十以內的分解教案

㈠ 幼兒園大班的十以內數字的分解和組成怎麼教，小孩才能懂呢

用糖果，卡片來代替數字吸引孩子，再挨個分成兩份，在下定義既內可以分成幾和幾。容

具體方法：

1、學習之前，要教會孩子數數，教孩子從1到10，然後從11數到20，以此類推，一直數到100。

㈡ 10以內的分解與組成

2可以分解為1+1；3可以分解為：1+2；4可以分解為：1+3和回2+2；答5可以分解為：1+4和2+3；6可以分解為：1+5和2+4和3+3。

7可以分解為：1+6和2+5和3+4；8可以分解為：1+7和2+6和3+5和4+4；9可以分解為：1+8和2+7和3+6和4+5。

(2)十以內的分解教案擴展閱讀：

程序中的數字分解：

給出一個整數（int范圍內)，要求：輸出該整數；例如原數為321，應輸出321。按逆序輸出該整數，例如原數為321，應輸出123。如果原數為100，輸出001顯然不符合人們的習慣，所以應該輸出1 。

輸入

一個整數

輸出

兩行 第一行輸出該整數，第二行 按逆序輸出該整數。

樣例輸入
12345

樣例輸出
12345
54321

㈢ 十以內分解式怎樣講解教案

目標來：幫助寶寶學習整五源、整十地點數，練習數100個數。

准備：100個棋子或100個相同的圖形卡片(可以自製)。

方法：

1.讓寶寶口數100個棋子(或100個圖形卡片)，並將棋子五個五個地湊在一起，請寶寶五個五個地數。

2.再請寶寶將棋子十個十個地湊在一起，請寶寶十個十個地數。

3.最後，請寶寶整五整十地數。

指導：如果寶寶沒有理解，家長不能著急，要耐心講解。

蒙氏箴言：兒童具有教學心智，兒童流露出來的精確性傾向是明顯的、驚人的。

計數練習：計數練習旨在幫助寶寶初步形成數的概念。通過練習，寶寶可以認識10以內的自然數和零，理解數的實際意義與數之間的數差關系；學習10以內數的分解組合；學習手口一致點數實物並能說出總數；理解數的結果並能用數詞來表示，等等。

㈣ 10以內數字的分解與組成

10的分成------- 9和1，真淘氣。7、3、8、2也調皮。吹6升4 (6象哨子，4象小旗）小手小手真伶俐（讓生搖動雙手，象回把10分成5和5）。

數學（答mathematics、maths）是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。

數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學已成為許多國家及地區的教育范疇中的一部分。

它應用於不同領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。

在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最後才改為數學。中國古代的算術是六藝之一。