『壹』 高中英語案例分析怎麼寫
先分析題目的知識點，再看自己錯誤在哪
『貳』 如何設計高中英語網路教學設計案例分析
一、精心設計導入新課,吸引學生
俗話說,良好的開始是成功的一半.英語課堂教學也是如此.在教學中,我們要重視新課導入,巧設懸念,牢牢抓住學生的注意力.常見的導入方法有很多,如名言警句、奇聞趣事、幽默笑話、時事新聞等等.比如在教授自然災害話題的時候,首先播放一些關於自然災害的一些圖片,讓學生猜測這是什麼自然災害,順勢引入問題：Have you experienced a natural disaster? Can you describe it? 然後播放一段關於自然災害侵襲的錄像視頻,學生觀看後需要回答問題：What measures should we take to prevent this disaster? 教師順勢引入本課的詞彙,完成閱讀前的語言鋪墊.通過提問激活了學生已有的知識儲備,讓學生能夠結合生活實際用英語來表達,達成了預期的熱身目的,取得了事半功倍的效果.
二、認真編寫好導學案,抓住學生
高效課堂建設的第一步就是教師要編寫好導學案,學案導學是以學案教案為載體,以導學為方法訓能達標的教學活動.「導學案」教學模式的教學精髓是學生在老師指導下進行自主學習,不僅著眼於當前知識的掌握和技能的訓練,而且注重於能力的開發和未來的發展.其教學策略主要包括：和諧的師生關系是學習的基礎；培養創新思維是學習的核心；教師的導學是學習的前提；討論質疑是學習的方法；教學形式應是多樣化的,如講授、啟發、自學輔導、實驗探索、問題討論等.學案的著眼點和側重點應在於如何充分調動學生的學習主動性,更大限度地激發學生自主學習的內驅力,引導學生獲取知識,習得能力,體驗到學習的樂趣和成功的快樂.是教師用來幫助學生掌握教學內容、溝通學與教的橋梁,也是培養學生自主學習和建構知識能力的一種重要媒介.那麼如何來編寫導學案呢?「導學案」既然是引導學生自學的依據,所以編寫時就應注意編制內容的針對性.編制的內容應是本課所學的重點或難點,讓學生在教師講課前對本課所學內容做到心中有數.在編制研究性問題時,可將本課的難點提前讓學生預知,學生在課前就可以通過小組討論進行合作研究,這樣學生課堂質疑會更有針對性.編制「導學案」不能浮於形式,而應讓其真正有助於學生的學習,所以編制時應注意其適用性.編制的題目應緊扣課標,既要有基礎知識的檢驗,又要有基本技能的訓練,題目編排由易到難,控制習題數量,為兼顧程度較高的學生,可適當編擬一些選做題,拓寬他們的視野,可是多種題型多種搭配,可與當地的高考題型接軌,這樣學生既預習了新知識,又接觸了高考題型.
三、營造良好的師生關系,創設寬松的課堂氛圍
英語高效課堂最突出的特點就是：課堂的學習氣氛活躍,師生合作,交流的方式靈活,表現學生個性和差異的機會要多.「師生關系具有能動性,蘊含著巨大的情感、認知和智能潛力.期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館只有建立良好的師生關系,教師和學生的這種能動性才能充分發揮出來,各種潛力才會得到充分的挖掘和發現,從而產生良好的教學效果」.可以適當引入競爭意識,每個人都有一種求勝心理,教師可以此為切入點,巧妙組織教學內容,充分調動學生求勝慾望,活躍課堂氣氛.再比如在各個小組的展示過程中,幾乎小組每個同學的積極性都要調動起來,本小組學生能夠充分發揮自己的個性和能力,小組成員都有機會展示自己的內容.這樣使每一個學生在交流學習與合作學習中都能得到充分的發展,事實也證明,協調合作的師生關系無疑能為達到共同的教學目標產生促進作用.更重要的,這種交往還可以使人和人之間的合作精神得以增強.
