笑臉教學

A. 怎樣做幻燈片

1、第一步：右鍵單擊，選擇，選擇「」演示文稿。

B. 過節時心情愉悅的句子

1、春節到，歡樂笑，一年到頭終有報，一手拿著鈔票，一手攥著車票，喜悅之情直往心頭上冒，天氣冷了，人在旅途不要感冒，回到家裡，一家團圓更加美妙！

2、歸家途中，快樂陪伴，幸福圍繞，還差什麼，朋友祝福，好運送你，歸途平安，吉祥送你，歸途順利，問候送你，歸途愉快。

3、春節放假回家，心裡樂開了花，享受父母茶，感受家鄉菜，心裡自然樂哈哈，品味家鄉酒，感受家鄉風，生活自然更輕松，留戀這許多，火車在奔波，願你旅途更幸福。

4、漂泊在外，總愛思念故鄉，人生故土難離，落葉歸根，一想到家，心情便久久不能平靜。

5、知道情誼，知道溫暖，知道家園，知道依靠，奔波多年，感悟寄託，理解親情，回味感動，想著回報，想著依靠，想著祝福，想著歸宿，奔波旅途，彌漫幸福，一切順利，溫馨祝福。

6、春節即將來臨，願在外回家的人能夠抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，邁入家門，盡情開心。

7、回家是一種幸福，結束了一年的奔波，回家是一種溫暖，結束了一年的思念，回家是一種感動，結束了一年的牽掛，回家是一種祝福，送出了一年的禮物，回家是一種幸福，願你歸家旅途愉快。

8、努力奔波為生活，辛苦努力來工作，收獲不大成功少，期盼回家有寄託，愛在心底和心窩，旅途焦急難按捺，父母親情家溫暖，春節幸福有團圓，願你旅途多順利，萬事開心如意。

9、歲末將來到，遊子返鄉歸，身疲心不疲，收獲肩上背，未來有計劃，笑容滿臉飛，歸途心似箭，渴盼車兒飛，祝君平安回，幸福吉祥追。

10、家的溫暖，奢望難得，家的呵護，期盼難留，家的幸福，回味心房，家的滋味，值得我們用一生珍藏，在回家的歸途，願你提前感受家的溫暖，多多感受旅途的幸福。

C. 好句大全

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聊聊關注成為第4位粉絲
、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
2、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
3、太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山染成血色。
4、一團迷霧從前方不遠處滾滾散開。
5、經過一場秋雨的洗禮，林間透著涼意，被氤氳的水汽彌漫著。
6、花兒開在草地邊緣，靜靜地釋放淺淺淡淡的香。
7、大霧，給人們送來了浪漫的美麗，也給人們帶來了諸多不便。
8、眼淚的味道孤單的感覺，我不再奢求你來陪。
9、陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
10、鄙視我的人那麼多，你算老幾？
11、滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
12、呈現給你的，是一份靜謐，一份安逸，一份神秘。
13、山溝，槐花綻放依舊，一股感動的暖流卻湧上了心頭。
14、油菜，像風燭殘年的老人，被歲月壓彎了腰。
15、田野上方覆蓋著一層煙霧，迷迷濛蒙的，彷彿一幅大肆渲染的水墨畫。
16、山，變成了乳白色的影子。
17、田野上方覆蓋著一層煙霧，迷迷濛蒙的，彷彿一幅大肆渲染的水墨畫。
18、霧，像一個披著淡淡乳白色婚紗的女子，羞答答的，從天而降。摘自:短美文
19、金無赤金，人無完人。在咱們的生活工作學習中，給自我留一點空白，也給他人留一點空白，你會發現生活原來是那麼有滋有味豐富多彩，在遺憾中體味人生的道理，明白人生的好處。
20、太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
21、細細的春雨讓世界變得和平而且寧靜。
22、收銀員說沒零錢了，找你兩個塑料袋吧！
23、當萬道金光噴薄而出時，大霧，便漸漸的散去。
24、樹，變成了是乳白色的影子。
25、容易傷害別人和自我的，總是對距離的邊緣模糊不清的人。傳奇好名字
26、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
27、陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。
28、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力
29、別緊張，我不是什麼好人……
30、風，時而掠過頭頂，時而撫著臉頰。
31、在馬路上，開車無難事，只怕有「新人」。
32、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
33、大霧，給人們送來了浪漫的美麗，也給人們帶來了諸多不便。

