1. 一堂有趣的中班藝術活動紙飛機怎麼開展
活動目標
目標:
1.掌握基本折法。
2.發展幼兒手眼協調能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊
過程與方法：
通過活動，教師示範，幼兒動手操作及游戲完成教學任務。
情感態度及價值觀：
1.發展幼兒的手眼協調能力和審美觀
2.培養幼兒對事物的好奇心。
3.培養幼兒熱愛科學的興趣。
教學重點、難點
兩翼對稱的折法。
活動准備
飛機玩具、飛機圖片、大範例一個、紙若干，關於飛機的一首兒歌。
活動過程
1.啟發引導幼兒總結飛機的外形特點。
2.出示大範例，引導幼兒觀察大範例中飛機兩翼的折法。
3.師分步示範折疊方法，重點講解兩翼對稱的折法。鼓勵幼兒大膽嘗試，師巡迴指導，幫助幼兒掌握重點，體驗成功感，並以小禮物作為獎勵。
4.游戲《飛機飛呀飛》。
5.引導幼兒拿折好的飛機在教室中飛來飛去，到目的地了，停在飛機場休息，檢查各部分配置，小朋友們也要像飛機一樣該休息了，該加油了，那我們也喝點水，休息一下吧，
6.喝水過程中，師口頭幫助幼兒復習折紙飛機的折法，再引導幼兒進行講評，看誰的飛機最漂亮，飛的最高。
7.活動在一片歡聲笑語中結束。
8.課後活動，回家後請小朋友教父母折飛機進行游戲，一方面復習，一方面可增進孩子與父母之間的感情。
教學反思
1.教學過程中充分調動了幼兒的積極參與，每個幼兒都能完成一件手工作品。
2.在活動中，幼兒之間互相合作，培養了幼兒的團結協作精神。
3.在教學活動中幼兒動手操作方面我做的還行，但就是一些講解不夠清楚，部分小朋友未達到較好的教學效果，在以後的活動課中，我在示範講解時，會請個別小朋友上來試一試，這樣就可以及時了解幼兒的掌握情況，就可以「對症下葯」了，以取得更好的效果。
4.通過這節活動課，我們可以看到幼兒的動手能力超乎我們的想像，而且他們也喜歡接受新鮮事物，他們對手工課充滿興趣和好奇，以後要多做一些類似的手工課，提高孩子們的學習興趣。
2. 中班作業那個飛機飛得遠
活動目標：
1、發展幼兒肩上揮臂投擲的動作。
2、嘗試用不同的工具測量紙內飛機飛行距離。
活動准備：
1、幼容兒每人折好一架紙飛機。
2、實物測量工具：繩、方形地墊、長條積木、竹竿等。
3、《小飛機》音樂磁帶。
活動過程：
1、幼兒在《小飛機》的歌聲中，自由做飛機滑翔、拉起、俯沖、翻身、轉體、跳躍等身體動作。
2、幼兒練習肩上揮臂投擲的動作。
引導幼兒嘗試各種投擲飛機的方法。
請幼兒介紹自己的投擲方法，老師演示肩上揮臂投擲飛機的方法。
請幼兒練習肩上揮臂投擲紙飛機。
3、幼兒分小組進行《看誰飛得遠》比賽，並測量紙飛機飛行的距離。
幼兒兩人一組比賽投紙飛機，並嘗試選用繩、方形地墊、長形積木等測量飛得遠近。提示幼兒也可以用腳或跨步測量。
幼兒互相介紹自己的測量方法和結果。
3. 中班手工教小朋友製作紙飛機的詳案
活動目的：
1、製作飛行玩具，樂於與同伴分享自己的發現和專作品。
2、探究不同屬紙質和折疊方法對自製飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、製作和試飛中的問題。
活動准備：
1、知識經驗准備：教師事先練習折疊飛機，並進行試飛比較，發現難點與可能存在的問題，選擇合適的紙張。
2、物質准備：2～3種不同質地、大小相同的長方形紙若干。
活動過程：
1、引導幼兒在折疊飛機前，先觀看教師示範與指點。
2、先學第一種折法，比較不同質地的小飛機哪種更容易飛得平穩、飛得遠；然後再學習第二種折法，比較不同質地的小飛機哪種更容易飛得平穩、飛得遠；最後再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊，比較哪種折法的飛機更容易飛得平穩、飛得遠。
2、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗玩和成功樂趣；然後再指導幼兒進行比較探究，做觀察記錄。
4、引導幼兒發現試飛中的問題，鼓勵幼兒通過調整紙張或某處的折疊來解決問題，使飛機飛得平穩、更遠。
5、以小組為單位開展自製小飛機的飛行比賽。
活動延伸：
鼓勵和指導幼兒嘗試用其它材料製作飛機玩具。