❶ 大班社會活動祖國媽媽生日快樂教案怎麼寫
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，專能促使教師屬更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
❷ 關於國慶為主題的幼兒活動教案該怎麼寫最好簡單介紹下國慶的歷史，還有簡單的游戲活動 急啊！
活動意圖： 每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過「國慶節」主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。 活動目的： 知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日等 活動過程： 1、介紹國慶節。 （1）問：過幾天...就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀? （2）學生不知道，你說：十月一日是國慶節，是祖國母親的生日呀！ （3）告訴幼兒：國慶節是新中國母親誕生的那一天。跟幼兒的生日一樣，國慶節一樣是祖國母親的生日，（適當提問）有誰知道毛澤東爺爺是誰啊？（若幼兒不知，便答）毛哲東爺爺呢，你們肯定見過，在爸爸媽媽口袋裡粉紅色的、大大的一張紙上，就有毛澤東爺爺哦！毛澤東爺爺還很厲害！他是我們祖國的第一位主席！（最好做出崇拜狀） 2、然後用巧妙的語言告訴幼兒要給祖國母親送禮物。 3、讓幼兒作畫，添畫煙花，再讓幼兒說一說誰畫的好看。 4、將作品送給「祖國」。 5、最好教幼兒國歌，並讓幼兒自己「跳舞」 活動反思： 幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道「過節了，我們可以玩了」。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對「國慶節」有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。 通過此次活動，讓幼兒們認識了「祖國的生日」，知道國旗是紅色的，有「一顆大星星，四顆小星星「。 【略有借鑒格式及一些語句，勿怪】