『壹』 幼兒園中班社會優質課教案：今年是什麼年
幼兒園中班社會教案：自我介紹一、活動名稱：自我介紹二、活動目的1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我 識及口頭... 幼兒園中班社會教案：自我介紹 一、活動名稱：自我介紹 二、活動目的 1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。 2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我 識及口頭表達能力。 三、活動准備 小熊布絨玩具一個 四、活動過程 集中活動 寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手 活動流程介紹： 今天我要和大家一起做五個親子游戲，社會活動《自我介紹》，語言幾款《兩只小象》，音樂活動《好孩子》，美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》。 1、導入活動 拿出玩具小熊和小朋友打招呼：「大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，願和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認識一下吧」。 2、展開活動： 請這位小朋友過來介紹自己（介紹過程），ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓勵下，ⅩⅩ歡迎你，（依次介紹到最後） 小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個手交個朋友（認識過程，老師巡迴指導） 3、結束活動 現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌，培養他們的表達能力。 五、活動延伸 媽媽在以後帶小朋友出入公共場所時，要多鼓勵自己的孩子多交朋友，提高社會交往能力。 六、活動評析
『貳』 幼兒園蒙氏關於粗糙和光滑的教案
活動目標：1、喜歡閱讀兒歌，能指認圖中的字精靈「小象」。回2、初步懂得小朋友之間答要團結友愛。活動准備：大範例、字卡等。活動過程：一、導入部分師：（出示大範例圖片）今天，老師給小朋友帶來了一幅圖片，請小朋友猜一猜這兩只小象的鼻子勾在一起做什麼？（引導幼兒猜測）二、學習兒歌。剛才小朋友猜了這么多，那麼到底這兩只小象為什麼把鼻子勾在一起呢？聽完兒歌你們就知道了，兒歌的名字就叫《兩只小象》1、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。兒歌的名字叫什麼？兒歌里是怎麼說的呢？引導幼兒回答。2、進一步幫助幼兒理解兒歌內容。兩只小象在什麼地方走？（出示字卡「小象」）兩只小象的鼻子在做什麼？（出示字卡「鼻子」）兩只小象勾著鼻子像什麼？3、帶領幼兒學念兒歌。幼兒跟隨老師學念兒歌若干遍。4、幼兒邊看大範例邊朗誦兒歌。三、游戲：兩個好朋友。1、小動物怎麼走。請幼兒分別學小象和其他動物的走路姿勢。2、怎樣交朋友。一隻小動物自己玩多可憐啊！找個朋友一起玩吧！怎樣交朋友呢？你喜歡和誰交朋友就向他笑一笑，兩人拉拉手吧！
『叄』 小班美術教案做三角帽
音樂 ：《兩只小象》
目標：嘗試邊唱歌邊按歌詞內容做相應的動作，版體驗與同伴合作表演的快樂。權
語言：《第一塊生日蛋糕》
目標：引導幼兒理解畫面內容，並有表情的講述故事和表演故事。
美術：《做三角帽》
目標：訓練幼兒的肌肉組織和動手能力。
『肆』 幼兒園中班學習能力訓練不請自來教案
幼兒園中班社會教案：自我介紹 一、活動名稱：自我介紹 二、活動目的 1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。 2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我 識及口頭... 幼兒園中班社會教案：自我介紹 一、活動名稱：自我介紹 二、活動目的 1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家...人、老師有禮貌的好習慣。 2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我 識及口頭表達能力。 