七年級下冊英語教學

㈠ 教學工作計劃 人教版英語七年級下冊

通過一年的英語學習，由於基礎不平衡，少部分男學生自覺性不高，認真程度也不及女學生，所以兩極分化已漸出現。為了更好地搞好八年級英語教學，提高學生的英語水平，在制定本工作計劃和設計教案的時候，必須做到以學生的興趣為中心，寓教於樂，激發學生的靈感，促使學生積極思維並自覺地吸收和創造性地使用所學語言知識、展現自己的個性，切實完成「腰桿子」工程的教育教學工作。

二、教學內容

完成新目標英語的教學任務。

三、教學目標

1．扎實基礎教學

鞏固語言基礎知識注重過程性評價，培養學生的聽、說、讀、寫能力。

2．縮小兩極分化

做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關心後進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩定、求實效，避免出現大批掉隊和過早分化現象。

3．牢固「腰桿子」

認真學習《英語新課程標准》，教學從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程，挺直「腰桿子」，使「腰桿子」不軟。

四、教學要求及措施

1、要認真學習《英語課程標准》、培養新的課程意識並逐步將新課程理念內化為自己日常的教學行為。

2、要把語音教學作為起始階段英語教學的重要內容之一。語音教學主要應通過模仿來進行，教師應提供大量聽音、模仿、實踐的機會，幫助學生養成良好的發音習慣。在注意單音的准確性的同時，還要注重語義與語境、語調與語流相結合，要為今後有效的口語交際打下良好的基礎。

3、根據《英語課程標准》中語言技能三、四級的目標要求，對學生進行適當的聽、說、讀、寫專項訓練，並開展適當的綜合性語言實踐活動，逐步培養學生的綜合語言運用能力。

4、在注重交際、培養能力的同時，不可忽視語言知識的系統學習。確保學生在達到《英語課程標准》中語言知識的三級目標的基礎上，學習、掌握新的詞彙和語法項目，拓展、補充相關的話題和功能項目。

5、在教學過程中不可盲目地加快教學進度。教學一定要切合實際，做到重興趣、重方法、求穩定、求實效，避免出現大批掉隊和過早分化現象。對英語學習水平不同的學生，做好「提優補差」。

6、積極參加集體備課，保證集體備課的質量。集體備課不僅僅是要統一教學進度和教案格式，更主要的是要備教學內容和教學方法，通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。

7、課堂教學活動的設計要依據課程的總體目標（三級、四級）、體現「任務型」語言教學的特點，即讓學生通過思考、調查、討論、交流和合作等參與方式，學習和使用英語。在教學中還要有意識地加強對學生學習策略的指導，幫助學生在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習，引導學生在學習過程中進行自我評價並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。

8、充分利用現代教育技術，開發英語教學資源，改進學生學習方式，提高教學效果。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網路等多種資源，為學生創造自主學習的條件。

9、積極組織開展內容豐富、形式多樣的英語課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語牆報等，幫助學生增加知識、開闊視野、發展個性、展現才能。

10、課後做好不同層次學生的輔導工作。對英語學習水平不同的學生，要做好「培優補差」。

11、重視形成性評價，並注意評價的正面鼓勵和激勵作用。學期、學年的終結性評價應全面考查學生綜合語言運用的能力，測試要包括口試、聽力測試和筆試，其中，口語所佔比例應不少於10%，聽力測試所佔比例不少於20%。筆試要增加具有語境的應用型試題，減少單純的語言知識和語法知識題。

㈡ 七年級英語下冊教學論文：如何提高學

首先要應該解決的問題還是單詞。英語的單詞就好比是語文的生字，生字不會如回何去進行閱答讀和寫作呢？同樣的，單詞都不會學什麼都是在做無用功。學單詞的同時，可以多聽錄音、多閱讀，這樣不但可以鞏固所學的單詞還能鍛煉了語感還同時提高了口語的表達能力。其次就是掌握好語法，最好的辦法就是上課的時候跟上老師的節奏，認真做筆記，課後多做練習題，將語法通過練習牢牢記住。只要掌握以上兩點，初中英語是很容易學好的。

㈢ 七年級下冊英語輔導教案

蘇教版小學語文五年級下冊內容練習

......教版小學語文五年級下冊課文內容練習一、課文內容。1、《去打開大自然綠色的課本》是 寫的。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景蘇教版五年級語文上，蘇教版五年級練習3以生動的筆觸展示了 ...

