① 小學北師大版三年級數學上冊 第二單元教案結余多少錢
教科書以「抄節余多少錢」這一襲情境為依託,相繼呈現了兩個問題,雖然都是加減混合運算,但第一問題的數量關系相對簡單些,先加後減或先減後加都有道理；而第二個問題則相對復雜,比較抽象,也難理解,因此突出了學生對數量關系的理解.
1、結合「節余多少錢」的生活情境,經歷分析問題和解決問題
的過程,探索並掌握加減混合運算順序和計算方法,並能正確進行計
算.
2、會運用加減混合運算解決簡單的實際問題,提高解決問題的
能力.
3、進一步理解畫直觀圖表示數量關系的優越性,體會解決同一
問題可以有多種策略,提高思維的靈活性.
一激情引入.
親愛的同學們,2009年,我國進城務工人員總數約二億三千萬人,城市建設和發展離不開他們的辛勤勞動.今天我們來看看這一家人是如何節錢的.
二．探究—合作—交流
1、引導學生觀察圖,你能發現哪些數學信息?
2、分析數學信息,並根據這些信息提出自己最感興趣的問題,在小組之間交流.
3、以小組形式反饋問題,有能力的同學可以幫助解決.（引出問題「八月結余了多少錢?」）
4、探究「八月結余了多少錢?」這個問題,學生用自己喜歡的方法進行計算,之後和小組交流.
② 三年級下冊小學數學節余多少錢教案
教學目標來
1.
結合「節余多少錢「的自生活情境，經歷分析問題和解決問題的過程，探索並掌握加減混合運算的運算順序和計算方法，並能正確計算。
2.
會運用加減混合運算解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。
3.
進一步理解畫直觀圖表示數量關系的優越性，體會解決同一問題可以有多種策略，提高思維的靈活性。
教學重點：探索並掌握加減混合運算的運算順序和計算方法。
教學難點：理解畫直觀圖表示數量關系的優越性。
教學課時：1課時
教學過程：
③ 北師大數學三年級上冊第三單元《節余多少錢》教案
新版北師大版三年級數學上冊第三單元《節余多少版錢》課件_網路文庫權 http://wenku..com/link?url=_-LNxpLpGhmCK
④ 北師大版小學三年級上冊《節余多少錢》教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感回態度價值觀。 然後答分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。