三、活動准備 小熊布絨玩具一個 四、活動過程 集中活動 寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手 活動流程介紹： 今天我要和大家一起做五個親子游戲，社會活動《自我介紹》，語言幾款《兩只小象》，音樂活動《好孩子》，美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》。 1、導入活動 拿出玩具小熊和小朋友打招呼：「大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，願和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認識一下吧」。 2、展開活動： 請這位小朋友過來介紹自己（介紹過程），ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓勵下，ⅩⅩ歡迎你，（依次介紹到最後） 小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個手交個朋友（認識過程，老師巡迴指導） 3、結束活動 現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌，培養他們的表達能力。 五、活動延伸 媽媽在以後帶小朋友出入公共場所時，要多鼓勵自己的孩子多交朋友，提高社會交往能力。 六、活動評析
『伍』 小班美術教案做三角帽
音樂
：《兩只小象》
目標：嘗試邊唱歌邊按歌詞內容做相應的動作，體驗與專同伴合作表演的快樂。屬
語言：《第一塊生日蛋糕》
目標：引導幼兒理解畫面內容，並有表情的講述故事和表演故事。
美術：《做三角帽》
目標：訓練幼兒的肌肉組織和動手能力。
『陸』 奧爾夫音樂小象進行曲教案
1、教材分析：《可愛的小象》是人音版一年級下冊第四課中的一首新歌，該單元包含兩首管弦樂曲《小象》、《大象》和兩首兒童歌曲《可愛的小象》、《兩只小象》。為了讓學生能更全面、細膩的感受、了解大象和小象不同的音樂形象及其與音樂要素的關系，歌曲的旋律抒情而優美，節奏配合歌詞的語氣重音，詞曲結合緊密。唱起來流暢上口。歌曲以擬人的手法描述了兩個小動物之間的友好交談，一問一答之間表露了小象以長得酷似自己的媽媽而引為自豪，歌唱了小象愛媽媽的真摯情感。
教學目標：
1.了解象的有關小知識，了解象是人類的好朋友。引導學生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友。
2.聽唱法學唱歌曲《可愛的小象》，學慣用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。
3.為歌曲《可愛的小象》編創舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。
4.表演歌曲《可愛的小象》，採用對唱法表演歌曲，培養學生與他人合作的能力。
5.通過學生的相互評價，培養學生欣賞他人的好習慣。
教學准備：多媒體、小象圖案的裝飾品、錄音機。
教學過程：
一、 復習上節課所學樂曲管弦樂《小象》
1. 師生問好
師：同學們，我們上節課聆聽了歡快的爵士樂《小象》，我們還編創了表現小象的舞蹈動作，現在請你們把上節課自己編創的動作亮出來
學生亮出各自編創的動作。
師：現在我們隨著歡快的音樂《小象》律動。
學生隨著音樂律動,教師到學生中間鼓勵、表揚學生。
師：同學們跳得真棒！
二、 導入新課
（一）初次聆聽歌曲，熟悉歌曲旋律。
師：我想問同學們兩個問題，你們喜歡小象嗎？為什麼？
請5位學生回答，教師總結並評價。
師：同學們回答得真好，今天，有一隻可愛的小象歡歡來到了我們的教室，看，它就在我們的講台上，它的鼻子真長！小象很可愛，我們都很喜歡它，現在，我們 了解一些小象的知識。
出示幻燈片並講解
師：象會幫人類做很多事情，是人類的好朋友，你們想和象成為好朋友嗎？
生回答
師：那我們怎樣才能和小象成為好朋友呢？
生回答
師：我們要愛護小象，保護小象，同時也要保護其它小動物。今天，小象歡歡為我們帶來了一首好聽的歌曲《可愛的小象》，請聽歌曲《可愛的小象》。
學生聆聽歌曲
（二）按節奏朗讀歌曲的歌詞
師：歡歡希望我們都學會唱歌曲《可愛的小象》，我們先來看看歌曲的歌詞。
出示歌詞
師：我們看，歌詞是以一問一答的形式寫成的，小朋友問，小象答，請聽老師朗讀一次歌詞。
教師聲情並茂地朗讀歌詞，注意角色的區分。
師：小象最喜歡誰呀？
生回答
師：小象最喜歡媽媽，你們愛自己的媽媽嗎？
生回答