（蘇教版）七年級下冊語文教案全集

......教版七年級下冊第一單元教學設計 〔單元目標概說〕? 本單元的主題為「人物風采」。所選文章涉及古今中外五位名人。《貝多芬傳》（節選）向我們介紹了悲苦中「 ...蘇教版語文下冊教案，七年級英語下冊教案......教版七年級下冊第一單元教學設計 〔單元目標概說〕? 本單元的主題為「人物風采」。所選文章涉及古今中外五位名人。《貝多芬傳》（節選）向我們介紹了悲苦中「 ...

蘇教版七年級語文下冊第一單元教案合集

......2、通過本單元的教學七年級英語下冊教案，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，七年級數學下冊教案為寫作打下良好的基礎。4、感受人物身上所散發的獨特精神魅力。5 ...

蘇教版小學一年級語文下冊第六單元教案-蘇教版小學一年級語文下冊教案.doc

......2、鮮花多得怎麼樣？貼出紙條：3、引讀：我最喜歡……真比……還多。過度（星星在什麼時候出現？）4、晚上花兒睡了一年級下冊語文教案，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，一年級下冊數學教案就數著滿天的星星。 ...

蘇教版七年級語文下冊誦讀欣賞教案全冊

......版七年級語文下冊第一單元誦讀欣賞《周總理七年級英語下冊教案，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，你在哪裡》教學設計學習目標1、預習，解讀古詩大意。2、反復誦讀，讀出意境、意蘊。3、背誦古詩二首及《周總理，七年級數學下冊教案你在 ...

蘇教版九年級語文下冊第五單元教學設計.doc

......修訂：常州市朝陽中學 潘 琪審稿：田中分校 曹介梁單元分析與提示單元概述從教材的整體設計來看蘇教版九年級化學，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，你在哪裡》教學設計學習目標1、預習，解讀古詩大意。2、反復誦讀，讀出意境、意蘊。3、背誦古詩二首及《周總理，蘇教版九年級歷史第五單元是蘇教版的九上與九下兩冊中「讀書系列 ...

蘇教版語文八年級下冊期中試題

......教版語文八年級下冊期中試題一．基礎知識積累與運用（16分）1．閱讀下面文字八年級物理下冊試題，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，你在哪裡》教學設計學習目標1、預習，解讀古詩大意。2、反復誦讀，讀出意境、意蘊。3、背誦古詩二首及《周總理，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。（2分）對喜歡旅遊的我來說，八年級下冊歷史試題多麼期 ...

蘇教版小學一年級語文下冊第三單元教案-蘇教版小學一年級語文下冊教案.doc

......1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課的生字一年級下冊語文教案，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，你在哪裡》教學設計學習目標1、預習，解讀古詩大意。2、反復誦讀，讀出意境、意蘊。3、背誦古詩二首及《周總理，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。（2分）對喜歡旅遊的我來說，並能正確、美觀地書寫，一年級下冊數學教案認識3個偏旁。3、初步理解課文內容。教具准備：生字卡片、教學掛圖或投影片教學過 ...

蘇教版七年級下冊語文教案全集

......教版七年級語文（下）第二單元教學設計常州市北郊中學 杭佳楣單元教學目標：一、了解作者筆下多彩的童年生活七年級英語下冊教案，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，你在哪裡》教學設計學習目標1、預習，解讀古詩大意。2、反復誦讀，讀出意境、意蘊。3、背誦古詩二首及《周總理，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。（2分）對喜歡旅遊的我來說，並能正確、美觀地書寫，感受作者的真情實感，七年級數學下冊教案體會文章的樂趣；二 ...

蘇教版七年級語文下冊第三單元教學設計(合集）

......教版七年級語文下冊第三單元教學設計中國建築藝術是中華文明之樹中特別美麗的一枝蘇教版七年級生物題，引導學生閱讀一些名人傳記，擴大學生的閱讀量。3、學會描寫人物的方法，我不再打擾花兒了，你在哪裡》教學設計學習目標1、預習，解讀古詩大意。2、反復誦讀，讀出意境、意蘊。3、背誦古詩二首及《周總理，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內。（2分）對喜歡旅遊的我來說，並能正確、美觀地書寫，感受作者的真情實感，作為世界三大建築體系之一，與西方建築和伊斯蘭教建築並列，蘇教版七年級語文上自豪地立足於世界文 ...

