楷書書法教學

『壹』 學習田英章硬筆書法視頻全集（楷書24集+24集）

只有楷書部分

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『叄』 田國章楷書書法教學視頻全集

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『肆』 老師辛苦了，書法楷書怎麼寫

老師辛苦了楷書寫法如下：

楷書的特點：楷書由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。《辭海》解釋說它「形體方正，筆畫平直，可作楷模」。這種漢字字體端正，就是現代通行的漢字手寫正體字。

(4)楷書書法教學擴展閱讀：

楷書的鋼筆學習方法

楷書是漢字的主要書體。楷，是楷模，就是標准字體。鋼筆楷書具有以下幾個特點：

1、講究用筆

鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生不同的形態、質感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不注意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。因此，必須經過嚴格訓練才能掌握用筆方法。

2、筆畫分明

鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然，非常好看！

3、結構方整

鋼筆楷書在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。

正是由於以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學習書法的第一步。現行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創造條件。

實踐證明，只有經過系統的楷書練習，才能了解漢字 行書筆畫和結構的特點和要求，才能掌握漢字的組合規律，為學寫行楷書奠定書寫基礎，從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。

練習楷書，應從筆畫和結構兩方面下功夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產合格的「零件」；練習結構，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學會結構方法，掌握結構規律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。

『伍』 書法入門應該學哪種字體

應該從楷書入手，楷書是基礎。

一般初學者從顏、柳、歐、趙這四大家入手為佳。俗話說：楷如立，行如走，草如跑。學好楷書是學習其他字體的一條捷徑。

以顏楷為佳，顏體容易上手，他的楷書端正健壯，筆力豪放。他的字結體寬博氣勢恢宏，骨力遒勁、氣慨凜然，是中國書史上富影響力的書法大師之一。

顏真卿（709年－784年8月23日），字清臣，小名羨門子，別號應方，京兆萬年（今陝西西安）人 ，祖籍琅玡臨沂（今山東臨沂）。秘書監顏師古五世從孫 、司徒顏杲卿從弟，唐代名臣、書法家。

開元二十二年（734年），顏真卿登進士第，歷任監察御史、殿中侍御史。後因得罪權臣楊國忠，被貶為平原太守，世稱「顏平原」。安史之亂時，顏真卿率義軍對抗叛軍。後至鳳翔，被授為憲部尚書。唐代宗時官至吏部尚書、太子太師，封魯郡公，人稱「顏魯公」。興元元年（784年），被派遣曉諭叛將李希烈，凜然拒賊，終被縊殺。他遇害後，嗣曹王李皋及三軍將士皆為之痛哭。追贈司徒，謚號「文忠」。

顏真卿書法精妙，擅長行、楷。初學褚遂良，後師從張旭，得其筆法。其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創「顏體」楷書，對後世影響很大。與趙孟頫、柳公權、歐陽詢並稱為「楷書四大家」。又與柳公權並稱「顏柳」，被稱為「顏筋柳骨」。又善詩文，有《韻海鏡源》、《禮樂集》、《吳興集》、《廬陵集》、《臨川集》，均佚。宋人輯有《顏魯公集》。

(5)楷書書法教學擴展閱讀：

楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。《辭海》解釋說它「形體方正，筆畫平直，可作楷模」。這種漢字字體端正，就是現代通行的漢字手寫正體字。

楷書也是一種官名。《新唐書·百官志二》記中書省史館有楷書二十人，寫國史楷書十八人。楷書作為官名也稱作楷書手，掌繕寫之事，在同一機構中並置，因具體分工有所不同。《通典·職官二十二》記楷書手為流外勛品官。宋代無楷書手之稱，惟稱楷書。

