㈠ 幼兒園小班排隊兒歌大全
你好
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非常齊全的幼兒園一日活動常規兒歌大全
幼兒園的教學不同於小學，因為幼兒園的孩子都比較小，不能用道理的方式去教育，恰當的教育方法才能讓幼兒園的孩子聽從老師的指揮，才能有好的效果，今天劉老師就整理出了幼兒園一日活動中常用的兒歌大全，拿著這些兒歌教育孩子會有意想不到的效果哦！
1、入園歌 太陽出來咪咪笑，小朋友們上學校。見了老師問聲好!見了同伴把手招。講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。
2、入園歌
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。 二、用餐常規兒歌 1、寶寶吃早餐 小寶寶吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身體好。一口一口吃個飽。 2、飯前要洗手
小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。
3、吃飯兒歌
吃飯時，坐端正，右手拿調羹，左手扶著碗。細細嚼，慢慢咽，不剩飯，不挑菜，自己吃飯真能幹。
4、進餐後
小手絹，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴樂得笑哈哈。 三、集合排隊常規兒歌 1、排隊走
小朋友，排隊走，你在前來，我在後，不說話，不回頭，老師誇我真優秀。 2、排排隊
小寶寶，排排隊。你在前，我在後。一個跟好一個排，整整齊齊排好隊。 3、排隊走
小小手——擺擺動;小小腳——踏起來;小胸脯——挺起來;一二一，一二一„„ 四、做早操常規兒歌 1、做早操
早上空氣真正好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。
2、做早操
排排隊要站好，伸伸腿彎彎腰，一二三四五六七，小朋友來做操，天天鍛煉身體好。 3、做操
用來做操前的整隊，邊念兒歌邊踏步，那樣的氣氛很好的 師：手擺動
幼：腳提起(教師也可反問：腳提起，孩子就答。手擺動) 師：誰最神氣 幼：我最神氣 師：立正
：立正
五、課堂常規兒歌
1、拍手
拍著手說的：
誰的小手拍的響——我的小手拍的響;
誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮; 誰的小手藏的好——我的小手藏的好; 誰的小嘴閉的緊——我的小嘴
滿意請採納
㈡ 托班幼兒園全體排隊喝水措施
按照次序排隊 然後喝水 遵守規則 不要插隊就好了
㈢ 幼兒園托班，排隊中故意推前邊的小朋友，老師該怎麼解決
耐心教育
㈣ 如何讓托班幼兒排隊吃點
比如可以哄他們啊，說排隊的有獎勵，棒棒糖一隻，總之哄哄就對了
活動目標：1、學慣用一一對應的方法比較物體數量的多少。2、學習在標記圖上從左右的擺放物體。3、養成大聲講述操作的習慣。活動准備：排隊標記圖，小動物和相匹配的食物圖片，瓶子與蓋子若干。
活動過程：
一、復習排隊標記
小朋友們，這是什麼呀?對了，這是排隊標記圖，排隊標記圖表示要給小動物或者小物品排隊了，應該在哪裡排隊呢，對，要從紅旗後面開始排，排在紅線上面，一個跟著一個排。
二、給小狗吃骨頭
教師：小狗出來玩啦，狗媽媽叫小狗要排好隊才能出去，小狗遇上了難題，我們不會排隊怎麼辦呢?小朋友會排隊嗎?一起幫幫小狗吧。
示範小狗在排隊標記圖上排隊
教師：小朋友們，小狗排好了隊，在外面玩得很開心，一會兒後，它們肚子餓了，我們來分肉骨頭給它們吃好嗎?一隻小狗吃一根骨頭，一起來分一分。
示範一一對應地給小狗分骨頭
教師：咦?是不是全部小狗都有骨頭吃了?沒有，一隻小狗沒有骨頭吃，那是小狗多還是骨頭多?
引導幼兒說出一隻小狗吃一根骨頭，一隻小狗吃一根骨頭，一隻小狗沒有骨頭，小狗比骨頭多。
三、瓶與蓋比多少
1、 情景導入
教師:狗媽媽在家大掃除的時候，找出了許多瓶子和蓋子，你能幫瓶子找到蓋子嗎?
教師：瓶子和蓋子誰多誰少?
2、重疊對應比多少 教師出示一樣大的瓶子和蓋子若干，與幼兒討論。教師：用什麼辦法知道瓶子和蓋子誰多誰少呢?
引導幼兒將瓶與蓋重疊對應(一個蓋子蓋在一個瓶子上)，再說說誰多誰少。
3、並列對應比多少 教師出示從小到大有蓋的瓶子一套，與幼兒討論：用什麼辦法知道瓶子和蓋子誰多誰少呢?
4、教師：如果不用蓋子蓋瓶子的方法，還有什麼辦法能找出瓶子與蓋子誰多誰少呢?引導說出並列對應的方法。
四、活動結束