軟體工程教案

㈠ 西北工業大學軟體與微電子學院的SSDX課程

通過SSDX課程學習，考試成績合格的學生可以被卡耐基·梅隆大學記入相應的學分。SSD2-SSD8記入本科學分，SSD9-SSD10兩門課程可以記入碩士學分。 辦學目標是：把軟體學院建設成為一個技術領先、特色鮮明、滿足國際化市場需求、以社會效益為主兼顧經濟效益的高水平、多層次軟體工程化人才培養基地。
軟體學院受學校的直接領導。軟體學院的人才培養不同於傳統大學院系的學術型、研究型人才培養模式，以培養軟體工程化人才為目標。在教授學生理論知識的基礎上，更注重新技術、新方法、實踐能力和職業素質的培養。
軟體學院主要培養3個層次的軟體人才：
軟體工程專業本科層次：主要培養軟體工程師、軟體測試師、軟體銷售人員和技術維護人員。在培養內容上，以軟體核心知識為基礎，以強化語言（英語）能力為重點，以實際軟體開發能力培養為特色，培養具有實戰能力的國際化軟體人才。
軟體工程專業碩士：主要培養軟體高級工程師、分析師、軟體項目管理人員、技術管理人員、質量保證人員。在培養內容上，突出專業方向的系統化，加強知識與實際項目開發的結合，注重技術管理能力的訓練，培養高素質、懂管理的軟體高層次人才。
各類資質認證：根據軟體領域職業崗位的需要，培養具有專門技能的軟體人才。包括資料庫設計、管理、網路設計、管理、軟體質量評估等。
培養模式 本科專業：軟體工程
主要課程與學分要求：操作系統、離散數學、數據結構與演算法、C++程序設計、計算機組成原理、軟體工程、資料庫等，專業課：80學分。
獲得學位：工學學士
研究生專業：軟體工程方向、網路技術方向、資料庫技術方向、IC設計方向。40學分。
軟體工程方向主要課程：軟體工程方向主要課程：軟體項目管理、面向對象分析設計、軟體質量管理與過程改進、軟體質量測試、驗證與確認等。
網路技術方向主要課程：軟體項目管理、面向對象分析設計、組網技術與網路協議、網路管理與網路安全、高級網路編程等。
資料庫技術方向主要課程：軟體項目管理、面向對象分析設計、資料庫設計、資料庫工程、Oracle資料庫等。
IC設計方向主要課程：軟體項目管理、面向對象分析設計、VLSI基礎、EDA技術等。
獲得學位：軟體工程碩士 軟體學院的辦學特色主要體現在：
三個培養一體化
知識培養與素質培養一體化：在進行知識教育的同時，更注重素質教育。
理論教學與能力培養一體化：軟體學院注重知識與能力的統一培養，在教學中，重點考核學生學以致用的能力，以生動的實例教學代替呆板的板書教學。許多課程考試都包含了實驗的內容，部分課程考核更直接以實驗為主。
專業知識與語言能力一體化：英文原版教材的使用已達到全部課程的60%以上。先後有加拿大、美國、英國、日本等國的9位外籍教師開設了12門次技術課程，另有近20名外籍專家來院舉辦了軟體與微電子專業的技術講座。 從學歷到學分的轉變，符合高等教育的國際規則，更符合學生發展的需要。
從科學到技術的轉變，改變培養精英、科學家為工程師、企業家。
從教書到學習的轉變，改變教師的職責為引導者、管理者和監督者，改變了傳統的填鴨式教育為啟發式、自主式學習。
從本地到國際化的轉變，課程、教材與世界同步，教育方法、模式與世界接軌，培養國際化人才。 此外，軟體學院的教學改革還體現在：
開設的全部課程均採用現代化教學方式，全部開發了電子教案。
探索新的學生管理模式，探索和實踐學生自我管理的方法與有效途徑。在學生思想、學習方法、實驗室管理、課件製作等工作方面，都吸收學生參與，提倡學生自我管理。經過四個學年的實踐，取得了良好的效果。

㈡ 求大學就業指導教案一份（詳案）

大學生職業生涯規劃範文——計算機專業

前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻准備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規劃。

一、自我分析

1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標准要求 。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。

