書發教學

⑴ 大神，請問能否發一下成真戀愛教學的書呢。例如挽回她，迷上我之類的，萬分感謝

這個看書也沒有用，挽回她，迷上你之類的，都靠你自己，你要是喜歡她，認真的，那就好好的做，認真的關心她，專一的對她

⑵ 給學生發書屬於教學上的事還是後勤的事

學生發書屬於教學事，歸教務管，後勤管理房屋、食堂、操場、道路、交通和環境。

⑶ 袁莎老師的古箏教學視頻上的，我買過書了，但是書上沒有，誰有可以發給我。謝謝了 一、勾、抹、托 練習

好啦。我在我所有的書里就找到這些了。不知道你學到什麼程度了。其實有些歌曲里包含很多指法的。希望能幫到你~~話說這個網路上傳好慢。。。記得給我評分哦。。。

⑷ 求美發教學電子書

這個空來間里自有寫幾篇關於美發的 你看看啊 http://user.qzone.qq.com/390925202/

⑸ 學盤發在哪裡學，哪裡有教學書籍，

書店、網店等都有相關的書籍和視頻的，自己可以找找。另外一些買盤發首飾的店也有相關的指導的，建議可以去咨詢下。同時還可以到當地的美發美容店去學習下。

⑹ 教師課堂教學情況怎麼寫

首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標准》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標准與構件新理念有機的結合起來。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了"一切為了人的發展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
一、在教育教學工作中
本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鍾的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網路教學，拓寬教學新思路;與此同時，採用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鑽研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時根據教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等。
4、做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量。對於學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對於學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;後進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業，考試不及格的人數也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養。授課後及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪裡，並能提出今後的改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業務素養。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善於提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢於提出自己不同的見解和發表自己的意見。
二、教研方面：
自己除了能一如既往地認真學習、深入鑽研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，並按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
三、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
抓好學習方法的轉變。搞好班級衛生，樹良好形象，積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
四、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學期的工作，發現也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。還如，課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
2、如何處理好個性發展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優化的問題? 3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待於，在今後的工作努力進。
五、今後努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發展現代遠程職業教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依託，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。
4、善於學習，勤於動筆。每學年學習一本教育教學專著並做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今後的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

⑺ 書法教學的方法

加強課堂四十分鍾硬筆教學，認真上課備課與課後練習相結合，加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定「做字先做人」這一教學原則。
努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。
繼續研究學校書法校本教材。
各年級的作業均要重視學生習字的質量，任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量。
有計劃開展好師生習字活動，全面提高師生整體的書法水平：
積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動。
每月評定一批書法之星、小小書法家。
開設書法園地，進行書法教學宣傳。
多方面提高自身教學能力，業務水平。
大力加強教師培訓，持續營造書法教育氛圍。學校高度重視學校書法教學，學校文化長廊的建設、書法教學的整體規劃，都凝聚著營造良好書法教學氛圍的智慧。宣傳欄和各走廊都合理地布置了師生的書法作品，給師生營造了良好的環境。重視教師的培訓，教師每學期一次專欄展出並評優，每年舉行一次三字一畫大比武，教師們互相學習，取長補短，共同提高。
課堂內外結合，提高學生書法素養。部分學校規定每天下午第一節課前的20分鍾為集中練字時間，由班主任現場指導，學校每天一查，學生作品每天一交一評，營造了濃郁的練字氛圍。部分學校緊抓書法課堂教學，科學合理地制定書法教學計劃，加強書法教學與各學科的滲透，努力提高書法課堂教學質量。部分學校堅持各班每周一節書法課，由專職教師輔導學生訓練硬筆書法，美術教師教學輔導學生訓練軟筆書法，保障學生每周都有固定時間練習書法。部分學校第二課堂書法教學活動做到定時間、定地點、定輔導教師，有計劃、有目的地開展。

⑻ 我是怎樣進行書法教學 （轉載）

說課老師：吳王 海南二中(瓊大附中) 在書法教學過程中，我始終堅持四點，作為貫穿在整個書法教學過程中的基本點。下面我以四個基本點向大家闡述談談。 一、 點明學習書法的受益，幫助學生學習書法與生活相結合的現實意義。 如寫廣告、通知、出牆報、寫春聯、婚聯等 二、 把書法教學貫穿在學習文化，提高知識，人格修養，陶冶情操，認識生活的學習過程中。 註：古人說：1、知書才能達理 2、先學做人，後學寫字 3、人情達練就文章 三、1、提高學生的書法興趣，才是學好書法的唯一途徑。 2、筆、墨、紙、硯的常識用法。筆畫結構、技法、技能、章法布局、落款蓋印，等一整套規律。 註：高爾基說：興趣是最好的老師 四、在書法教學中，突出嚴、善、表三個字。 1、嚴：古人言：嚴師出高徒，嚴之以情，嚴之以理。 2、善：古人言：善舉是成功的開始，善於引導，善於發現，善於總結。 3、表：哲人說：贊揚人是一種美德。在教學中注意觀察學生，從細微處人手，嚴格要求，善於發現，注重表揚，以點帶面，會起到良好的學習帶頭作用。 五、1、書法幾千年來之所以被世人重視，稱之為國粹，是因為書法本身只是一種載體，一種形式，它所包含的是中國幾千年傳統文化和人文思想，這可不是能夠輕易掌握的。 學習書法並不只是要把字寫好，真正的目的是要通過這種特殊形式，磨練意志，陶冶情操，拓展知識面，從而升華品位，完善人格。 黑格爾說：中國書法最鮮明地體現了中國文化的精神。 2、什麼叫歸一呢？古時，稱研究學問的人為士。士就是專家。士字上面一個十，下面一個一，古書稱為推十合一比如說開始受教育要學十樣學問，如數、理、化、文、史、哲、地、音、美、體都學一些，為的是打好基礎，到了上大學就只能選修一個系，一門專業，就要歸一了。書法也然從某種角度講，學習書法，就是學習文化，提高知識，學習書法不是光練習橫豎撇捺鉤，而是練習一個字就懂一個道理，寫一個詞句就懂一段歷史，寫一首詩就懂人生的好多哲理，而不是象一些人認為的那樣學習書法是浪費時間，浪費精力，這種認識是不正確的。注（在日本女孩子學好一手書法是男人追求的偶像）。 3、典句書法習作練習 三絕韋編 天道酬勤 學貴知疑 殘月色不改，高賢德常修 人窮不失志，月缺不改光

⑼ 求有效教學方法(第七版) 加里D鮑里奇著電子書,請發下載鏈接,感謝

求書，學校布置的讀書任務，其他網站上電子書買的有點貴，如果版主能夠低價分享一下，我萬分感謝！！

⑽ 如何進行書法教學

我就是教書法的，找好教材後。1、准備教案，2、制訂教學計劃，然後就可以去教了。教學時，要示範，講解，示範時一定要告訴學生，為什麼這樣寫。……