A. 國家學生體質健康標準的意義和要求教學設計
本標准將適用對象劃分為以下組別：小學、初中、高中 按每個年級為一組，其中小學為6 組、初中為3 組、高中為3 組。 大學一、二年級為一組，三、四年級為一組。
B. 體質測試考核教案考核內容有握力（男、立定跳遠、仰卧起坐（女、1000米（男 800米（女
這個教案很好寫的，你可以再網路上參考一下，首先你得把測試的每一項用的器材寫清楚，再就是測試項目的測試方法，測試目的，測試的注意事項。。等等
C. 小學三年級國家學生體質健康標準的意義和要求教案
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果內--某種教學措施的即容時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。