四、針對教學目標,精心設計問題
教師要認真研究教材,並根據學生的實際情況提出有教學價值的問題,而且問題難度要適中,太難或太易都不利於學生討論,都會影響學生積極參與的興趣,達不到教學目的.教師提問時最好把問題設在學生的最近發展區,這樣才有利於學生的發展和提高,小組討論才有實效.好的問題能夠激發學生探究的興趣,引導學生積極思考.所以問題的提出,必須要緊扣教材、抓住重點、把握難點.提出的問題,既要凸顯基礎知識,又要刺激思維,開發智力,培養探究能力.
五、提高高中英語課後作業的有效性
課後作業是課堂教學內容的反饋與重現,在學生整個學習過程中占很重要的部分,直接影響教學效果的好壞.很多老師在自己的教學過程,教學方法上都有很大的改進,都能體現新課標的理念,但往往忽略了課後的作業布置,每次的課後作業只是單一的布置課本上或配套的練習,層次單調、方式呆板,嚴重影響了學生完成作業的積極性.
新課標下的英語課後作業需要廣大的英語教師去認真探索、創新、解放思想、更新觀念,讓學生做一些喜歡的,又能達到教學目的的課後作業,以提高課後作業的針對性和有效性.教師在設計英語作業時要遵循「因材施教」這一教學原則,結合學生知識水平的差異設計不同層次的作業.第一個層次的作業是面向全體學生的,每個學生都必須完成.這個層次的作業都是基礎知識的應用,用來鞏固課堂所學知識.第二個層次的作業則稍有難度,是在基礎知識之上對知識的靈活運用.這類作業要求大多數學生在教師適當的點撥下完成.第三個層次的作業難度較大,是針對一些尖子生所布置的,諸如一些高難度的試題,收聽簡單的英語廣播,閱讀英語讀物等.長時間地重復用同樣的事,極易使人產生厭煩心理.同樣,單一重復的英語作業形式也會使學生覺得無趣可言,所以在設計英語作業時,要改傳統單一的書面形式的作業,結合學生的年齡和心理特點選擇不同形式的作業.在條件允許的情況下,組織學生觀看比較簡單的英語原聲電影,課後用英語寫出觀後感.這樣既向學生展示了英語世界的魅力,又鍛煉了學生的思維能力和寫作能力.使學生覺得英語是豐富多彩的,激發了他們心底對這個神秘學科的無限嚮往.
六、教師應積極地進行反思
教師根據上課情況自我檢查.每次上完課後,教師都要抽出一段時間來回憶一下課上講的內容、學生的聽課情況,從中找出成功與失敗的原因,然後記錄下來,作為課後反思,以備在以後的教學中應用；其次是教師間的交流,即上完課後教師之間互相交換信息,介紹各自的經驗和發現的問題,共同總結出規律性的東西並記錄下來作為資料.要從學生的作業中發現帶有普遍性的問題,找出上課過程中的不足,給以後的教學提供經驗和借鑒,避免重復性錯誤的發生.開好學生座談會.教師有時不能准確地找出自己在教學過程中的缺點和不足之處,通過座談會這種方法請學生來提意見,可以反映一定的情況.須注意的是教師不可諱疾忌醫,應以求教者的身份虛心請學生發言,少聽贊揚,多聽批評,盡量不為自己辯解.這樣做不但不會降低教師在學生心目中的地位,反而會密切師生關系,聽到學生對自己教學的真實意見,有助於自己教學水平和教學質量的提高.對教學過程的各基本要素進行全面的綜合分析和比較,找出存在的問題和不足,訂出改進方案.
真正的課堂教學就是讓學生在快樂中學習,在幸福中成長；在學習中感受著快樂,在成長中收獲著幸福.這是教學的最高境界,也是教師能力發揮的極致.此時的學習,再不是負擔,再不是迫不得已,而是一種樂趣、一種享受、一種競爭、一種收獲,學生在願學、樂學的氛圍中,學習積極性得到了極大的激發,主體地位得到了充分的體現.
