教學優秀獎

㈠ 中南大學教學質量優秀獎 有什麼用

沒啥用，又不能評職稱

㈡ 什麼是教學成果獎

教學成果獎包含有很多的種類，有國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省內基礎教育容教學成果獎、市區縣教育教學成果獎還有各級的賽課獎。

教學成果指自己獨自撰寫的教學論文，在縣教科所或市、省級教研室組織的教學實驗成果評比中獲獎，發給教學成果證書。或是，從教科所申請教研課題，經自己的實踐實驗上報材料後被上級選上，發給教學成果獎證書的。

教學成果，是指反映教育教學規律，具有獨創性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。
拓展資料：
申報材料：
1.反映成果的總結
2.教學成果鑒定書
3.視頻
支撐材料：
1.示範中心實驗教學情況統計表
2.學生獲省級及以上學科競賽獎勵情況
3.學生發表的學術論文
4.校際共享合作協議
5.承辦省級及以上實驗教學研討會一覽表
6.示範中心面向校際開放、共享的實驗實訓一覽表
7.國家級實驗教學示範中心（建設單位）批准文件
8.學生獲國家有關部門頒發的技術資質證書
9.用人單位對畢業生的評價
10.公開發表的實驗教學改革研究論文
11.出版及自編的實驗教材

㈢ 清華大學首設「年度教學優秀獎」是真的嗎

教師節前夕，清華大學將對百名「年度教學優秀獎」、8名「新百年教學成專就獎」的獲屬獎教師進行表彰。這兩個獎項是首次設立。

獲獎教師必須是2016年度承擔本科和研究生教學任務的在職教師，且滿足2016年度應屆畢業生調查中獲評「好教師」、2016年度學生評教排名前5%、2016年度在教學創新方面有突出貢獻3項條件。獲得首屆「年度教學優秀獎」的教師共99人，分別來自環境學院、土木系、建築學院等37個院系，他們當中不乏同時上榜最受畢業生歡迎和學生評教排名前5%的80後年輕教師；其中還有學術成就頗高、備受各界關注的醫學院教授顏寧等人。

㈣ 提高教學質量優秀獎屬於業績證書還是榮譽證書

嚴格來說屬於業績證書。因為教學質量優秀獎的頒發標准肯定是老師任教學科的成績突出，是根據教學成果確定的。一般來說，各類榮譽證書與老師的教學成績無關，領導想給誰就給誰。

㈤ 獲得教學評估優秀獎狀怎麼寫

獲得教學評估優秀獎狀可以這樣來寫。
某某同志。
在。教學評估活動中獲得優秀獎勵。特發此證。以資鼓勵。
某年某月某日。

㈥ 提高教育教學質量優秀獎屬於業績證嗎

教育教學質量優秀獎屬於業績證。這是對你在教育教學方面給予的肯定和表揚。這是自己拼搏。努力工作的結果。

㈦ 提高教學質量優秀獎屬於業績證書還是榮譽證書

提高教學質量優秀獎應該屬於業績獎。不算榮譽獎，說明你在教學上提高了一個檔次。受到領導和同事們的肯定。

㈧ 提高教育教學質量優秀獎屬於業績證嗎

質量在沒在教室的正能量發揮屬於業績正的其中一個表現。