① 小班音樂教案感恩有你
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實版際情況。教學權目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
② 小班幼兒感恩節的繪畫塗鴉教案
感恩節（Thanksgiving Day）是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。 初時感恩節沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立後的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日[1] 。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為「感恩節」。感恩節假期一般會從星期四持續到星期天。
1879 年加拿大議會宣稱11月6日是感恩節和全國性的假日。在隨後的年代，感恩節的日期改變了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大議會宣布每年十月的第二個星期一為感恩節。[2]
③ 感恩 心意花社會 小班教案
可以。植物抄都必須達襲到一定的生理狀態後，才能感受所要求的外界條件而開花。植物具有的這種能感受環境條件而誘導開花的生理狀態被稱為花熟狀態（ripeness to flower state）。
植物的開花通常被分為三個順序過程:(1)成花誘導，指經某種信號誘導後，特異基因啟動，使植物改變發育進程；(2)成花啟動，指分生組織在形成花原基前後發生的一系列反應，以及分生組織分化成可辨認的花原基，此過程也稱花的發端；(3)花發育，指花器官的形成和生長。
④ 小班社會活動教案(感謝幫助我的人)
活動目標：
1、感受作品《紅蛋太陽》中的有趣、幽默，體驗畫家繪畫的風格，初步專萌發欣賞的興趣。
2、屬 能大膽地表達自己對作品的認識和感受，提高幼兒的想像力。
3、嘗試把自己的感受用繪畫的形式表達出來。
活動過程：
一、 體驗活動
1、「今天我們和球寶寶一起玩游戲，你可以在直直的跑道上玩，也可以在彎彎的小路上玩，當音樂停了，我們就把球寶寶關送回家。」