詳見：

㈣ 七年級下冊英語教學目標

給你個提示：書的目錄上就有

看圖片吧

㈤ 七年級下冊英語教與學答案答案（人教新目標課程同步講練）

青夏教育有全套

網頁鏈接

希望能幫到你

但是抄答案是不好的哦

網頁鏈接

2020版

㈥ 七年級下冊英語自主學習與探究

一、 單元總述
同學們，歡迎進入本單元學習!本單元是有關「夢想之家」這一主題內容。你有自己夢想的家嗎?會使用英語來描述一些國家和首都、房屋和家居設施的名稱嗎?本單元介紹了具有實用功能的描述「夢想之家」的用語，並介紹了一些家中使用物的詞彙，還介紹了基數詞、序數詞和介詞。本單元通過問卷調查了解不同國家人的居住情況，啟發同學們回想已學單詞與新學詞彙寫一篇有關自己「夢想之家」的文章。
(一) 教學目標：
1. 基礎知識：
單詞：dream, palace, capital, balcony, cushion, beach, sea, bunk, town, wooden, over, climb, ladder, quiet, rain, while, sitting room, street, share, friendly, above, dining room, grow, most, lie, cupboard, bookshelf, shower, lamp, wardrobe, sink, bath, basin, in front of, opposite, chalk, air conditioner, below, printer, shelf, top, tidy, sixteen, nineteen, seventy, ninety, thousand, million, arrive, seventh, sixth, come, exam, second, third, fourth, fifth, ninth, eleventh, twelfth, twentieth, sound, bathroom, mirror, afraid, still, message, at least, ground floor, swimming pool, football pitch
語法：序數詞和基數詞
任務：問卷調查不同國家人的居住情況並寫一篇自己的夢想之家的短文。
2. 基本技能：
通過聽、說、讀、寫掌握本單元的對話、短文和相關詞彙，並運用新詞彙來談論各自不同的居住情況。
3. 情感態度：
激發學生對本單元話題的興趣，在了解本單元學習的內容要點後，指導學生有效地學習和掌握國家、首都和家居的詞彙;讓學生在合作中體會集體智慧的力量，取長補短，共同進步;了解不同國家的居住條件和文化差異的時候，進行愛國主義教育，團結各國朋友。
4. 學習策略：
綜合應用和自主合作學習;通過圖片和單詞的配對，知道單詞的意思以及國家和首都的配對;通過對詞彙的歸類，知道不同房間的傢具設施;利用上下文語境及閱讀技巧復習鞏固所學知識。
5. 文化意識：
充分掌握有關國家和首都，了解不同國家的居住條件和文化差異。
(二) 重點概覽
重點詞彙：dream, capital, beach, sea, town, wooden, over, climb, ladder, quiet, rain, while, sitting room, street, share, friendly, above, dining room, grow, most, lie, bookshelf, shower, lamp, bath, in front of, chalk, below, printer, shelf, top, tidy, sixteen, seventeen, nineteen, seventy, ninety, thousand, million, arrive, seventh, sixth, come, exam, second, third, fourth, fifth, ninth, eleventh, twelfth, twentieth, sound, bathroom, afraid, still, message, at least, ground floor, swimming pool
重點句型：The capital of Japan is Tokyo. Your home is different from mine. I like your garden behind the kitchen. I share a room with my cousin. May I speak to…., please? Who』s calling, please? My phone number is …… Please ask him to call me. I』ll ask him to call you back.
語法：序數詞和基數詞

