區面積作了規定，在設計、審核和檢查時，必須結合工程實際，嚴格執行。

Ⅶ 建築設計防火規范「重要公共建築」的條文解釋里「較大規模的教學樓」怎麼確定，多大面積算「較大規模」

按照規定，使用人數超過500人的中小學校或者其他未成年人的學校，使用人數超過200人的幼兒園就屬於重要公共建築！

Ⅷ 學校教學樓建築防火要求

咨詢當地消防部門。

Ⅸ 教學樓"防火"資料

首先你的問題很籠統，不同的教學樓參考的規范（還有特殊教育學院）是不一樣的！一般的內多容層教學樓除了滿足《中小學建築設計規范》里的與疏散相關問題以外，教學樓屬於公共建築一類，可以參考《建築防火設計規范》裡面相關的條款，如果教學樓高度超過了24米按照建築級別要參看《高層建築設計防火規范》。

Ⅹ 普通教室及教學樓的火災預防措施應該是怎樣的

普通教室及教學樓的火災預防措施
1) 作為教室的建築，其防火設計應滿足《建築設計防火規范》 (GB 50016—2014)的要求，耐火等級不應低於三級，如由於條件 限制設置在低於三級耐火等級時，其層數不應超過一層，建築面積 不應超過600m2。普通教學樓建築的耐火等級、層數、面積和其他 民用建築的防火間距等，應滿足具體的規定。
2) 作為教學使用的建築，尤其是教學樓，距離甲、乙類的生 產廠房，甲、乙類的物品倉庫及具有火災爆炸危險性比較大的獨立 實驗室的防火間距不應小於25m。
3) 課堂上用於實驗及演示的危險化學品應嚴格控制用量。
4) 容納人數超過50人的教室，其安全出口不應少於兩個；安 全疏散門應向疏散方向開啟，並且不得設置門檻。
5) 教學樓的建築高度超過24m或者10層以上的應嚴格執行 《建築設計防火規范》（GB 50016—20M)中的有關規定。
6) 高等院校和中等專業技術學校的教學樓體積大於5000m3時, 應設室內消火栓。
7) 教學樓內的配電線路應滿足電氣安裝規程的要求，其中消 防用電設備的配電線路應採取穿金屬管保護：暗敷時，應敷設在不 燃燒體結構內，保護厚度不小於3cm;當明敷時，應在金屬管上采 取防火保護措施。
8) 當教室內的照明燈具表面的高溫部位靠近可燃物時應採取 隔熱、散熱措施進行防火保護；隔熱保護材料通常選用瓷管、石 棉、玻璃絲等不燃燒材料。