Ⅰ 大班《小小少年》音樂教案
樓主你好，這是教案的連接，你可以看一專下，如下屬：
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Ⅱ 幼兒園大班音樂教案
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Ⅲ 幼兒園大班童年叮叮當音樂教案
一、活動目標 1、感知日常生活中各種不同的聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。 2、知道耳朵能聽聲音，要保擴好耳朵。 二、活動准備 1、操作材料略多於幼兒人數(會發聲的樂器如小鈴、鈴鼓等，鐵罐若干，內裝米粒、黃豆、紙團）。 2、空鐵罐若干，黃豆、米粒、報紙若干。 3、...每人一個小動物頭飾。 三、活動過程 1、感知聲音。 ——請幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓它們發出聲音。 ——聽一聽都有些什麼聲音?是怎麼聽到的? 2、傾聽分辨不同的聲音。 ——教師搖動鐵罐，請幼兒說說聽到了什麼聲音，是否一樣。 ——分別將黃豆、米粒、報紙裝入空罐子中，請幼兒傾聽辨別，並根據幼兒用手指指出聲音來源的方向。 ——小結：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。 3、討論怎樣保擴耳朵。 ——沒有耳朵會怎樣? ——請幼兒捂上耳朵，教師輕聲說話，引導幼兒感知聽不見的不方便。 ——怎樣保擴耳朵? (不要對著耳朵大聲說話、不要讓水流進耳朵或留在耳朵里等）
Ⅳ 幼兒園大班音樂《我怎樣長大》教案
一、教學內容：表演《我怎樣長大》
二、教學目標：
1、通過發聲練習加深學生對三拍子的理解並讓學生感受二聲部的和聲效果
2、能用一個聲部有感情的演唱整首歌曲
3、通過學唱這首歌曲，使學生感受到師恩的偉大
三、教學重點：歌曲中附點音符、弱起小節的掌握
四、教學難點：讓學生感受二聲部的和聲效果
五、教學過程：
表演《我怎樣長大》 ：
准備：這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調優美抒情，詞意簡煉，它借「小樹」這一形象抒發了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打，幸福成長的真切情感。歌曲為2/4拍，宮調式，二段體結構。第一平段共有四個對稱樂句，第一樂句曲調平穩，並以親切語氣借物抒情，表現了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的願望。第三、第四樂句是前二個樂句的旋律模進。
1.這首歌的歌詞看來很簡單，但卻非常富有哲理，因此在教學中要指導學生理解其深刻的含義。結合前面作品中表現的英雄足跡，對學生進行以德育為核心的素質教育。?
2.這首歌的曲調是三拍子，學唱時要求學生用三拍子的指揮圖式邊唱邊劃拍進行。放慢速度分兩個樂段學習，一般不會有太大困難。?
3.二聲部合唱有一定難度，教學時要慎重處理。如有困難，可適當降低難度，如每句的第一音把三度改為同度，可能會容易些。?
4.在歌曲的表演時，注意歌詞的語氣，如疑問句、答句，尤其要唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧。?
5.在學生理解詞義的基礎上討論，說說自己應「怎樣長大」??
Ⅳ 童年中班歌曲演唱。教案
教 學 目 標
1.聽《童年的回憶》、《我們多麼幸福》，唱《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，深切地體現本課《童年》的主題及「音樂與人」的親密聯系。
2.在音樂實踐活動中，初步了解速度在音樂表現中的作用。
3.聽辨音的高低並進行模唱，初步能唱准，具有一定的音準能力。
教 學 內 容
聆聽《童年的回憶》 教學基本要求
聆聽《我們多麼幸福》 教學基本要求
編創與活動
表演《搖啊搖》
表演《小酒窩》
教 材 分 析
1．鋼琴曲《童年的回憶》
這首通俗鋼琴曲音樂清新瀟灑，優美動聽，具有濃郁的抒情性。作者為法國的圖森。經鋼琴演奏家理查·克萊德曼的演奏，這首樂曲和其他同類的樂曲(如《水邊的阿第麗娜》)同時流傳世界各地，為人們所熟知和喜愛。
樂曲為三段體結構。
當樂段末尾的旋律停留在主和弦三音( )時，A段歡快的旋律又驟然響起，樂曲進入再現部，最後在琶音和弦的襯托下，再度奏出B段的抒情動機結束全曲，主和弦的三音使童年的回憶綿綿不斷。
2．合唱曲《我們多麼幸福》
這首活潑歡快的歌曲，描繪了少年兒童的幸福生活，表達了他們為了祖國的明天而努力學習的決心及遠大理想。
歌曲由主歌和副歌兩個部分組成。第一部分旋律常作跳進，「 」節奏多次出現，增強了弱拍上的力度，給人以爽朗明快的感覺，兒童們的天真神態躍然於歌聲之中。副歌為兩部合唱，旋律以級進為主，優美流暢。「哈哈」的旋律音調使笑聲既生動真實而又不失其音樂性，在歡笑聲中，人們彷彿看到了孩子們燦爛的笑臉。歌曲最後，以歌曲中惟一的上行四度跳進達到高音區 形成了歌曲的高點，表現了孩子們幸福、激動的心情。
這首歌曲在1980年全國第二次少年兒童歌曲評選中獲一等獎。
曲作者—鄭律成(1918-1976) 生於朝鮮南部，自幼喜愛唱歌。當時朝鮮處於日本侵略者統治之下，1933年隨親人來中國參加朝鮮革命組織，同時堅持學習音樂。抗日戰爭爆發後在上海參加抗日宣傳活動，1937年到延安學習工作。1950年入中國籍。作有300多首不同類型的作品，其中歌曲《延安頌》、《八路軍進行曲》(即《中國人民解放軍軍歌》)等均是知名之作。