3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

二、專業就業方向及前景分析

我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有著良好的就業前景。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。

2000年「網路泡沫」破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

計算機人才需求總量持續增加。「十五」期間，我國IT產業迅速發展成為第一大產業，從業人員增加300萬。「十一五」期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、制葯、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才；稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減；五年內，電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現代信息技術課師資20萬人。

企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。在全國約3000家大型企業中，只有5%的企業信息化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點，使其成為吸收計算機專業大學生的主要企業單位。外國公司湧入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。

IT產業成為接收計算機專業畢業生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟體人才總量不足，結構也不合理，軟體測試專業人員缺口高達20萬，嵌入式軟體工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟體外包業的蓬勃發展，日、韓等小語種軟體工程師十分緊缺，僅對日軟體開發的人才缺口就達30萬以上。全球IT業重心正轉向服務。2007年，我國軟體和服務市場總值分別達到69億美元和144億美元，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。
總之，IT行業還是具有良好的就業前景。

三、理想職業

我為未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是大學教師，而後是網路工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。

1、大學教師

1）、選擇路徑

根據現在的社會環境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現在已經被保送至北京郵電大學計算機學院攻讀碩士研究生，博士階段的話到時候根據具體情況也許在國內繼續攻讀博士，也許留學出國深造。

2）、選擇理由

自我分析：

內部

環境

因素
優勢因素（S）
弱勢因素（W）

1. 對計算機專業熱愛，喜歡科學研究；

2. 語言表達能力較強，有較好的交流能力；

3. 邏輯思維能力強；

4. 責任心較強；

5. 為人坦率真誠；

6. 組織協調能力強。
1. 耐心不夠；

2. 脾氣急躁；

3. 遇事過於感性。

外部

環境

因素
機會因素（O）
威脅因素（T）

1. 一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。

2. 由於現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以教授多個專業。
1. 現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以後發展將會更加嚴峻。

2. 博士生人數上升，形勢嚴峻。

SWOT總結：IT業女性就業存在著很大的一個弱勢，並且說的實在一點IT就是一個吃青春飯的行業，對於女性來說要面臨的困難很多，我結合自身特點，選擇取得高學歷進入高校從事教師行業。

3）、工作內容以及勝任條件

1、政治素質：忠於人民的教育事業，熱愛本質工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任。

2、制定計劃：根據學校統一規定的教學計劃，制定本學科具體的教學計劃。按照教學大綱、教學進度表用學生的實際情況進行教學。按時完成教學計劃。

3、教好功課：鑽研教材，認真備課，寫好教案，做好課件、實驗實習及演示准備。教授課程時必須把教材內容講得清楚，切實加強基礎知識的教學及基本技能的培養和訓練。

4、搞好輔導：面向全體學生，認真加強輔導，針對差別因材施教，及時批改和檢查作業，輔導學生閱讀課外書籍。

5、教學改革：積極進行教學改革。改革教學方法，發展學生智力，培養學生能力。鼓勵學生創新，積極開展活動。

6、了解學生，指導學生：教師要認真了解所教學生。培養學生學習興趣，指導學習方法，提高學生自學能力，促進學生養成良好的學習習慣。

7、教書育人：關心學生德、智、體、美、勞全面發展，堅持以人為本，耐心教育，嚴格要求。

8、為人師表：努力學習，在思想行為方面成為學生的表率。關心政治，認真參加政治學習。鑽研業務，力求精通所任學科的專業知識。

9、科研：在做好平時的日常教學的同時積極進行科研實踐探索。

4）與職業選擇目標的差距

經過三年多對計算機專業的學習，我發現自己對計算機專業非常感興趣，並且取得了較好的學業成績，成功保送研究生。我一直對科學研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作，想繼續深造，一直讀到博士，然後畢業後進入高校。但如今離這個職業目標實現還較遠，社會壓力越來越大，博士越來越多，高校教師職位需求處於飽和狀態，想進入高等教育行業並不是易事，過幾年之後形勢將更加嚴峻。並且我現在科研素質還遠遠不夠，離目標還相當遙遠。

