① 有需要感統訓練課程和親子蒙氏訓練課程教案的嗎
蒙氏課，感統課是教育方法，尤其是用在幼兒教育上面。米奇高國際教育集團在中國各專大城市開屬辦的幼稚園就採用早教親子課、蒙氏課、感統課等進行幼兒教育。詳情可以咨詢他們的網站：
.這些都是國際先進的幼兒教學方法。
② 幼兒中班蒙氏數學親子冊拼拼算算教案
活動目標： 1.認識半圓形，知道兩個同樣大小的半圓能拼成一個圓，.能將半圓形組合拼貼成各種圖形，並添畫成各種物體； 2.發展幼兒的想像力，創造力，觀察能力和操作能力； 活動准備： 每個幼兒六個半圓。 活動過程: 1.出示一個半圓，引導幼兒想像，像什麼。幼兒邊說，教師邊用半圓在黑板上演示出來。並進行添畫。讓幼兒感受圖形的變化。引起幼兒對拼貼畫的興趣。欣賞教師用半圓拼貼的作品。說一說發現了什麼。有什麼感受。 2.引導幼兒發現可以使用不同大小，不同顏色。多片半圓進行拼貼。並通過添畫是畫面更生動。 3、請小朋友們進行活動，分組進行拼半圓（讓幼兒先想一想要拼貼什麼。再進行操作。） 5.教師巡迴指導，重點指導幼兒可將兩個以上的半圓進行組合添畫。 活動結束： 展示幼兒作品。可請個別幼兒上來介紹自己的作品。教師適當的提出建議。 教學反思： 在幼兒認識圖形的基礎上進行的教學活動。充分挖掘教材中的有利因素，感知平面圖形間的關系，培養幼兒的空間觀念。這次活動孩子的作品。讓我眼前一亮，各具特色，非常豐富，活動使幼兒積累了不同方面、不同程度的經驗，為以後圖形的學習提供一個好的基礎。教學中可以針對課堂表現，知識掌握，常規習慣等方面及時評價，也可以在檢測之後，就幼兒的反饋情況及時評價鼓勵，表現好的獎給笑臉或粘貼，以調動幼兒的積極性。以鼓勵表揚為主。 以上是我對《拼一拼》一課設計理念的剖析與闡述，當然，教學是一門缺憾的藝術。所以，不足之處還請各位提出寶貴意見！[小精 靈 兒童 網站]