㈦ 求：人教版七年級英語下冊全部的教案課後反思。

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=141
新目標英語七年級上冊全冊教案[七年英語教案]
新目標英語七年級上冊教案全集七年級英語上全冊學案及典型例題七年級英語上冊全冊要點講解與練習新目標英語七年級上冊優課展評教案及反思Unit1Myname』sGina.Unit2Isthisyourpencil?Unit3Thisismysister.Unit4Where』smybackpack?Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit6Do...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-24 12:14:06 外研版七年級英語下全冊備課資料[七年英語教案]
英語(新標准)2學生用書(初中起點)ithUs!(I)Mole7LostandFoundMole8W...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-21 11:24:05 牛津英語7A全冊教案[七年英語教案]
牛津英語7A全套教案StarterUnit1Gettingtoknowyou逐漸認識你一Greetings問候★重點詞彙Hello喂nice令人愉快的meet遇見goodbye再見this這thank謝謝★語法聚焦1．一般現在時的用法；2．系動詞am,is的用法；3．副詞too的用法。課文英漢對照LookandsayHello,I\'mBen．你好，我是本。...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-03-30 15:20:05 新目標初中英語七年級下全英教案[七年英語教案]
《新目標初中英語》?TeachingGoal:Topic:Countries,nationalities,andlanguagesGeneralaims:A.TalkaboutwherepeoplearefromB.Talkaboutnationality,nationandlan...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-02-24 08:44:12 牛津英語教案7B全冊[七年英語教案]
/5I.Languagefocus:1.Using『goingto』..Usingformulaicexpressio...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-06-19 16:21:38 新目標《Where's your pen pal from?》全英文教案[七年英語教案]
新目標七下Unit1Where』syourpenpalfrom?全英文教案Period1:(SectionA1a—2d)一、Teachingaims:1.Learnthecountriesandcities.2..二、Teachingpoints:1.Vocabularies:t...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-28 15:58:27 《Friends from other countries》教案[七年英語教案]
牛津iodLanguageTargets:1...Usingnumeralstosho...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-04 12:28:35 冀教版七下英語Unit 4全單元教案(全英文版)[七年英語教案]
初一(七年級)冀教版(book2)unit4全單元教案Lesson25Good-bye,BeijingTeachingcontent:1.masterywords:begin,never,every2.adialogueaboutleavingBeijing3.It』stimeforsb.todosth.4.Whatabout…?Teachinggoals:...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-04 12:26:42 冀教版七下英語教案 Where did you go?[七年英語教案]
教案標題Wheredidyougo?教案所屬學科英語適用年級七年級對應教材冀教版初中英語第二冊覆蓋范圍第七單元51課所需時間45分鍾概述本單元主要談論的話題是體育與健康。是冀教版七年級第二冊的內容，我選取另外其中第51課的內容進行了課堂實錄。本節課的教學目標讓學生通過游戲、討論達到用用語描述過去的所見所聞。教學過程是用探究、體驗、參與的方式讓學生掌握語法「一...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-24 12:20:23 外研七下Mole 1 School Life全模塊教案[七年英語教案]
Mole1Unitone1．教材分析：本單元以Schoollife為話題，經過一篇交流學生所寫的文章的學習後，使學生了解英國校園生活的一些基本情況及中英兩國校園生活的不同之處；學習並能運用表示校園設施的一些基本詞彙（wordpower）；在初中初步了解定語從句的基礎上進一步學習定語從句的基本概念及關系代詞『which,that,,who,whom,who...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-24 11:57:45 NSE 7B教案 Mole 1[七年英語教案]
NSE7BMole1Peopleandplaces一．教材內容分析本模塊以旅遊為話題，運用現在進行時態介紹世界各地的時差,並且讓學生了解在不同的時間,不同的國家人們做些什麼事情.是學生感興趣的話題.教學中應結合學生實際情況，靈活調整教學內容（或增加，或刪除，或前後調整），合理設置課時。適當進行拓展，以豐富學生知識，拓展學生視野.二．學情分析本單元是7下的...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-24 11:54:26 外研七下Mole 1 Unit 1教案 外研[七年英語教案]
