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幼兒美術教學視頻

發布時間:2020-12-18 15:33:39

1. 哪有美術教學視頻

中國藝術智庫裡面,有很多美術類教學的視頻,我覺得是一個內不錯的網站,容www.artzk.cn

2. 誰知道怎麼看藝伴美術的直播課、教學視頻

這個挺好的

3. 有沒有美術課的無學生講課視頻

網路搜索 美術教學視頻 有6千多條

4. 想學點美術。繪畫方面的。求教學視頻,要從0開始的。全一點的,我沒有任何基礎。求下載地址,最好是迅雷的

教學視頻很多的,你在網路里搜一大把。我是學美術的,現在也是教美術回,如果你在貴陽可答以來我的工作室【烽煙令動畫】學習。建議如下:課堂教學比較系統的講解一些理論和實際操作中的應用。視頻臨場感要差些,還有就是沒有辦法針對性的指導,從了解層面看可以,從實際學習效果來說我保留意見。畢竟不是任何東西都適合網上學習。從個人教學經驗回答你,僅供你參考。

5. 少兒美術教育優秀視頻那裡可以下載(比如優酷的優質課教學視頻)

這種優秀的教育視頻
我估計都是收費的
如果你肯花錢買的話
優酷倒是蠻多的哦~

6. 小學美術優秀視頻教學

你可以到土豆網上去看看美術教學~

還是有很多可以參考的視頻的

7. 急求美術色彩畫教學視頻,最好全過程作畫的!急啊!

去網上搜把 我以前高考前也經常看 色彩最好看有調色盤的 調色是色彩的關鍵

8. 有沒有比較好的關於初中/小學美術課教學的教學案例、思路或者視頻什麼的網站

案例如下:
謎語導入、引出課題:

謎語導入:扁扁舌,尖尖嘴,要說話,先喝水。——謎底:鋼筆

(二)引導分析、講授新知

1.出示圖片欣賞各種個樣的筆(鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆,簽字筆)引導學生總結筆的外形特點?細長型圓柱。筆的材質?木質、塑料、鋼的等。筆的主要功能?(書寫)

2.引導學生分析教材上的筆(外觀與功能)

(1)這支筆設計的為什麼上粗下細?(美觀,下邊細更容易抓握。)

(2)想想握筆的地方為什麼這么設計?(防滑,材質軟)

(3)你知道這支筆的筆身為什麼要有回凹變化嗎?它有什麼作用?(抓握舒適,符合人體工程學)

(4)這支筆會發光,你知道有什麼作用嗎?(夜晚書寫)

通過師生問答環節,學生進一步認識了筆的功能的多樣性。一支成功的筆的設計不僅要滿足良好的使用功能,而且要具備美觀的造型。

3.請學生將手中的筆拆一拆,同桌互相分享觀察到的結果,引導學生分析筆的組成部分:筆帽、筆筒、筆芯、筆頭。並請一位同學到講台上演示,加深印象。

4.教師出示有創意的筆的圖片和學生作品,問同學喜歡哪個?為什麼(多功能、美觀、實用)

5.出示教師設計的一款筆的設計圖紙,並結合示範講解設計步驟方法:構思功能及造型、繪制草圖、搭配顏色、細節標注(每個部分的尺寸,材質、用途),創作完成後需寫150字的設計說明,表達自己的設計思想。注意設計圖紙構圖美觀。

(三)學生練習、教師指導

作業要求:1、設計一支使用功能良好、造型美觀有創意的筆

9. 高分懸賞美術教學視頻,要畫面比較清晰,有解說的更好!

下個電驢用吧!我的東東都是在那裡下的!先給你幾個不錯的看看!其它再搜!http://lib.verycd.com/2005/02/04/0000037887.html
http://lib.verycd.com/2005/12/20/0000080697.html
http://lib.verycd.com/2005/02/16/0000039259.html
http://lib.verycd.com/2006/06/25/0000108210.html
http://lib.verycd.com/2006/06/25/0000108208.html
http://lib.verycd.com/2005/11/17/0000075204.html
http://lib.verycd.com/2006/08/30/0000118038.html
http://lib.verycd.com/2006/07/20/0000111633.html
不過我看你好像是個學美術要高考的學生吧!那我還是勸你找個好老師學的好!這些東東可以幫助你學習但不是最主要的!

我也是美院的!

10. 求小學1-6年級美術課本與教師教案與講課視頻

1.教師撰寫教學案例,是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法,能促使教師更為深回刻地認識到自己工答作中的重點和難點,這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2.教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程,可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境,有利於教學中理論聯系實際,培養分析問題和解決問題的能力。
3.教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄,也是教師教學理念和教學思想的真實體現,因此是教育教學研究的寶貴資源,是教師之間交流的重要媒介。

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