師：現在請同學們跟著老師一起朗讀歌詞
學生學習朗讀歌詞
師：我要請兩位同學上來，一位同學扮演小朋友，另一位小朋友扮演小象，為我們朗讀一次歌詞，誰願意來？
學生扮演角色朗讀歌詞
師：你們覺得他們演得好嗎？能得多少分？
請學生評價，教師總結。
（三）編創動作表現歌曲
師：歡歡說同學們讀得真好，如果能加上動作就更好了，現在我們一起來開動腦筋，為這首歌編創動作。
在教師的引導下，一句句為歌曲編創動作
師：好的，歡歡說你們編得真好！
（四）聽唱法學唱歌曲
師：我們學會了歌詞，還編了動作，當更要學會唱，請同學們跟著老師一句一句地學唱歌曲。
教師范唱，學生學唱，然後由學生跟著音樂表演歌曲
（五）對唱法表演歌曲
師：現在我們請1、2組同學扮演小象，3、4組的同學來問小象，我們分角色來表演歌曲。
學生先在原位上演練一遍，然後全體起立，相對而立，表演歌曲。
教師作出評價和肯定
三、 總結與作業
師：今天我們學到了什麼？
學生回答
師：今天，我們學習了小象的知識，知道了要與小象成為好朋友，要保護小象和其它動物，學會了表演歌曲《可愛的小象》，今天的作業是：預習歌曲《兩只小象》。
『柒』 幼兒園蒙氏閱讀兩只小象教案
活動目標： 1、喜歡閱讀兒歌，能指認圖中的字精靈「小象」。 2、初步懂得小朋友之間要團結友愛。 活動准備：大範例、字卡等。 活動過程： 一、導入部分 師：（出示大範例圖片）今天，老師給小朋友帶來了一幅圖片，請小朋友猜一猜這兩只小象的鼻子勾在一起做什麼？（引導幼兒猜測） ... 二、 學習兒歌。 剛才小朋友猜了這么多，那麼到底這兩只小象為什麼把鼻子勾在一起呢？聽完兒歌你們就知道了，兒歌的名字就叫《兩只小象》 1、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。 兒歌的名字叫什麼？兒歌里是怎麼說的呢？引導幼兒回答。 2、進一步幫助幼兒理解兒歌內容。 兩只小象在什麼地方走？（出示字卡「小象」） 兩只小象的鼻子在做什麼？（出示字卡「鼻子」） 兩只小象勾著鼻子像什麼？ 3、帶領幼兒學念兒歌。 幼兒跟隨老師學念兒歌若干遍。 4、幼兒邊看大範例邊朗誦兒歌。 三、游戲：兩個好朋友。 1、小動物怎麼走。請幼兒分別學小象和其他動物的走路姿勢。 2、怎樣交朋友。 一隻小動物自己玩多可憐啊！找個朋友一起玩吧！怎樣交朋友呢？你喜歡和誰交朋友就向他笑一笑，兩人拉拉手吧！
『捌』 有了解少年宮兒童學習能力訓練中心的嗎，請來說說
幼兒園中班社會教案：自我介紹一、活動名稱：自我介紹二、活動目的1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我 識及口頭 幼兒園中班社會教案：自我介紹 一、活動名稱：自我介紹 二、活動目的 1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。 2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我 識及口頭表達能力。 三、活動准備 小熊布絨玩具一個 四、活動過程 集中活動 寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手 活動流程介紹： 今天我要和大家一起做五個親子游戲，社會活動《自我介紹》，語言幾款《兩只小象》，音樂活動《好孩子》，美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》。 1、導入活動 拿出玩具小熊和小朋友打招呼：「大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，願和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認識一下吧」。 2、展開活動： 請這位小朋友過來介紹自己（介紹過程），ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓勵下，ⅩⅩ歡迎你，（依次介紹到最後） 小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個手交個朋友（認識過程，老師巡迴指導） 3、結束活動 現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌，培養他們的表達能力。 五、活動延伸 媽媽在以後帶小朋友出入公共場所時，要多鼓勵自己的孩子多交朋友，提高社會交往能力。 六、活動評析