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幼兒英語五官教案

發布時間:2020-12-18 10:46:19

① 幼兒園中班英語教案,水果.<公開課>

中班綜合活動:水果一家子
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中班綜合活動:水果一家子

活動目標:

1、知道幾種常見水果的名稱與特徵,並會進行簡單的裝飾。

2、會用…的…的句式描述水果的特徵。

活動准備:

1、擬人化的水果(在蘋果上貼五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一隻)

2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。

3、剪好的五官、四肢,勾線筆、剪刀,綵帶、雙面膠

活動過程:

一、情景表演:蘋果奶奶的生日

1、出示蘋果奶奶:這是蘋果奶奶,今天她特別高興,因為今天是她的生日,等會幼兒好多水果朋友都要來為她慶祝生日。」

2、出示橘子爸爸:看誰來了,這是橘子娃娃,她第一個來給蘋果奶過生日,他說,我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸」祝蘋果奶奶生日快樂!」

二、說說知道的水果

1、玩游戲隔袋猜物:請小朋友到袋子里來摸一摸,摸了以後說一句好聽的話,說說是這樣水果的樣子、形狀或味道,然後再把這個水果娃娃出來。(個別幼兒說出後集體練習,所有的水果摸完後在集體完整練習一次)

2、猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶奶慶祝生日呢(培養幼兒的發散性思維)?

三、打扮水果:

1、幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在水果上:去過生日要打扮得漂亮一點,可這些水果娃娃都還沒打扮呢,怎樣打扮呢?(討論怎樣打扮)

2、交代操作要求:介紹操作材料

3、說說自己打扮的是誰:要求用一句描述性的話說出這種水果。

四:給「蘋果奶奶」慶祝生日

1、幼兒扮演水果娃娃,打扮的什麼水果就扮演什麼水果娃娃。給「蘋果奶奶」慶祝生日:扮演什麼水果就說一句好聽的話:如:我是黃黃的梨寶寶,祝奶奶生日快樂!

2、分角色練習。

3、在「生日歌的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、互相交流。」

② 小班英語明天見 教案

參考
幼兒園中班英語教案:My face
活動目標:
1、培養幼兒對英語的興趣
2、復慣用英語數數及單詞face,學慣用英語說出五官並能正確發音
3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識
活動內容:學習單詞nose、 mouth、 eye、 ear
活動准備:face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉
活動過程:
一、開始部分引出主題
1、用英語問候
Hello,boys and girls
Hello,Miss chen
師幼共同唱〈good morning 〉
2、復習單詞
今天老師再來給小朋友變個魔術, Look,whats this?
Its face師:Yes,〈教師模仿face〉:「I am a face,nice to see you」幼:「nice to seeyou too」師:Oh,very good 。face上都有什麼呢?Who want to help me?幼:眼睛、鼻子、嘴巴……師:那我們一起來用英語數數看face上都有幾個器官吧幼:One two theer ……
二、學習五官單詞
師: Whats this?幼:嘴巴師:oh,this is mouth,follow me "mouth"幼兒看老師口型跟讀,向mouth打招呼"hello mouth"類似學習nose 、eye 、ear師:小朋友學的可真快,鼓勵鼓勵自己幼、good doodverygood.
三、游戲比賽記憶單詞
師:小娃娃哭了?小朋友看發生了什麼事?〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了,怎麼辦啊?幼兒積極討論想辦法。
我們都是一些有愛心的小朋友,那我們一起來幫娃娃找到五官,讓她成為一個漂亮的娃娃吧。〈教師講解游戲玩法和規則,要求幼兒到教室的每個角落找器官,找到的用英語說出名字,然後到其他小朋友那找另外的器官,在准備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。看哪組組合的最快,優勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚〉
四、游戲指一指結束活動
師:小朋友,小娃娃臉真漂亮,他們要回家了,先和他們說再見吧幼:goodbey師:下面老師要和小朋友做個游戲,游戲的名字叫:touch touch
教師找一名能力強的幼兒配合示範游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手,一邊說touchtouch nose幼兒趕快用另一隻手指在鼻子上,要求能夠聽到後,快速的指出相應的五官〉幼兒學會後可以自由找自己的好朋友玩這個游戲,教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touchtouch游戲中結束活動。
活動自評:通過本次英語活動,幼兒基本上可以掌握所學單詞,並復習到一些簡單的英語口語。活動通過聽、說、學、用等多種游戲形式,使幼兒在玩中將所學知識得到鞏固和使用,並能夠在教師帶動下積極參加到游戲中,並通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力,在游戲中注意到幼兒的個體差異,及時鼓勵和引導。

③ 幼兒園小班開心識字教案五官

一、活動目標:1、讓幼兒學會螺旋隊形變換的方法。2、讓幼兒感受卷炮仗的樂內趣。二、容活動准備:音樂磁帶和錄音機三、活動過程:1、導入,孩子們喜歡做游戲嗎?今天老師和你們一起玩游戲卷炮仗。2、教師帶領幼兒熟悉音樂《卷炮仗》。

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