A. 小青蛙聽故事這一課怎麼講老師師范
夜，靜悄悄的。月亮婆婆來到小河邊看小魚們睡著了沒有。
小魚們看見月亮婆專婆，可高興了。都圍過來屬，讓月亮婆婆講故事。月亮婆婆給小魚們講好聽的故事，小魚們安安靜靜的聽。
突然，從草叢里蹦出一隻小青蛙，大聲的說：「呱，呱，呱，我也要聽故事。」小魚說：「要安安靜靜的聽故事。」青蛙神氣的說：「呱，呱，呱，我才不管你呢？」
小青蛙跳進河裡，把小魚們嚇跑了，水裡起了波紋，月亮婆婆也不見了。
小青蛙知道自己錯了，大聲的喊：「我錯了，小魚快回來！月亮婆婆快回來。」
一會兒，小魚回來了；水面平靜，月亮婆婆也回來了。小青蛙和小魚們圍著月亮，安安靜靜的聽月亮婆婆講故事。
B. 小青蛙聽故事這一顆這么講
夜，靜來悄悄的。月亮婆婆來到小自河邊看小魚們睡著了沒有。
小魚們看見月亮婆婆，可高興了。都圍過來，讓月亮婆婆講故事。月亮婆婆給小魚們講好聽的故事，小魚們安安靜靜的聽。
突然，從草叢里蹦出一隻小青蛙，大聲的說：「呱，呱，呱，我也要聽故事。」小魚說：「要安安靜靜的聽故事。」青蛙神氣的說：「呱，呱，呱，我才不管你呢？」
小青蛙跳進河裡，把小魚們嚇跑了，水裡起了波紋，月亮婆婆也不見了。
小青蛙知道自己錯了，大聲的喊：「我錯了，小魚快回來！月亮婆婆快回來。」
一會兒，小魚回來了；水面平靜，月亮婆婆也回來了。小青蛙和小魚們圍著月亮，安安靜靜的聽月亮婆婆講故事。
C. 大河馬給小青蛙講故事的作文100字
我家養的兩只活蹦亂跳的青蛙，我給它倆取的名字分別叫「上不去」和「下不來」。
這兩只青蛙是我到野外遊玩時回的一大收獲。這答兩只青蛙長的一般大，有我手指頭的一半長，渾身深綠色，背上還有黑色的杠杠，肚皮是白色的，上面有一些紅點，嘴巴很大，眼睛很大很圓。由於它們長的太像了，我也分不出來，也弄不請哪個是「上不去」，哪個是「下不來」。
D. 幼兒故事配樂 小青蛙聽故事 月亮
小青蛙聽故事
夜，靜悄悄的，月亮來到小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡回覺。小魚兒看見月答亮，可高興了。一群小魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀聽呀。忽然，從草叢里蹦出來一隻小青蛙。小魚兒叫到：「呱呱呱，我也要聽故事。」小魚兒對小青蛙說：「別吵。聽故事要安安靜靜的」
小青蛙不理睬小魚，還在「呱呱呱」地又蹦又叫。月亮生氣了，皺起了眉頭，躲進了雲朵里。小魚兒也鑽進水草里不見了。小青蛙知道自己錯了，忙說：「對不起，我錯了，我會安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！」
小青蛙蹲在荷葉上，睜著大眼睛，一聲不吭。月亮鑽出雲朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了.
E. 小白兔給小鴨子和小青蛙講故事
一天，天氣晴朗來，陽光明媚，源藍藍的天上飄著朵朵白雲，好像一朵朵棉花糖。 小兔子蹦蹦跳跳地來到公園里，碰到了正在河邊休息的小鴨子。小兔子對小鴨子說：「我們來玩游戲吧？」小鴨子說：「好呀，我們玩什麼游戲呢？」小兔子說：「我們來比賽跑步吧？」小兔子聽了，臉有點紅了，但又不好意思拒絕，就說：「好吧。」 三、二、一，開始！小兔子蹦蹦跳跳地，一馬當先，很快就甩掉了小鴨子，小鴨子呢，在後面一扭一扭地，怎麼也跑不快。不一會，小兔子就跑到了終點，可小鴨子連一半的路程也沒跑完呢！小鴨子氣喘吁吁地終於跑到了終點，小兔子對小鴨子說：「小鴨子，你跑得可真慢呀！」在一旁的小公雞說：「小兔子，如果小鴨子和你在河裡比賽游泳呢？你說誰快呢？肯定非小鴨子莫屬吧？」小兔子聽了，臉變成了一個紅紅的大蘋果，慚愧地低下了頭。 這個故事告訴我們，尺有所短，寸有所長，不能拿自己的長處和別人的短處相比。
F. 小白兔給小鴨子和小青蛙講故事在什麼時間什麼地點講的是什麼故事
一天，來天氣晴朗，陽光明自媚，藍藍的天上飄著朵朵白雲，好像一朵朵棉花糖。 小兔子蹦蹦跳跳地來到公園里，碰到了正在河邊休息的小鴨子。小兔子對小鴨子說：「我們來玩游戲吧？」小鴨子說：「好呀，我們玩什麼游戲呢？」小兔子說：「我們來比賽跑步吧？」小兔子聽了，臉有點紅了，但又不好意思拒絕，就說：「好吧。」 三、二、一，開始！小兔子蹦蹦跳跳地，一馬當先，很快就甩掉了小鴨子，小鴨子呢，在後面一扭一扭地，怎麼也跑不快。不一會，小兔子就跑到了終點，可小鴨子連一半的路程也沒跑完呢！小鴨子氣喘吁吁地終於跑到了終點，小兔子對小鴨子說：「小鴨子，你跑得可真慢呀！」在一旁的小公雞說：「小兔子，如果小鴨子和你在河裡比賽游泳呢？你說誰快呢？肯定非小鴨子莫屬吧？」小兔子聽了，臉變成了一個紅紅的大蘋果，慚愧地低下了頭。 這個故事告訴我們，尺有所短，寸有所長，不能拿自己的長處和別人的短處相比。
G. 幼兒故事配樂 小青蛙聽故事 月亮
小青蛙聽故事 夜，靜悄悄的，月亮來到小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡覺。小魚兒看見月亮，可高興了。一群小魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀聽呀。忽然，從草叢里蹦出來一隻小青蛙。小魚兒叫到：「呱呱呱，我也要聽故事。」小魚兒對小青蛙說：「別吵。聽故事要安安靜靜的」 小青蛙不...理睬小魚，還在「呱呱呱」地又蹦又叫。月亮生氣了，皺起了眉頭，躲進了雲朵里。小魚兒也鑽進水草里不見了。小青蛙知道自己錯了，忙說：「對不起，我錯了，我會安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！」 小青蛙蹲在荷葉上，睜著大眼睛，一聲不吭。月亮鑽出雲朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了.
