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素描人教學

發布時間:2020-12-18 13:01:50

『壹』 張國榮的素描畫教學

哎,我也想要張國榮素描畫教學啊,我一直畫,畫了好多次每一次幾個小時,但是都不像。何況是世間少有的美男子,更難畫了。樓主找到教學,可以分享我一下嗎。。。。。

『貳』 求一個素描全套教學視頻

http://www.tudou.com/programs/view/v7l7t5ld8dM/看著你想的那個人的相片畫
你自己看於萍的范畫
http://v.youku.com/v_show/id_XMTY3NzM2MTUy.html(這個相回對基答礎一點)

『叄』 如何上好有趣的素描課

我也是學素描的,我這里有一篇我的素描老師寫的論文,他比賽那天我記下來了,選一段給你,只是涉及的美術高考比較多,不過你也可以參考參考.

培養學生興趣,素描教學全面發展

1、利用教學范畫的影響力,激發學生興趣。
由於素描繪畫難度很高,具有理論知識深度大且抽象的特點,導致很多學生理解不夠,畫不好,興趣不高。那麼,一幅好的教學范畫(特別是當場師范),對學生學習素描的興趣有很大影響。在教師作畫過程中,通過學生「看」來進行的美育是其他再多的講解也代替不了的。一幅精彩的畫,能起到感染學生的作用,它的好處是讓學生對作畫的步驟一目瞭然,對於自己如何來畫也心裡有底,膽子也大了,就容易畫好,如果怕麻煩不作范畫,長期對學生「空對空」口傳式地講座,使原先情趣盎然的內容被「空」得乾巴巴,枯燥地無剩一點「美味」,學生對美術的興趣越來越淡。因此,美術教學范畫的運用對學生的興趣及美的熏陶有極大的好處。另外,也可通過教學方法的多樣性,如游戲法、默畫等調動學生積極性。
2、素描教學要多樣化全面發展
為了達到素描教學的目的和參加美術高考的需要,高中美術考生應設較系統的素描課,最終是使學生有較高的觀察能力和造型表現能力。但近來很多為美術高考「服務」的素描,一味地應付高考。結果,會畫頭像的不會畫石膏靜物;會畫石膏不會畫頭像……幾乎沒有人會畫風景素描。這些學生考入了「美院」,什麼都得從頭學起。針對以上情況,必須對學生進行全面的基礎訓練,培養學生過硬的觀察表現能力,才不至於高考時因考題的改變而束手無策。
3.提高學生對素描作業的評論和分析的能力
在素描教學過程中,應始終讓學生參與講評。對每一幅作業,先讓學生發表意見,發動他們的腦筋,特別是對自己的作業。既對畫面提出肯定的優點,又要找到存在的問題。一般來說,學生對自己的作業存在的問題認識不夠,這樣可以加深他對自己的了解。鼓勵對某些不同看法的爭論,最後由教師進行總結性講評,也要鼓勵學生相互指正,分析人家畫面出現的問題。實踐證明,這一做法有如下作用:①提高了學生理論水平和鑒賞能力。②提高素描技法和造型能力。③提高他們語言表達的能力。④提高他們分析事物的能力。

『肆』 素描什麼樣的水平可以教學!

教基礎素描不需要很強的專業水準,但也要過的去。
然後就是方法了內,正確的作畫方法、容步驟是要領。整體概括,局部深入,整體調整,先深後淡,先結構後明暗,臨摹與寫生結合等必須貫徹的。
作為教師,基礎理論知識也是必須的。規范的作畫姿勢,3大面5大調子,透視法則,質感表現等也要能清楚表達。
最後就是教學方法了。靈活多樣的方法,耐心有趣的教學能讓學生更快的進步。

『伍』 中央美術學院素描視頻教學

韓鵬是我的老師,你去久和畫室的博客看吧。裡面有介紹 他人很隨和。

『陸』 如何自學人物素描 素描入門自學教學視頻

『柒』 誰有全套的素描基礎教學視頻,本人什麼也不會!想從線條什麼的學起!

上淘寶搜索一下,很多1塊2塊的素材,非常方便

『捌』 怎樣讓素描課變得有意思

和學生互動起來,掌握學生的心理,還有有你的想像力,最好能與學生打成一片。。。。。方法很多關鍵看你自己的把握~~~~~~~~~~管理好了學生也能提高他們的成績

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