2、網路工程師

1）、選擇路徑

根據現在的社會工作就業環境，如果要最後有個理想的網路工程師的職位，我選擇讀完研究生後直接工作。

2）、選擇理由

自我分析：

內部

環境

因素
優勢因素（S）
弱勢因素（W）

1. 對計算機專業熱愛，尤其是網路方向；

2. 我的研究生方向是網路方向；

3. 邏輯思維能力強；

4. 責任心較強；

5. 開發實踐能力強。
1. 耐心不夠；

2. 脾氣急躁；

3. 遇事過於感性；

4. 開發體力不行。

外部

環境

因素
機會因素（O）
威脅因素（T）

1.現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網路發展，國內發展形勢一片大好；

2.我的研究生生活將在北京郵電大學度過，北京郵電大學對於計算機網路的學習有相當好的環境。北京郵電大學被譽為電信網路通信類的「黃埔軍校」。
1. 女性在IT行業處於弱勢；

2. 市場逐漸趨於飽和，大量需要的只是真正高技術的IT人才。

SWOT總結：IT業女性就業存在著很大的一個弱勢，並且說的實在一點IT就是一個吃青春飯的行業，所以我選擇讀研究生為以後的工作增加砝碼，另外我選擇網路這個稍微適合女生的方向。

四、未來職業規劃

馬上我就要畢業了，提到未來三年的職業規劃那就是研究生階段的計劃，初步想了下我的研究生階段大致有這些計劃：

1、在研究生階段進一步扎實自己的專業課知識，爭取每年都拿二等獎學金以上為自己負擔研究生階段的學費；

2、在研二的時候做一份真正意義上的與專業有關的實習，最好是去與專業有關的研發公司；

3、在本科的最後半個學期將大學落下的英語補上，具體是通過GRE考試的訓練進行英語能力的提高，特別是英語口語的，研二之前先把GRE考了，不管出國還是在國內讀博先做好相關准備；

4、鍛煉意志力及耐心，修身養性，多讀此方面的好的課外書籍，研究生期間至少精度此方面書十本以上；

5、積極參加導師的科研項目，爭取做到研一到研二期間每半年均參加一個科研項目，培養科研素養；

6、每月定期看國外英文原版科研論文資料。

結語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什麼事情之前一定要有個准備，必須時刻都准備著。轉眼間我的大學生活就快結束，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。我現在是一名計算機專業大四的學生了，但在學習周老師的課之前對自我對未來想得很少。如今我已經保送了研究生了，明年即將要去新的環境攻讀我的碩士學位。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什麼，讓我對以後的就業方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區實現，避免走彎路，感謝周老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻准備著、努力著！

㈢ 教學設計簡答什麼是快速原型設計模式

設計模來式（Design pattern）是一套被自反復使用、多數人知曉的、經過分類編目的、代碼設計經驗的總結。使用設計模式是為了可重用代碼、讓代碼更容易被他人理解、保證代碼可靠性。 毫無疑問，設計模式於己於他人於系統都是多贏的；設計模式使代碼編制真正工程化；設計模式是軟體工程的基石脈絡，如同大廈的結構一樣。

㈣ 平面設計教案

資源名稱---計算機方面學習視頻資料

PHP視頻教程從入門到精通

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=21

ORACLE內部培訓視頻教學

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常用網路命令音頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=41

新編Premiere.Pro入門與提高

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新概念SQL.Server.2000教程

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西北工業大學-編譯原理 48課

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=72

專業工程師拆解筆記本視頻

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=79

Cisco官方出版的CCNA/CCNP教材

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=81

資料庫原理視頻教程在線播放[北京交通大學]

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mysql資料庫視頻教程

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資料庫原理與應用視頻教程下載[北師大]

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=88

《Visual Foxpro》 31講

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=91

ASP 資料庫編程入門視頻教程*

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=92

PowerBuilder視頻教程在線播放

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VFP6.0視頻教程下載

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=94

數據結構教學錄像c＋＋版

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=95

網頁設計在線教程

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使用Visual Studio .NET進行調試

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=193

protel 2004 光碟教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=194

PHP動態網頁製作

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ASP動態網頁製作計

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JSP動態網頁製作

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Perl動態網頁製作

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匯編語言程序設計

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逐步精通資料庫(sql server)

