『壹』 誰料皇榜中狀元教案
黃梅戲《女駙馬》選段
---《誰料皇榜中狀元》教案
安徽省阜陽市第九中學 李芳
教學目標：
1、學慣用自版然流暢的聲音演唱黃梅戲選段，能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演並能嘗試有個性的創造性活動。通過分角色表演，學生的集體合作意識得以增強。
2、通過本課的學習，學生對黃梅戲這一地方劇種產生興趣，能專注地聽賞黃梅戲選段。對黃梅戲的發展歷史和流傳地域等知識產生探求的慾望，在聽、賞、唱、演等音樂活動中獲得積極、愉悅的情感體驗。
3、感悟江淮地區蘊藏著豐富的民族音樂文化遺產，民族自豪感進一步增強。 教學重點、難點：
重點：感受黃梅戲鮮明豐富的地方色彩。
難點：較逼真地模仿《女駙馬》選段的唱腔特點，了解戲曲知識。 教學過程：
一、導入新課
（一）感受黃梅戲：
師：「老師給同學們聽一段戲曲音樂，請你們聽後說說，它屬於什麼劇種？叫什麼名字？注意它採用了怎樣的演唱形式？ 可以跟隨其輕聲哼唱旋律。（老師放PPT）
生：黃梅戲，天仙配選段《權夫妻雙雙大家還》，演唱形式：對唱。 師：同學們回答的很對，是黃梅戲，看來大家對黃梅戲還是有一定了解的。今天，我們將更進一步深入地了解黃梅戲 。