參考鏈接：楷書-網路

『陸』 哪裡可以下載楷書毛筆書法教學視頻啊

在北方網，田蘊章教授的每日一題，每日一字，可以現場視頻觀看，很不錯的，講得也好。我天天都在看。。

『柒』 書法楷書練好後，該練什麼字體

這是我自己總結的方法，你看能不能對你有所幫助
首先，先看你有沒有下面四樣東西,其他的字帖呀什麼的都不是重要的部分.以下四點才是最重要的部分：
第一.你有沒有興趣
第二.你有沒有耐心
第三.你悟性高不高
第四.你能不能堅持
上面四項中只有"第三"可以不高,但是其他三項必須有.沒有這三項別指望能很快的練好字.如果有了上面四項,那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見的練字方式講：
1.選本好的字帖(我個人認為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字體不錯,最重要的是練起來容易上手.推薦你買那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習，方便使用，並且經濟實惠)
2.每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細細的體會,琢磨字的運筆方式，可以記成順口溜「一筆一畫寫到位，用心琢磨細體會」).
3.寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的布局怎樣,怎樣擺放?體會它的運筆方向,在腦子里寫)
說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什麼地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什麼的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。「周末無聊沒事干，走到街上轉一轉，有事沒事看牌匾，不用動筆把字練」
4.這個時候是你已經寫完字帖中的白紙的時候,你自我評價一下,感覺自己的字有沒有長進,長進大不大,是否能讓自己滿意,如果長進不大那你可以買點薄白紙裁小再印著字帖寫一段時間.如果已經很有效果了,你這時候就沒必要再印著字帖寫了.可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫.這個時侯應該很熟練了,可以加快速度,加大書寫量.
5.這個時期你的字已經很有長進了,就可以扔開字帖了.呵呵.當然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫的字.
以上是我總結的一些練習硬筆書法的經驗，有興趣可以借鑒一下，希望能對你書法
水平的提高起到一定作用。

『捌』 急求楷書書法詳解最好是圖文都有的越詳細越好！！！！視頻也行。要詳細的！！！！！！！

行筆，也叫走筆、過筆，是點畫用筆起收之間的中間環節，也即是行筆過程。其用筆起、收固然關鍵，然行筆亦十分重要，清代書法理論家包世臣就看到了古人之所以在用筆上取得不可企及的成就，正在於不僅僅重視起筆與收筆，使筆畫兩端「雄厚恣肆」，同時也在中間行筆的過程中下功夫，使筆畫「豐而不怯，實而不空」，骨勢洞達，神盈一體，力貫始終。

行筆這一過程，用筆的方法主要是中鋒與側鋒，另外，為了加強筆畫的粗細變化及行筆方向改變後的轉折，還要在行筆過程中輔之以提按、頓駐、疾澀等動作。

1、中鋒與側鋒

中鋒， 即在用筆過程中，筆鋒始終保持在筆畫的中線上運動。正統的用筆方法歷來強調「中鋒」用筆，蔡邕在《九勢)中說：「令筆心常在點畫中行。」由於筆鋒在筆畫的中間運行，毫鋪紙面，兩邊分開，墨汁可以均勻流暢地注入紙面，故寫出的線條沉著飽滿，遒勁有力，富於立體感。古人寫字，有的甚至強調「筆筆中鋒」，原因正在這里（見圖a）。

側鋒，是運筆的另一種形式，即在運筆過程中筆鋒不在筆畫中間，而是在筆畫的一側運行，側鋒寫出的筆畫方勁犀利，神采外耀。

關於側鋒用筆問題，自古以采書法家各執己見，有人認為側鋒有一定的表現力，有人則認為側鋒是「敗筆」。我們認為，任何事物都不是絕對的一成不變的，側鋒總是相對於中鋒而言，強調中鋒固然必要，但也不能否定側鋒，它對用筆的中鋒是一個豐富與補充，並不是對中鋒的破壞。我們主張以中鋒為主，側鋒為輔，中側並用。

2、提筆與頓筆（按筆）

提筆，就是在行筆過程中把筆稍微上提而不離開紙面的運筆方法，目的是使筆畫變細，或為按筆蓄勢作準備。提筆可在不同的環節運用，分為起、收筆處的頓提；行筆時的走提；轉折處的駐提和收筆時的尾提等四種形態。

在筆畫的起、收、轉、折處和行筆過程中，毫鋒下按，稱為頓筆。由於下按勢態的差異，區分出三種不同的形態：下按較為急促，稱為頓筆；比較緩慢，稱為按筆；稍有停頓，稱為駐筆。