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=202

linux安裝的全程演示錄像(9.0)*

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=203

網路工程考試視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=204

計算機操作系統視頻講座（清華大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=205

101-VF程序設計視頻課程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=207

介面技術視頻講座

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=208

軟體工程40講 （西北工大）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=209

使用DM萬用版給硬碟分區 視程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=210

匯編與微機介面 64講

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=211

手把手教你配置路由器

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VB程序設計視頻講座

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新概念Dreamweaver_mx視頻教程(已失效）

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孫鑫VC++

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=230

邊用邊學visual basic 6

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=236

邊用邊學Powerbuilder編程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=237

邊用邊學C語言

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=238

邊用邊學Java程序設計基礎

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=239

邊用邊學C++語言基礎教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=240

邊用邊學Autocad

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=241

邊用邊學Linux

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=242

Windowsxp中文版入門與提高

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=243

Photoshop CS2 標准教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=244

【用Ghost備份和恢復系統】視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=248

硬碟分區與格式化探悉

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=249

WinXp安裝全過程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=250

winxp優化大全

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=251

使用DM萬用版給硬碟分區

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=252

常用網路命令視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=254

編程之道—JSP資料庫編程入門（iso)

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=255

企業網路系統與集成

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=256

高速寬頻主幹網技術專題視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=257

SQL資料庫視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=260

微軟開發者系列講座---WEB Service高級應用

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=303

Flashmx 2004 視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=314

計算機圖形學

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=316

電子科大--- VB程序設計

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=317

EDA技術

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=318

unix操作系統（電子科技大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=319

多媒體技術（電子科技大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=320

計算機操作系統（電子科技大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=321

計算機網路基礎（電子科技大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=322

計算機系統結構

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=324

計算機組成原理

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=325

嵌入式系統應用與開發技術

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=326

軟體工程（電子科技大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=327

微機原理與介面技術

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=328

洪恩編程之道 delphi7

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=347

不背字根學五筆視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=354

網頁設計（製作）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=369

程序設計語言

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=410

組成與系統結構

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=411

多媒體技術（西北工業大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=412

匯編與微機介面

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=413

計算機軟體技術基礎

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=414

計算機軟體技術基礎輔導

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=416

網路支付與結算48講(北京交通大學)

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=417

計算機網路[北方交通大學]

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=491

洪恩開天闢地.4.零售版(8CD)

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=535

面向對象C＋＋（陳文宇）(電子科技大學)

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=581

數據結構(羅吳蔓)

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=582

程序設計語言與編譯

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=583

DOS 學習視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=615

計算機網頁設計與製作視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=616

單片機及應用輔導課程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=618

自己動手建立個人網站

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=619

c語言14講

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=630

高級操作系統（北大-辛辛那提大學）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=631

邊學邊用Photoshop7.0視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=632

洪恩編程之道 delphi7 視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=633

資料庫應用程序設計

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=634

數字視頻應用教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=635

中文AutoCAD 2005基礎操作與實例教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=636

3ds max 6標准教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=637

Premiere 6.x 標准教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=638

華南理工大學-c#和.net技術與應用

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=639

Adobe Photoshop CS2官方視頻教程

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=640

微計算機技術

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=641

軟體開發工具與環境

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=642

計算機圖像處理

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=653

邊學邊用LINUX

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=654

計算機組成與匯編語言程序設計(趙麗梅)寧波電大

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=665

操作系統(陳訪榮)寧波電大

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=666

計算機網路(馬敏飛)寧波電大

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=667

VB編程與應用(黃文)寧波電大

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=668

Internet和Intranet應用(薛昭旺)寧波電大

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=669

並行程序設計（北大）

http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=670

計算機專業英語/寧波電大

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計算機輔助設計Autocad[寧波電大]

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計算機組成原理[寧波電大]

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數據結構(馮姚震)寧波電大

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面向對象程序設計(黃寅)寧波電大

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操作系統（華南理工大學）

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操作系統（華中科大）

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第三代無線數據通訊的前景與機會（華南理工）

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高等計算機的核心技術-並行處理（清華）

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多媒體（華中科大）

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高速網路與移動計算（香港城市大學）

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匯編程序設計（北大）

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計算機網路（華中科大）

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北京交通大學-PASCAL語言程序設計

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JAVA程序設計（北京交通大學）

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演示安裝紅旗Linux

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ASP高級編程課程講解

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計算機體系結構(北京交通大學)