H. 小青蛙聽故事三年級作文
夜，靜悄悄的，月亮來到小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡覺。
小魚兒看見月亮專，可高興了。一群小屬魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀聽呀。
忽然，從草叢里蹦出來一隻小青蛙。小青蛙叫到：「呱呱呱，我也要聽故事。」小魚兒對小青蛙說：「別吵。聽故事要安安靜靜的」
小青蛙不理睬小魚，還在「呱呱呱」地又蹦又叫。月亮生氣了，皺起了眉頭，躲進了雲朵里。小魚兒也鑽進水草里不見了。小青蛙知道自己錯了，忙說：「對不起，我錯了，我會安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！」
小青蛙蹲在荷葉上，睜著大眼睛，一聲不吭。
月亮鑽出雲朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了.
I. 幼兒小班語言蚊子和青蛙教案
活動目標： 1、欣賞故事《小青蛙聽故事》懂得聽故事的時候要安安靜靜的。 2、理解新詞彙：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭。 3、在活動中願意大膽地用完整的句子表達自己的想法，並願意在集體面前發言。 准備活動： 1、多媒體教學課件，月亮、小魚兒、小青蛙圖片。 2、《幼兒畫冊》人手 一本。 活動過程： 一、以謎語引出課題。 師：小朋友們！我們來猜個謎語吧。 大眼睛，眨呀眨，身上穿件綠衣裳。白肚皮，鼓呀鼓，唱起歌來呱呱呱。 師：這是什麼呀？ 幼兒：青蛙師：我是一隻小青蛙，唱起歌來呱呱呱，有隻小青蛙今天特別高興，我們來聽聽這是為什麼？ 二、教師完整講述故事，幼兒初步了解故事內容。 1、教師講述，幼兒傾聽。 2、提問： 師：故事裡有誰？（月亮、小魚兒、小青蛙）（出示圖片）師：月亮婆婆在講故事給誰聽呀？（小魚兒、小青蛙）師：有哪個小朋友能告訴我月亮婆婆是什麼時候講故事呢？（夜，靜悄悄的）師：那小魚兒和小青蛙它們是怎麼聽故事的？我們再來聽一聽吧！ 三、分段講述故事（PPT1-2）幼兒傾聽 1、提問： 師： （1）小魚兒是怎麼聽故事的？（安安靜靜）讓我們也來學學小魚兒吧！請個別幼兒表演 （2）小青蛙是怎麼聽故事的？（又蹦又叫）讓我們也來學學小青蛙吧！請個別幼兒表演2、師：我們小朋友平時應該怎樣聽故事？向誰學習？ 四、分段講述（PPT3-4） 1、師：呦！小青蛙又蹦又跳地聽故事，誰生氣了？接下來發生了什麼事？那我們小朋友就安安靜靜地聽聽後面的故事吧！ 2、教師講述，幼兒傾聽。 3、提問： （1）後來，小青蛙是怎麼聽故事的？（一聲不吭）為什麼？ （2）小青蛙對月亮和小魚兒說什麼了？ （3）月亮婆婆和小魚兒出來了嗎？ 師：小青蛙知道自己錯了，連忙道歉，也是好孩子，所以月亮婆婆繼續講故事給它們聽。 師：你們喜歡這只小青蛙嗎？為什麼？ 四、鼓勵幼兒給故事起名字 1、師：這個好聽的故事還沒有名字呢，（月亮婆婆講故事、小魚兒等等）我們小朋友們給這個故事起個好聽的名字吧！和你旁邊的小朋友說說吧！ 2、師：老師幫它取了一個很好聽的名字你們想聽聽嗎？（想）它的名字叫《小青蛙聽故事》。 五、幼兒聽錄音機一起講故事師：以後我們小朋友聽故事的時候也要安安靜靜地聽，這樣才能知道故事裡的事情，學到更多的本領。現在我們就回到座位上學學小青蛙聽故事吧！ 附故事：小青蛙聽故事夜，靜悄悄的，月亮來到了小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡覺。 小魚兒看見月亮，可高興啦！一群小魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀、聽呀。 忽然，從草叢里蹦出來一隻小青蛙。小青蛙叫到："呱呱呱，我也要聽故事。"小魚兒對小青蛙說："別吵，聽故事要安安靜靜的。"小青蛙不理睬小魚，還在"呱呱呱"地又蹦又叫。 月亮生氣了，皺起了眉頭，躲進了雲朵里。小魚兒也鑽進水草里不見了。 小青蛙知道自己錯了，忙說："對不起，我錯了，我會安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！"小青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛，一聲不吭。月亮鑽出雲朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。 月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了。