D. 我想上一節雞蛋上面畫笑臉。不知道怎麼上可以給我教案嗎

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）內
二．教學目的（或稱教學要求容，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

E. 什麼是老師最重要的

耐心，耐心是至來關重要的源。說起來很簡單，做起來很難的是耐心。對學生多次耐心教導，學生仍然無動於衷，仍然不往腦子里記，仍然一次又一次的犯錯，需要的還是耐心。在家裡家長對於孩子的屢教不改，輕則大罵，重則棍棒交加，而教師只能壓住火氣，繼續教育，這就是教師。對於一個問題，老師告訴家長怎麼解答，家長能會，學生仍然可能不會。為什麼，因為學生根本不往腦子里學，你還要耐心。因為很多孩子懶得動筆，懶得思考，他們只憑空做題，很快會忘記你上課說的東西，你還要不厭其煩的再次告訴學生。告誡學生要多練習。任憑你花多少工夫精心設計的課堂，只會讓他們暫時學會一點知識，很快他們就會煙消雲散，忘得一干二凈，因為他們不愛動筆，不愛做作業。耐心太重要了。
第二，需要學識，知識是靈活的，多變的，做一個老師，就要達到對知識全面系統的了解，生活中沒有難題，可以解答所有學生想要知道的問題。讓學生學會解決問題的能力，很重要。而不是為了教知識，而教知識。
第三是教師需要公正。

F. 運動會入場班級解說詞

例如1：

各位老師、同學們，此刻朝主席台走來的，是由某班健兒們組成的方陣版。這是一隻頑權強拼搏的隊伍，一個團結向上的群眾。

在去年的運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拚搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊、發動挑戰。他們的口號依然是："團結進取、奮力拚搏、齊心協力、共鑄輝煌。"請拭目以待吧!

例如2：

此刻走來的是某班的健兒們，他們意氣風發，他們勇於堅持，他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿，他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林；

踏著激昂的樂曲，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團結進取，求真自強的精神迎接著每一次挑戰。他們一定會超越自我，發揮最高水平，他們一定會努力拚搏，創造佳績。

(6)笑臉教學擴展閱讀：

寫作思路及要點：

1、保持一定激情。

2、描述班級的詞彙盡量是成語或比較順口的押韻句子，讀起來朗朗上口才好，盡量在解說詞的開頭寫。

3、可以把昨日和現在、未來做一下對比，以突出該班級的努力等情況。

4、還可以寫上某某班比較突出的優良作風，比如「友誼第一，比賽第二；勝不驕，敗不餒」等等。

G. 校園里景色真美寫一短文

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的版角度，使描寫更加具體，權給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

校園景色

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉專，各種色彩鮮艷的花，給屬校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，彷彿在說：「親愛的同學們，我們又見面了！」一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那裡，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一隻只鳥兒一樣「飛」出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球台前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

H. 寫一篇校園的早晨的作文

我愛我們的學校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：「這大概是晨姑娘為小草准備的禮物吧。」花兒揚起了笑臉，隨著晨風有節奏地擺動著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，彷彿是在演奏一首「早晨交響曲」。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的籃球隊員們，身子一躍，手一扣，一個漂亮的動作就完成了。這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時，沙包忽然向旁邊的一位同學徑直「飛」過來，可她好像早有準備似的，不緊不慢地來了個「水中撈月」，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學們趕緊三步並作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時，同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時有一雙雙小手舉起來，爭先恐後地回答老師提出的問題，教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。啊！多美的校園的早晨！

踏入校門，迎面飄來一陣濕潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。

校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，彷彿徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然後在地上潑下一團金漆。

慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色彷彿是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又彷彿是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

帶著全身的舒爽，輕快地游進內校門。內校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機。此時，彷彿整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因為上面還洋溢著晨霧的氣息。

正是因為這彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛著這神聖的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛士也築成了校園早晨的一道風景。

踩著這仙境一般的綠色，進了內操常這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說，它們必定是平分秋色。

沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是只要看過，就會過目不忘。

早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因為這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。

校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園？誰能不贊嘆這早晨？