⑴ 幼兒園中班10以內加減法教案怎麼寫
1+9=10
1+8=9
1+7=8
1+6=7
1+5=6
1+4=5
1+3=4
1+2=3
1+1=2
⑵ 10以內加法減法教案
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型回性，不要事無巨細都羅列進答去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
⑶ 幼兒大班10以內帶括弧的加減法教案
掰指頭……先伸出n個手指，減多少就收回來多少，剩下的就是結果……（版沒有負數的吧）
有括弧和沒權括弧對減法有影響么
10-1=9和10-9=1
10-2=8和10-8=2
……
把這些對應起來，好讓學生們容易記住腸常斑端職得辦全暴戶
都學生們窮舉法，也是可以的吧
10-2=？
1+2=3
2+2=4
……
8+2=10
那麼？=8