1. 花兒的生長教案
一、教學目標：
1 .知道花與生活是有密切聯系的。
2.通過小組展示、交流等方式，學生能夠深刻體會到花與生活的密切聯系。
3.激發學生熱愛自然、熱愛生活、懂得感恩的情感，培養學生的創新意識及自主學習的能力。
二、教學重難點：
1.重點：理解花與生活的密切聯系。
知道生活中常見花卉的花語及適合送給的人.
2.難點：知道生活中常見花卉的花語及適合送給的人。
三、教學過程：
1.導入
師：同學們，我們先來聽幾首歌放鬆一下，當然在聽的過程中你要思考這幾首歌有什麼共同之處。 會唱的同學可以跟著一起唱.（大屏幕播放歌曲《茉莉花》、《蝴蝶花》、《我愛雪蓮花》《牽牛花》等歌曲片段，學生跟唱）
師：同學們都聽得非常認真，那麼細心的你發現了嗎，這幾首歌都有什麼共同點呢？（3分鍾）
生：花。
師：完全正確。 花，薈萃了大自然的靈秀，給人以美的溫馨和愛的遐想。今天，就讓我們一起走進花的世界，欣賞花的藝術，探究花與生活的奧秘！（出示課題：花與生活）
花與我們的生活有著密切的聯系，那麼關於花與生活你們知道些什麼呢？
生:各種回答
師：非常好，我們的生活中花是無處不在的，不僅可以欣賞、美化環境等，還有關於花的小游戲呢。接下來我們就來一起做一個關於花的小游戲：花之謎語——猜花
從花迷中體會花與生活的奧秘，
2.新授：
請猜花組同學上台給大家出花迷（大家先聽她把謎面讀完，再舉手回答）
猜花組同學一：
猜花組同學二：
（牡丹花大而香，有「國色天香」之稱）
師：感謝猜花組同學的精彩展示，大家表現的非常好，看來你們認識了不少花，大家肯定都在想「我要是現在能夠欣賞到更多美麗的花該多好呀」對不對？
生：對
師：的確，花的種類有很多，它們的美麗非常誘人，很多人都會利用節假日特意去公園、植物園里賞花，有菊花展、蘭花展等，還有玉淵潭的櫻花，今天我們就坐在教室里滿足大家賞花的願望。