『叄』 如何寫高中英語學科教學案例分析
以讀促寫的重要性高中英語課程標准(2003)明確提出,高中英語課程應強調培養學生基於語言專技能和語屬言知識的綜合語言運用能力,特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。英語寫作技能是英語聽、說、讀、寫四項基本技能之一,不僅能直接反應學生使用英語組織思想的過程,而且能夠檢驗學生的語言綜合運用能力
『肆』 高中的英語教案都包括什麼啊
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=207
『高中英語教案』高二英語學科教案Unit 1 Making a difference
·高二英語學科教案Unit 1 Making a difference 【教學目標】談論科學和科學家(talk about science and scientists) ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：4277 推薦程度：
『高中英語教案』全英文版英語教案 《牛津高中英語》Unit 3 Grammar an..
·Unit 3 Grammar and usage Aims and requirements ♦Read three e-mails about health an......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：192 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語觀摩課教案
·中學英語觀摩課教案 plans and arrangements 1、 1、設計思想：本節課是高二英語的閱讀訓練課，著重培養學閱讀和說兩種技能。整堂課注重外語教學特色——更......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：202 推薦程度：
『高中英語教案』北師大版 高中英語 必修模塊一
·案例分析 教學年級 高一課題名稱 Mole 1, Unit 2 HERO 教材版本 北師大版 高中英語 必修模塊一授課時間 45分鍾一、 學生分析教學對象......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：227 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語必修3第六單元寫作課教案
·高中英語必修3第六單元寫作課教案 Writing Teaching Aims 1.To get the students to know the form of the ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：156 推薦程度：
『高中英語教案』高一英語新教材Unit 4備課資料
·高一英語新教材Unit 4備課資料一、 教材分析 1．教材概述 本套教材在保留SEFC基礎上，根據當前教改精神而進行重新編寫，它較好地銜接了已實施三年的初中義務教育......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：226 推薦程度：
『高中英語教案』譯林牛高一unit3 tomorrow s world 課文導學
·Unit 3 Tomorrow』s world 課文導學徐凌雲 劉艾琴 1. … VR can provide teenagers with another way to e......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：208 推薦程度：
『高中英語教案』新課標高一必修4 Unit4教材分析與speaking教案
·Unit 4 Body language I．單元教學目標技能目標 Skill Goals Talk about body language: cultural diff......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：224 推薦程度：
『高中英語教案』高一必修4 Unit3教材分析與speaking教案
·Unit 3 A taste of English humour I. 單元教學目標技能目標Skill Goals Talk about different types o......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：267 推薦程度：
『高中英語教案』高一必修4 Unit2 教材分析與reading教案
·Unit 2 Working the land I．單元教學目標技能目標Skill Goals Talk about agriculture: a pioneer in f......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：247 推薦程度：
『高中英語教案』人教新課標高中必修四 Unit 5 Theme parks
·Unit 5 Theme parks Part One: Teaching Design (第一部分：教學設計) 1． A sample lesson plan fo......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：188 推薦程度：
『高中英語教案』人教新課標高中必修四 Unit 4 Body Language
·Unit 4 Body Language Part One: Teaching Design (第一部分：教學設計) 1． A sample lesson plan ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：270 推薦程度：
『高中英語教案』人教新課標高中必修四 Unit 2 Working the land
·Unit 2 Working the land Part One: Teaching Design (第一部分：教學設計) 1． A sample lesson p......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：225 推薦程度：
『高中英語教案』外研版新標准（NSE）高一英語教案 Unit 3 My First Ri..
