Ⅰ 幼兒園新年趣聞趣事
幼兒園中班語言教案：新年的趣事 活動目標： 1、 引導幼兒圍繞話題談話，大膽發言。 2、 培養幼兒活潑開朗的性格。 活動過程： 1、 引出話題 小朋友，你們的春節是在哪裡過的？開不開心？有哪些有趣的事講給大家聽，好嗎？ 2、 鼓勵幼兒到前面來講，帶相片的講述相片的內容也行。 3、 請老師講講：新年的趣事 4、 交流過年拜年的祝福語：新年好！恭喜發財！祝身體健康！ 等等。 5、 小結：把開心的事講給大家聽，是讓大家也開心！快樂！
Ⅱ 元旦趣事作文指導教案
元旦趣事
今天是元旦，弟弟來到了我家玩，我和弟弟吃過中午飯就去買火柴炮了。
到了賣火柴炮的店鋪之後，我和弟弟各買了一盒叫「喜羊羊」的火柴炮。我和弟弟首先玩那盒火柴炮里的「老鼠溜」。
我拿起打火機，點燃它，這個「老鼠溜」在地上轉了幾圈，就像准備向天空飛去的鳥兒，從我的頭上躍過，把我嚇得「半死」。
接著我玩的是「單響炮」我把「單響炮」插在樹枝上，舉起樹枝喊道：
「打倒日本帝國主義！」
「中國共產黨萬歲！」
這范，有點像董存瑞炸堡壘地樣子。弟弟更有趣，他把「瑩光棒」插在樹枝上，點燃後開始轉，越轉越快，形成了一個大火圈。
玩完了「瑩光棒」後，弟弟靈機一動，找到了一個裝葡萄酒的瓶子，把「八單響炮」放到葡萄瓶里，把瓶蓋蓋緊，過了六秒以後，瓶蓋被火柴炮炸地飛到了四樓那麼高，弟弟高興地說：「太好了，我成功了。」
我對弟弟說：「這樣太沒意思了，不如做一個小把子，在離我們十米的地方放一個葡萄酒瓶，讓瓶蓋來射這個標把，看誰積分多。
我和弟弟說干就干，把石頭堆成三角形，堆十組，這樣簡單地標把就做好了。首先是我上場，我把火柴炮點燃之後放入酒瓶，把瓶蓋蓋好後瞄準石頭堆後跑到安全的地方，過了六秒之後，火柴炮發生了爆炸，火柴炮發生爆炸之後氣流把瓶蓋推了出去正中石頭堆，我高興的「一蹦三尺高」。第一組石頭堆被我成功地擊破了。
因為的破了一組，第二個人就要在離二十米的地方擊破標把。所以弟弟用「春雷」來擊破第二組石頭堆，弟弟把「春雷」點燃之後，立刻跑到安全的地方，可能是「春雷」的威力太大了，把瓶子炸破了，瓶子的碎片飛濺，傷到了一隻小鳥，萬幸的是我和弟弟沒事。
從這件事中我知道一個道理；雖然火柴炮很好玩，但是也要注意安全。
Ⅲ 小班新年茶話會教案
一、活動目標
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。
2、在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
3、願意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
二、活動准備
1、經驗准備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
2、材料准備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟
三、活動難重點
1、重點：願意大膽地說說講講。
2、難點：能與其他班級的朋友是一起活動。
四、活動過程
（一）入場（將幼兒領入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
（二）新年好
1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節日，是什麼節日呀？
2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，
因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂 學習進步 身體健康 快樂成長 （一人一句）
（三）互相拜年：
1、你們有什麼祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？
想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣說的？你是怎麼說祝福的話的？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）
（四）聊新年
1、你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。
（五）和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。
五、活動結束
1、評價
2、總結
Ⅳ 幼兒教師如何設計過年趣事這堂課
大班節日教案《過年趣事》適用於大班的節日主題教學活動當中，讓幼兒能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞，知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛，快來看看幼兒園大班節日《過年趣事》教案吧。
幼兒園大班節日教案《過年趣事》
一、活動目標：
1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗明顯的季節特徵。
二、活動准備：
1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》；教學掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。
3、繪畫紙，彩筆人手一份。
三、活動過程：
1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的「福」字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發幼兒關於春節的回憶。
2、說趣事、畫趣事，初步了解春節的習俗，知道過年的傳統做法。
（1）請幼兒找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，並用繪畫的方式把趣事畫出來。
（2）請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學說。
（3）展示能夠體現節日風俗的幼兒作品，如「福」字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》，了解中國傳統習俗。
（4）播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。
3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關心。
（1）詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，