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吉林大學-高等計算機系統結構

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人工智慧導論

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微機組裝與維護

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計算機網路工程

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Internet和Internet應用

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網路資料庫系統概論-SQL Server

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超級注冊表實用大全ISO

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動態網頁製作視頻教程ASP.PHP.JSP.Perl

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浙大-計算機網路

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計算機網路基礎

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Windows 2000 教學[FLASH]200分鍾

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中央電大-網路操作系統

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浙大-計算機應用基礎（2）

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西南交通大學-通信原理

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HTML的全局架構視頻教程

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Photoshop數碼照片藝術效果100例（精彩版）

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吉林大學-internet網頁設計

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手把手教你學JAVA程序設計[swf][7課]

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台灣國立嘉藝大學-maya中文視頻教程

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手把手教你學VC程序設計[swf][8課]

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馬鞍山電大-信號處理原理

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[西南師大]計算機網路理論 [19講]

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電子科大-移動通信系統

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北京師范大-多媒體視頻

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C語言(北京交通大學)

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資料庫應用基礎(北京交通大學)

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計算機文化基礎(北京交通大學)

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Powerpoint國外系列精美模版

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計算機組成原理(北京交通大學)

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編譯原理(北京交通大學)

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數據結構(北京交通大學)

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匯編語言(北京交通大學)

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網頁製作技術(北京交通大學)

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計算機與網路系統安全(北京交通大學)

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面向對象程序設計與C++(北京交通大學)

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清華大學 吳企淵計算機操作系統

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操作系統(北京交通大學)

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Authorware金鷹視頻教程

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金鷹工作室Freehand MX快速入門視頻教程

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PowerPoint2003視頻教程

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ASP視頻教程下載 北京大學尚俊傑

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金鷹電腦教程Flash編程視頻教程

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資料庫概論(江南大學)

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軟體工程(江南大學)

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人工智慧概論(江南大學)

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計算機組成與結構(江南大學)

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計算機基礎(江南大學)

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多媒體技術(江南大學)

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邊學邊用PowerPoint 2000

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dreamwaverMX全部教程下載

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結構計算軟體

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軟體工程

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Java語言與WWW技術

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信息技術專題

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Internet與Web站點設計

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多媒體課件製作與應用

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四川電大 演算法分析與設計(在線播放)

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計算機應用基礎

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計算機圖形學基礎

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多媒體技術基礎與應用IP

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JAVA 入門視頻教程

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Photoshop從頭學起系列教程

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四川電大 計算機專業英語(在線播放)

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四川電大 單片機技術(在線播放)

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四川電大 信息系統測試(在線播放)

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四川電大 Asp程序設計基礎(在線播放)

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四川電大 計算機組裝與維護(在線播放)

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四川電大 Internet網路系統與實踐(在線播放)

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四川電大 計算機電路基礎(在線播放)

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吉大 windows程序設計

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WEB應用系統設計（東南大學）

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DELPHI程序設計

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C++語言程序設計視頻教程

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JAVA視頻教學

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delphi7.0視頻教程

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BIOS視頻教程

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NET系統架構與開發

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磁碟陣列安裝視頻教程

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JAVA語言編程

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計算機安全視頻培訓

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PHOTOSHOP7.0 FLASH教程

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vc++面向對象與可視化程序設計

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伺服器群組微軟體視頻教程

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電腦安裝與維修實用技術

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Photoshop7.01影像處理(百事達)

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Microsoft軟體開發過程

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風之行——Maya大型視頻教學風暴

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計算機應用基礎視頻教程

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單片機技術

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用SERV_U架設FTP伺服器視頻

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區域網組網精彩視頻教學

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動態網頁製作視頻教程ASP.PHP.JSP

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注冊表使用視頻教程

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信息技術及應用遠程培訓

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vpn服務的設置視頻教程

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QQ空間製作視頻教程

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錄歌視頻教程

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Windows應用程序界面美化(C#)

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ASP.NET學習視頻教程

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吉林大學 操作系統

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四川電大 大學英語3(在線播放)