·TEACHING MATERIAL: 外研版新標准（NSE）高一英語 Book Ⅰ Unit 3 My First Ride on A Train AIMS: a) ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：570 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語語法教案(全套)及配套練習
·高中英語語法教案(全套)及配套練習 1. 名詞 名詞可以分為專有名詞和普通名詞，專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：370 推薦程度：
『高中英語教案』高一下英語教案 人教版Unit7 Cultural Relics
·一、教材分析（一）教材內容分析本單元話題——文物古跡（Cultural relics ）歷來是全世界較為關注的焦點之一，尤其是在伊拉克戰爭中，大量代表古人類文明的文物、古跡......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：444 推薦程度：
『高中英語教案』人教版高二英語（下）Unit 11-20 全套教案
·高二（下）教案 Unit 11 Pre-reading: 1.Do you want to do research or start a hi-tech company......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：758 推薦程度：
『高中英語教案』北師大版高中英語第一模塊第二單元教學設計
·北師大版高中英語第一模塊第二單元教學設計 Unit 2 Heroes 一、 教材分析 1. 本單元的主要教學內容 1）詞彙：本單元話題詞（談論英雄人物、政治領袖、著名人士的......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：473 推薦程度：
『高中英語教案』人教版英語高三上教案 Unit3 The land down under
·Step 1 Free talk and lead-in Today we』ll learn a new unit-The land down under. What......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：478 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語 《Saving the earth》教學設計
·一． 教學目標設計本課內容的學習是建立在學生學習過Unit9 Saving the earth的基礎上的討論和辯論。通過對地球、大氣、水、動物等的現狀及所面臨危機的闡述,突出......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：413 推薦程度：
『高中英語教案』高三英語公開課教案 Unit13 The Moonstone, SBIII
·課題：Unit13 The Moonstone, SBIII Teaching Aims: 1. Make the students understand the story......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：642 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語文公開課教案 M2u2 Grammar and usage
·Teaching Aims: 1. Understand and master the usage of the future continuous tense and the......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：433 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語教案 Pre-reading work
·What is language? 學案：Pre-reading work A) Welcome to the unit Preparation for discussion......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：386 推薦程度：
『高中英語教案』高三英語教案 Mole10 Unit4
·Words for crimes and law car burglars 汽車竊賊 Thieves who steal form automobiles. 從汽車......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：383 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語教案 高二Unit 7 教案 -LIVING WITH DISEASE-..
·I. Brief statements Based on the Unit This unit mainly talks about deadly diseases and at......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：518 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語教案 高二Unit 3 Art and architecture
·Unit 3 Art and architecture I. Teaching aims and demands 1. After the learning of this u......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：484 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語教案 高二unit1教案Making a difference
·高二unit1教案 Unit 1 Making a difference the first period step 1 greeting step 2 warming ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：455 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語教案 高一英語Unit6 教案Good Manners Teachi..
·高一英語Unit6 教案 Unit 6 Good Manners Teaching Plan Period 1.Warning –up and Listening Teac......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：724 推薦程度：
『高中英語教案』高中英語教案 高一英語Unit7 Reading教案
·高一英語Unit7 Reading教案 Teaching Aims: 1. Master the following words and expressions: resto......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：455 推薦程度：
『高中英語教案』新教材高一英語UNIT11教案 The Sounds of the world
·新教材高一英語UNIT11教案 Teaching plan forUnit 11 The Sounds of the world Teaching goals: 1.......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：665
『伍』 如何有效進行高中英語分層教學案例
一、現狀分析 班級有些同學上課不認真，作業速度慢，在學習中思維反映比較慢。書寫時不夠清潔，比較邋遢，完成作業速度慢，寫字時邊寫邊玩。上課好動，學習時間比較短暫。基礎知識薄弱，上進心不強。愛玩，常常忘記作業。性格內向，很少與人交流。 綜上所述，學困生普遍存在著以下幾點情況： 1、學生對基礎知識掌握的不夠扎實，缺乏對學習的興趣與積極性。 2、課堂中常規欠端正，沒有認真聽講的良好習慣，注意力不夠集中。 3、完成作業拖拉，沒有做到及時，造成對新學知識的鞏固。而且存在著交「任務」的心態，應付應付，沒有一股學習的主體性。 4、性格、心理因素也造成學生進步障礙。 二、教學目標 1．改變學生在課堂中不良的學習習慣，逐漸養成良好的學習習慣，形成一定的學習自覺性。 2．掌握最基礎的知識和技能，學會最基本的思維方法。 3．落實個別學生的課堂常規問題，把握學生個性發展。 4．針對存在的問題，糾正各自的問題，在學習能力得到一些發展。 5、加強思想教育，提高心理因素。 三、具體措施 學生是課堂學習的主體，教師是課堂學習的引導者。要提高學生的學習能力，我們得做好教師的引導作用。由於學生的基礎不一，能力各不相同，我針對以上學生存在的問題，認為可以從以下幾個方面來提高學生的學習。
『陸』 高中英語案例分析與教學設計有何不同
案例是總結，設計則是別出心裁的形式來教學讓同學易懂易學