教學內容Mole1Peopleandplaces上課時間課題Unit1We』rehavingagreattime重點1..2..課型難點.Torec...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-24 11:39:14 外研七下Mole 1 Unit 2教學設計[七年英語教案]
Mole1PeopleandPlacesUnit2They』regoingtotheopera.(外研社初一下冊)一．課型：readingandwriting二．教材分析：本節課是一節閱讀課，本單元是整個模塊教學的第二單元。從話題上講，本單元以世界不同地方人們的生活為話題，課文教學通過閱讀材料使學生了解不同時區的時間差，以及不同地方人們在同一時間的活動。...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-24 11:38:04 外研版七下Mole 1 Unit 2教案[七年英語教案]
Mole1PeopleandplacesUnit2They'regoingtotheopera.ⅠⅡTeachingmethodBottom-upapproachⅢTeachingaimsKeyvocabulary:car,puton,atthemoment,thing,leave,work,a...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-23 15:35:53 外研版七下Mole 2 Unit 3教案[七年英語教案]
班級：初一(7)班教材處理：本課時是對整個模塊學習的總結，歸納，通過完成模塊任務來熟練掌握使用現在進行時態，並要求學生能夠區別與使用一般現在時態與現在時態來描述春節。在進行教材處理時，將前面練習作為一個熱身活動來帶動模塊任務的開展。模塊任務在設計時，利用一系列的口頭問答使學生對現在...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-23 14:00:26 外研版英語七年級下教案 Mole 2[七年英語教案]
外研版新標准(NSE)七年級下MODULE2SpringFestival教案一、教材分析1、主題SpringFestival2、題材內容本模塊話題是「節日」。要求學生掌握描述節日的表達方式，同時加強學生對中外節日的理解與認識。通過使用現在進行時，對該話題展開聽、說、讀、寫的語言實踐活動。使學生加深能夠談論或寫出對該節日的介紹，並了解英語國家中重要的節假日及其...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-23 13:54:23 外研七下Mole 5 Unit3教案[七年英語教案]
Unit3Mole5Lifeinthefuture本單元教學內容分析:本單元主要話題是「談未來」，內容主要設計人類對今後生活環境的想像，猜測和思考。本單元所涉及的要點是：（1）回顧歷史，認識現在，展望未來，激發學生的想像力（2）學習使用有關預測和猜測的表達方式。（3）學習過去分詞作定語和狀語的用法。（3）運用所學英語寫出具有豐富想像力的短文.The1st...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-23 13:49:47 外研版英語七下Mole 4 Unit 3教案[七年英語教案]
外研新標准初一必修2AteachingplanforUnit3，Mole4AteachingplanforUnit3，Mole4一、Teachingmaterials:Unit3Languageinuse(Mole4Lifeinthefuture)二、Targetsforthisperiod:Thestudentscanuse「will」toex...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-23 13:45:16 外研版英語七下教案 Mole3-Mole4[七年英語教案]
?（一）【教學目標】：1功能：計劃、打算、意圖的表達與詢問。2語法：begoingto的意義和用法。3語音：含有begoingto的句子的讀音及L系列輔音組合的發音。4任務：(1)begoingto句型介紹自己對一周學習或其他活動的計劃安排。(2)詞彙：1plan...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-23 13:42:05 外研版英語七下Mole 7 Unit 1教案[七年英語教案]
AteachingplanforUnit1，Mole7一、Teachingmaterials:Unit1Tonyhasthelongestjourney.(Mole7Planes,boats,andtrains)二、Targetsforthisperiod:...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=6250
新目標英語七年級上冊優課展評教案及反思10篇[英語教學反思]
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=6176
七年級新目標英語教學反思 上冊Unit 10[英語教學反思]
七年級英語上Unit10教學反思-聽力教學《新目標英語》設計了大量的聽說材料，而現在這些聽力材料正成為學生學過程中的一個難點。那麼，我們如何改變現狀呢？1、首先進行大量的聽說訓練。「聽」是對輸入信息的「加工」，「說」是表達，是「輸出」，沒有輸入就沒有輸出。在聽懂的基礎上說，在說的同時增強聽的能力，使兩者有機結合，相互促進。聽說訓練包括聽音答問、聽後復述、聽後...
http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=6173
新目標英語七上教學反思 Unit9[英語教學反思]
七年級英語上Unit9教學反思——閱讀教學現在我們流行這樣一種說法：一節課老師最多講15分鍾，剩下的要麼是開展活動，要麼就是讓學生自學。《新目標英語》中每單元至少有兩篇閱讀材料，我們現在一般都採用閱讀教學法，通過發現問題、分析問題、解決問題來獲得知識，強調自學與合作學習。那麼在課堂教學中教師到底要不要講？究竟應該怎講？葉聖陶先生曾說過：講當然是必要的，問題可...