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金鷹 PowerPoint2003視頻教程

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薄層色譜的製作與應用視頻

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電腦水貨行

㈤ 今年教師資格證說課

說課的方法技巧（轉）2009-04-26 17:591 說課的方法和技巧
「說課」是一種新興的教研形式，它是指教師在特定的場合，在精心備課的基礎上，面對評委、同行或教研人員系統地口頭表述自己對某節課（或某單元）的教學設計及其理論依據，然後由聽者評議，說者答辯，達到相互交流、相互切磋，從而使教學設計不斷趨於完善的一種教學研究形式。狹義的說課是指教師以口頭表達的方式，以教育科學理論和教材為依據，針對某節課的具體特點，以教師為對象，在備課和上課之間進行的教學研究活動。
說課，是當今教學改革的新課題，是教學研究工作的新形式，說課活動的開展，引起了廣大領導和教師的廣泛重視與關注，為教學研究工作注入了新的生機與活力。近幾年各校的年輕教師越來越多，學校領導非常重視新教師的培養工作。對於剛剛走上工作崗位的新教師而言，摸不透「說課」時應該「說」什麼，怎麼「說」。而由於說課是有一定的時間要求的，所以只見講者心急如焚「超速行駛」，說、說、說；聽者雲里霧里都跟不上趟。這樣的說課，是難以達到預期的效果和目的。為了幫助青年教師認識說課，現就說課談一下個人的幾點看法。
一、走出誤區，從本質上理解「說課」。
1、誤區之一：說課就是復述教案
說課稿與教案有一定的聯系，但又有明顯的區別，不應混為一談。說課稿是在個人鑽研教材的基礎上寫成的，說課稿不宜過長，時間應控制在10～20分鍾之內為宜；教案只說「怎樣教」，而說課稿重點說清「為什麼要這樣教」。教案是教師備課這個復雜思維過程的總結，多是教學具體過程的羅列，是教師備課結果的記錄，是教師進行課堂教學的操作性方案。它重在設定教師在教學中的具體內容和行為，即體現了「教什麼」、「怎麼教」。
說課稿側重於有針對性的理論指導的闡述，它雖也包括教案中的精華部分（說課稿的編寫多以教案為藍本，作為參考的第一手材料），但更重要的是要體現出執教者的教學思想、教學意圖和理論依據，即思維內核。簡單地說，說課稿不僅要精確地說出「教」與「學」的內容，而且更重要的是要從理論和實踐的結合上具體闡述「我為什麼要這樣教」。教案是平面的、單向的，而說課是立體的、多維的。說課稿是教案的深化，擴展與完善。
2、誤區之二：說課就是再現上課過程
有些教師在說課過程中一直口若懸河，激動萬分地給聽者「上課」：講解知識難點、分析教材、演示教具、介紹板書等，把講給學生的東西照搬不誤地拿來講給下面就座的各位評委、同行們聽。其實，如果他們准備的內容和課程安排面對的是學生，可能會是一節很成功的示範課。但說課絕不是上課，二者在對象、要求、評價標准以及場合上具有實質性的區別，不能等同對待。
說課是「說」教師的教學思路軌跡，「說」教學方案是如何設計出來的，設計的優勝之處在哪裡，設計的依據是什麼，預定要達到怎樣的教學目標，這好比一項工程的可行性報告，而不是施工工程的本身。由此可見，說課是介於備課和上課之間的一種教學研究活動，對於備課是一種深化和檢驗，能使備課理性化，對於上課是一種更為嚴密的科學准備。
3、誤區之三：說教學方法太過籠統，說學習方法有失規范
「教學設計和學法指導」是說課過程中不可缺少的一個環節，有些教師在這環節中多一言以蔽之：我運用了啟發式、直觀式等教學法，學生運用自主探究法、合作討論法等等。至於教師如何啟發學生，怎樣操作，卻不見了下文。甚至有的教師把「學法指導」誤解為：解答學生疑問、學生習慣養成、簡單的技能訓練。
4、誤區之四：「一窮二白」，說課過程沒有任何的輔助材料和手段
有的教師在說課過程中，既無說課文字稿，也沒有運用任何的輔助手段。有的教師明明說自己動手設計了多媒體課件來輔助教學，但在說課過程中，始終不見廬山真面目，讓聽者不禁懷疑其真實性。所以，說課教師在說課過程中可以運用一定的輔助手段：如多媒體課件的製作、實物投影儀、說課文字稿等，在有限的時間里向同行及評委們說清楚課，說好課。

