A. 教務幹事享受什麼待遇
這個是由學校自行安排的，因地而宜。只能算萬分之一個中層。
B. 在大學或大專院校做教務幹事好,還是輔導員好啊。實在是不了解這些，請幫忙解釋一下。謝謝。
教務幹事跟教學方面有關，少許的生活方面
輔導員一般跟生活方面有關，少許的教學
C. 有人在大學里做過教務幹事咩，快來說說怎麼排課
培訓機構排課的最大目的是將教師和教室的資源最大化，但是一旦課程多了，可能專人工排課就會顧此失彼屬，想排好工作量就會非常大。從需求場景出發，可以以下集中排課主線：
1、課程為主：將課程放在合適的日期中排課，比較簡單，但實際應用不多；
2、班級為主：根據班級同學的需求定一個開課日期，需要考慮學院報名時的需求；
3、教師為主：根據教師空閑時間段排課，和以上1、2結合排課，比較復雜；
4、教室為主：根據教室空閑時間段排課，和以上1、2、3條件結合排課，非常復雜；
綜上，以上幾個維度排課基本可以解決實際排課中90%的需求，您可以免費試用一下課棧互聯系統看看能不能滿足需求,目前課棧互聯是免費的。
D. 大學的教學幹事工作主要是干什麼的是導員好還是教學幹事好哪個有升值空間
那就是從政而不是行醫了，如果你單純的考慮收入和工作量，那麼這個工內作是很好的容，基本沒什麼事，而且工資很高，主要精力就是和領導搞好關系，爭取提拔，前途還算不錯。如果還想以後做個醫生，建議不要選擇，醫生需要不斷的學習才能加以提高。但對於現在的就業情況來看，醫生是很難當的，而且醫院也不好進，你還是結合自己情況好好考慮吧。我就是醫學院的，但我一直堅定自己的理想，做一名治病救人的醫生，雖然工作不好找，但我不會輕易放棄的。就看你從醫的信念是不是堅定罷了。
其實不比醫生差，你假如做了外科醫生，整天要擔驚受怕的，必須如履薄冰，幹事的工資也不低的，就看你能不能搞好關系了 ，而且會有獎金，補貼什麼的，現在進醫院難如上青天，選擇做醫生其實是一段很艱辛的路程，就看你怎麼把握了。
E. 中學教導幹事待遇是什麼級別
以教務員標准對待
F. 教務處幹事到底好不好
我當了6年幹事，伺候過兩個主任，尤其是第二個，幾乎所有的工作都是我作的回。不過他調走以後還不是我，是一答個年輕的當過班主任的人。當時很痛苦。不過我在當幹事時注重自身的積累。後來競選藝體主任，我這六年的幹事工作也成了條件之一，我想告訴樓樓，工作都是給自己乾的，加油吧
G. 淺談高職院校教學管理工作中教學幹事如何做好自己的崗位職責
教學幹事來在高職院校自院系級教學管理中起著重要作用,是學院領導的得力助手,是聯系學院以及各系部的橋梁和紐帶,是教學工作正常運轉的樞紐。其工作任務繁重、頭緒眾多,這不但使教學幹事身心疲憊、消極應付、效率低下,而且嚴重影響教學工作的正常運轉,影響教學質量的提高,乃至造成教學事故,因此,提高教學管理工作效率,既是教學幹事工作自身的主觀需求,也是搞好教學管理工作,提高管理質量和水平的客觀需要。1轉化觀念,擺正心態由於思想觀念陳舊,對教學管理工作的重要性認識不足,部分人認為教學管理是一些簡單的事務性工作,只有幹不了專職教師的人才去擔任教學幹事,這就嚴重挫傷了教學幹事的工作積極性,造成人心思動、隊伍不穩,消極應付的局面。如果抱著臨時乾乾的態度,何談熱愛工作、主動研究工作,提高工作效率?顯然以這種心態做工作根本就沒什麼效率可言。
H. 教學幹事是做什麼工作的
就是打雜的
幹事就是幹活的
處理些教學上的雜務
I. 學校的行政幹事具體是做什麼的
「幹事」抄，你一看這名字就應該能理解啊，就是幹事的！領導指揮安排，你「幹事」！看你在學校的哪個部門當「幹事」。行政辦公室、德育處、教務處、學生處、電教室、信息中心？不同的學校組織結構不同，所以行公室的名稱也不一樣。
一般來說你在哪部門當「幹事」，你的領導退休或者升職了，你就會接替他的位置。比如你是教務處的幹事，教務處主任升副校長或者調離學校、或者退休後，你就會升教務處主任。學校人事變動越頻繁的，你升職就越快。
如果你是女生，我建議安心當老師，沒那麼多逼事，學校行政不好當，特別是城區學校的行政，因為城區學校的老師不好管理，動不動就是官太太。如果你是男生，還年輕，我建議你考公務員，因為學校你搞不出什麼大政績。
J. 大學的教學幹事工作是干什麼的是導員好還是教學幹事好
這個無所謂好或者不好，就看你個人的觀點，而且每個學校的具體要求也是不同的。
有的就是管理學生上課到課情況 像什麼生活情況宿舍問題什麼的 要麼學生自己去找學校的相關部門詢問 要麼是找宿管咨詢 導師就管到課率一項
還有的學校 導師是 管學生生活的 調換宿舍、查寢什麼的 上課的事情一律老師自己管理。。。
有的學校就跟辦主任似的 只要是班裡學生的事情就要全管
以下是安徽工業大學的管理科學與工程學院教學幹事工作職責，供你參考
教學幹事崗位是學院教學管理的一個重要崗位，工作質量的好壞將決定全院教學管理水平是否能上一個新台階，為此，特製定教學幹事工作職責如下：
1. 加強理論知識和業務知識的學習；具有為學院師生提供良好服務的意識和態度；
2. 在分管院長和院辦主任的領導下，全面負責管理科學與工程學院師生的教學管理工作；
3. 同分管院長多溝通，定期或不定期反映全院的教學和教學管理方面的情況；
4. 同教務處經常保持聯系，了解學校在教學、教學管理等方面的最新信息和動態；
5. 負責本院學生的網上選課的輔導等工作；
6. 負責本院教師上課的調度及同教務處、其他學院的協調工作；
7. 負責本院學生的考試和教師的監考等管理工作；
8. 負責本院學生理論教學和實踐教學環節的教學管理；
9. 負責本院學生的成績管理和學籍管理；
10. 負責學院教學方面會議的記錄、整理以及重大教學信息的撰寫和報送等工作；
11. 協助主任完成教師教學質量的考核、教學工作量的核算工作；
12. 做好每學年教學等方面的資料整理、歸檔工作；
13. 完成院、辦領導交辦的其他工作。
以下是輔導員的工作職責
（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；
（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；
（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。