當逆人、折人起筆之後，往往需要頓筆（或轉筆），繼而提筆向行筆環節過渡，行筆中又往往提頓（按）結合——形成「澀筆」，通常所謂澀筆實際上與用筆中提按有一定關聯。收筆時也在頓筆之後提筆（或轉筆）而後回鋒收筆，使點畫顯出輕重變化，產生「不光而毛」，豐實強勁的藝術效果。

提筆、頓筆（按筆）是對立統一的兩種用筆方法。其毫鋒的運動上提與下按，產生出提筆出輕、頓筆成重的粗細不同的效果。在點畫具體的用筆過程中，常常提、頓（按）相伴而行，不可分割，看似矛盾對立的兩極用筆，實則是統一於一體的。正如清劉熙載《藝概·書概》中所說：「書家於『提』『按』二字，有相合而無相離。故用筆重處正須飛提，用筆輕處正須實按，始能免墮飄二病。」
3、轉筆與折筆

轉筆與折筆是筆鋒在改變運行方向時的用筆方法。轉的效果是圓，折的效果是方，故有「轉以成圓，折以成方」之說。轉筆多用於篆和行草，折筆多用於隸及楷，但楷書中轉法並不是不用，只是就總體上使用量的大小有別而已。

轉筆的書寫方法是：起筆裹鋒不重按，用指腕的力量將筆鋒調顧，心靜手穩，中鋒運行行筆起伏不大，速度也較均勻，收筆時轉繞回鋒，也就是說，筆鋒起止和改變運行方向時，要圓轉取勢。轉筆顯得圓實厚重，內剛外柔，富有彈性（見圖a）。

折筆，也叫折鋒，是使筆鋒斷然改變行筆方向的筆法，用折筆寫出的筆畫顯得方棱峻拔，骨力外拓。折鋒時應將提頓筆法結合起來，以求方中寓有圓意。

轉筆、折筆在應用中是互為補充的，要做到圓中有方，方中有圓，轉中有折，方圓並用，剛柔相濟，才算真正掌握了轉筆與折筆的用筆方法。

4、疾筆與澀筆

在書寫過程中，毛筆運行並非一往勻速，它是有快有慢的，快慢交替形成節奏。行筆快的叫「疾筆」，行筆慢的叫「澀筆」。

書法中行筆的疾澀是相對而言的，沒有一定的標准，大致是因書體而異，因用墨的濃淡而異，也因人而異。一般說，楷書用筆較緩慢，行草用筆較快；濃墨書寫較慢，淡墨書寫較快；點畫的起收與轉折處宜慢，中間正常運行時稍快。當然，也有追求行筆中間力完氣足用澀筆書寫的。總之，要做到疾筆不飄，澀筆勿滯乃佳。

『玖』 初學書法，為什麼都是從楷書學起

很多學習過書法的學生應該都知道，書法老師在教授書法知識和技能的過程中，都是先從楷書教學教起來的，學好了楷書才能夠學好其他的書法！可以說，楷書是學習書法的入門技能，如果學不好楷體，要再想把其他的書法寫好也就非常困難了！入門先學楷體是有原因的，主要原因有三個！

第三個原因，楷書是所有書法體當中最簡單的一種書法體，只有學好了楷書，我們才能掌握學習其他書法體的技能和水平！而且在楷書的書寫過程中我們能夠把書法當中的各種規范細節完全練習一遍，熟悉楷書的過程就相當於是在打基礎，如果我們連學習書法的基礎都打不好，要想再往前進步，自然困難重重！

『拾』 楷書和硬筆書法有什麼不同

1、本質不同，楷書是漢字書法的一種字體，硬筆書法是用硬筆書寫漢字的藝術。

2、成像的原理和運動技巧不同，是兩種不同的運動模式。

3、起源不同，楷書由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。硬筆書法是為書寫快捷而產生的一種書法藝術，以墨水或者粉狀介質為主要載體，來表現漢字和其他文字的書寫技巧。

4、書寫工具不同，硬筆書法書寫工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆、粉筆等。楷書既可以用上述工具書寫外，還可用毛筆書寫。

(10)楷書書法教學擴展閱讀

楷書的特點

1.講究用筆。鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生不同的形態、質感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不注意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。

2.筆畫分明。鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然，非常好看。

3.結構方整。鋼筆楷書在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。

正是由於以上特點，歷代許多書家都主張把楷書作為學習書法的第一步。現行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創造條件。