㈥ 網路工程專業主要開哪些課程

主要課程
高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（EDA）技術、數字信號處理（DSP）技術等課程。
課程分類介紹：
①數學：
高等數學 ----（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。
概率統計 ---- 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論。
數學物理方法 ---- 有些學校研究生才學，有些學校分成復變函數（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。
還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。
②理論：
電路原理 ---- 基礎的課程。
信號與系統 ---- 連續與離散信號的時域、頻域分析，很重要但也很難
數字信號處理 ---- 離散信號與系統的分析、信號的數字變換、數字濾波器之類。
基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。
通信原理 ---- 通信的數學理論。
資訊理論 ---- 資訊理論的應用范圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。
電磁場與電磁波 ---- 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。
③電路：
模擬電路 ---- 晶體管、運放、電源、A/D、D/A。
數字電路 ---- 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可編程器件，數字電子系統的基礎（包括計算機）。
高頻電路 ---- 無線電電路，放大、調制、解調、混頻，比模擬電路難
微波技術 ---- 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。
④計算機：
微機原理 ---- 80x86硬體工作原理。
匯編語言 ---- 直接對應CPU指令的程序設計語言。
單片機 ---- CPU和控制電路做成一塊集成電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。
C c++語言 ----（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程序用的語言，與硬體相關的開發經常用到。
軟體基礎 ----（計算機專業的數據結構+演算法+操作系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程）也可能是幾門課，講軟體的原理和怎麼寫軟體。
詳細課程介紹：
①c語言
c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。
c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統軟體。
c語言誕生後，許多原來用匯編語言編寫的軟體，現在可以用c語言編寫了。
初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要學活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。
②高等數學
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一，我們才能深入地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學，至少要做到以下四點:
首先，理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質，才能真正地理解一個概念。
其次，掌握定理。定理是一個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助於理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之後才會有所收獲，才能舉一反三。
第四，理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅可以加深對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。
③信號與系統
信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統等領域。
本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協作性等特點。
本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統分析也是類似的過程。
本課程採用先連續後離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統的概念。
本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。
④電路分析
電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。
⑤微機原理
微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於了解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通信，則微機原理是必修的課程。因此，絕大多數專業都將微機原理列為主幹課程之一。
C語言被認為是介於高級語言與匯編之間的一種編程語言，也稱為中級語言，很多操作系統就是用C實現的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅動程序、加密程序等也都是用C編寫的，其重要原因就在於C語言非常接近匯編語言，換句話說，C語言離計算機的硬體很近，但同時C語言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語言。
一般來說，學習微機原理並不需要C語言的基礎，而要真正學懂、學通C語言，微機原理是必須具備的基礎，如C中的指針操作，就需要對微機的存儲器的結構有所了解。
不幸的是，目前國內絕大多數高等學校都是先修C，再修微機原理，筆者認為這實在是誤人子弟，不利於高水平人才的培養。
另外，有些人認為，微機原理作為一門聯系硬體與軟體的一門重要課程，在高校的重視程度是不夠的，是與該門課程地位不相稱的。
⑥通信原理
通信作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送消息（數據、語音和圖像）。通信技術的發展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調制理論與檢測理論。
在通信原理的課程中，有多處要用到資訊理論的結論或定理。資訊理論已成為設計通信系統與進行通信技術研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關於通信系統的性能極限。
信道中存在雜訊。在通信過程中雜訊與干擾是無法避免的。隨著對雜訊與干擾的研究產生了隨機過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機過程的分析。
在通信工程領域，編碼是一種技術，是要能用硬體或軟體實現的。在數學上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統中能生成和識別的碼才能應用。編碼理論與通信結合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。
調制理論可劃分為線性調制與非線性調制，它們的區別在於線性調制不改變調制信號的頻譜結構，非線性調制要改變調制信號的頻譜結構，並且往往佔有更寬的頻帶，因而非線性調制通常比線性調制有更好的抗雜訊性能。
接收端將調制信號與載波信號分開，還原調制信號的過程稱之為解調或檢測。
作為通信原理課程，還包含系統方面的內容，主要有同步和信道復用。在數字通信系統中，只有接收信號與發送信號同步或者信號間建立相同的時間關系，接收端才能解調和識別信號。信道復用是為了提高通信效率，是安排很多信號同時通過同一信道的一種約定或者規范，使得多個用戶的話音、圖像等消息能同時通過同一電纜或者其他信道傳輸。
在通信原理之上是專業課程，可以進一步講述通信系統的設計或深化某一方面的理論或技術。要設計製造通信系統，了解原理是必要的，但只知道原理是不夠的，還必須熟悉硬體（電路、微波）與軟體（系統軟體與嵌入式軟體），這是專業課程計劃中的另一分支的課程體系結構。
通信原理課程的教學從內容上主要分為模擬通信和數字通信兩部分。重點是數字通信的調制、編碼、同步等內容。
配合完成的教學內容，要求學生完成必要的習題作業。期間開設一些驗證性實驗，同時使用SystemView實驗教學，使學生可以比較深刻地理解通信系統實際工作的情況。
由於學生通信原理的認識難度，教師加強了該課程的多媒體CAI教學，形象直觀的圖示輔助教學。利用課程組研製成功的電子教案的演示文稿與以難點模擬為主的圖示輔助教學軟體開展教學。大大提高了教學效果。同時，正在研究與開發成功網上實驗教學軟體，把教學儀器的使用、重要實驗儀器的模擬模擬實驗上網，以進一步適應教學信息化、網路化的要求。 總之，本課程通過理論教學、實驗教學、課程設計、CAI課件、綜合設計和網路教學的手段，使學生在理解本課程的教學內容方面有很大的提高。
⑦數字電路
數字電路基礎教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發器、編碼器、解碼器、存儲器、時序電路等等的基本構成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數字邏輯電路的基礎知識和分析方法，比如什麼真值表、什麼是競爭冒險現象、各種進制中為什麼計算機要採用2進制，為什麼我們常用的是16進制等等基礎的知識，直到讓我們可以海闊天空，看了這些之後我們就可以明白數字電路的由來，發現它並不神秘，甚至要比模擬電路更簡單！有了這些基礎性的認識，我們就可以自學和分析其他高深的復雜數字電路知識。
⑧模擬電子電路
一、課程的性質、目的與任務
模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術專業必修的技術基礎課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是解決電子技術入門的問題，使學生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能，為深入學習後續課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。
二、與其它課程的關系
先修課程為電路分析基礎，本課程為學習後續課程（如「現代電子電路與技術」、「自動控制原理」、「微機原理與應用」等 ）打下必要的基礎。
三、課程特點
1．知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。
2．基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快，新的器件、電路日新月異，但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能包羅萬象、面面俱到，要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。
3．實踐應用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。

㈦ 學習通人工智慧的答案

很欣賞你的毅力。現在學習人工智慧需要將計算機軟體工程相關專業的課程全回部掌握，學習量比較大答。選專業沒有什麼糾結的，有人工智慧專業。
跨專業跨學校考試需要對方學校的一整套教材，同時最好有課堂筆記。還有，必要的情況下，還需要知道相關導師的信息，包含論文、教案等等。

㈧ 電大教學設計什麼是快速原型設計模式

設計模復式（Design pattern）是一套被反復使用制、多數人知曉的、經過分類編目的、代碼設計經驗的總結。使用設計模式是為了可重用代碼、讓代碼更容易被他人理解、保證代碼可靠性。 毫無疑問，設計模式於己於他人於系統都是多贏的；設計模式使代碼編制真正工程化；設計模式是軟體工程的基石脈絡，如同大廈的結構一樣。

㈨ 教學設計什麼是快速原型設計模式

設計模式（Design pattern）是一套被反復使用、多數人知曉的、經過分類編目的、代碼設計專經驗的總結。使用設計模式屬是為了可重用代碼、讓代碼更容易被他人理解、保證代碼可靠性。 毫無疑問，設計模式於己於他人於系統都是多贏的；設計模式使代碼編制真正工程化；設計模式是軟體工程的基石脈絡，如同大廈的結構一樣。