① 如何進行廣告設計教學
首先廣告設計需要和別人很好的交流，你必須理解到別人想做什麼，這樣才能一針見血，如果你的聽力沒有很大問題，可以選擇做兼職，兼職的技術掌握要比設計員的技術好許多才有條件！大多都是一下給你好多圖，但是要在很短的時間內做完做好，薪水也很多。 學習廣告設計主要就三個軟體 首先ps（photoshop）比較綜合性的軟體 其次coredraw一般不怎麼用它 還有一個比較適合做logo（vi企事業標志）的軟體：illustrator 。這三個軟體通用性和工具都是大同小異。 如果能掌握這三個軟體，做任何圖都沒有問題，想做有思想的圖就看你的智慧了。另外可以告訴你，廣告設計和畫圖基本沒有什麼聯系，主要看的是圖片相互的搭配。基本不用自己畫。 學習這些軟體其實不用買什麼書，網站上的視頻講解的已經比較詳細了。你可以在網頁上搜索廣告設計教程。 廣告學必讀書目 廣告設計首先最基本的兩大軟體PS和CD，當然如果用的是APPLE機的話還需要掌握AI，這些都是軟體方面最基本的要求。想做一個好的設計，就必須了解平面構成和色彩構成這方面的內容。另外做設計最重要的肯定是想法了，就是所謂的創意，但是目前社會上絕大多數設計公司都會根據客戶的需要去做，這就局限了你的思維。但為了生存沒辦法，除非是參加一些比賽或者陶冶情操。 而且學設計不能單單掌握表面的技術問題，後期的印刷方面也要多了解，這樣可以避免作品實際運用的時候出現失真，偏色等情況。真正想學好設計並不是簡單的事，活到老學到老嘛。
② 雲南白葯的廣告詞是什麼
讓它替我保護你 。 我想了一個訴求點 就是情感訴求,但是沒想好合適的廣告語,大概意思就是讓它替我保護你之類的,希望能幫到你,你可以去廣告買賣網上
課程是高等學校教學建設的基礎，課程建設是學校教學基本建設的重要內容之一。
課程建設的主要內容就是課程模式和教學模式建設。
課程模式建設，主要是研究：教什麼的問題，主要包括三方面內容：
一是按照一定的思想和理論開發課程，目前比較先進的課程開發思想和理論就是「基於工作過程」；
二是考慮專業特性和學生特點，按照能力培養循序漸進的原則序化課程；
三是編制課程目標、課程內容等框架計劃，即建立課程標准。
拓展資料
加強課程建設是學校提高整體教學水平和人才培養質量的重要舉措，它涉及教師隊伍、教學內容、教學方法和手段、教材、教學管理等教學基本建設工作的諸多方面，是一項整體性教學改革和建設工作。因此，必須加強組織領導，成立院、系（部）二級課程建設領導小組（院級課程建設領導小組由教學委員會成員組成）。
課程建設領導小組負責組織制定全院的課程建設規劃、方案，組織開展新上專業合格課程的驗收和精品課程的評選，對各類課程進行檢查、指導
③ 做學生的綜合實踐活動,關於廣告用語的研究,緊急啊
《語文課程標准》首次提出了「語文綜合實踐活動」，這是基礎教育課程改革的一道亮麗的風景線，是對基礎教育課程結構做出調整後增加的一種新的課程形態。它折射出時代的精神,集中體現出新課程的基本理念,成為新一輪基礎教育課程改革的「亮點」。 綜合性學習的開展必須以大力開發和利用語文資源為基礎,在平時的教學實踐中,我們要不斷強化課程的開發和利用意識,為學生學習語文提供廣闊的空間和舞台。
一、深挖教材，設計研究話題。
教科書是重要的教學內容，但不是教學內容的全部。現實生活中蘊藏著取之不盡的語文教育資源，適合初中生閱讀的中外文學名著、其他人文科學讀物、廣播電視、網路資源，都可以經過篩選作為語文綜合實踐活動課的內容。
在課堂教學中，教師要深挖教材，把教材作為語文綜合實踐活動的載體，讓學生從被動地接受灌輸到主動地探索研究，提煉出能引起學生思考和研究興趣的話題。我們曾經開展過的語文綜合實踐課有以下幾種類型：（1）結合課文內容、鞏固語文知識。如開故事會、辦手抄報，表演課本劇、給課文配圖畫，舉辦辯論賽、讀書知識能力競賽等。（2）貼近生活、貼近社會，關注生活中的語言發展。如收集賞析優秀的廣告詞、影視歌曲，搜集整理酒泉風土人情故事材料，深入社區做「錯別字普查」的社會調查等。（3）貼近學生生活與思想，關注學生成長中熱門和焦點的話題。如當代流行歌曲欣賞，怎樣看待「追星」現象？談初中生「早戀」現象，初中學生零花錢使用情況調查，「上網」面面觀等。（4）繼承傳統文化、學習民族語言。如現代漢語成語系列活動、語文楹聯系列活動、唐詩宋詞系列活動、格言集錦、謎語競賽、詩朗誦等。（5）結合重大節日、傳統節日的來臨，開展紀念性語文實踐活動。這些語文綜合實踐活動課的設計和開展，服務於學生語文學習的需要，服務於學生語文能力的發展，服務於學生語文實踐的運用，為培養學生多方面的語文能力發揮了積極的作用。
二、拓寬視野，強化研究意識
綜合實踐活動不是一種高深莫測的理論，而是一種尋常可見的教學實踐活動。教師還可嘗試由本課向他課遷移，課內向課外擴展，引導學生從相關學科中引出課題，從社會生活中發現課題。
社會是學生進行語文綜合實踐活動的最廣闊天地，人生的價值在社會生活中才能得到驗證。
有一次，學生主動提出要到敬老院去看望孤寡老人，我大力支持，並提出了一些具體要求，學生們都非常高興。他們拎起水果，扛著勞動工具，帶上照相機，興致勃勃地來到敬老院。他們把自己帶來的禮物送給了老人，幫助他們打掃衛生，同學們還愉快地和老人拍照，與老人親切交談，一起做游戲，還為他們精心准備了一台別開生面的歌舞會。同學們的愛心給敬老院帶來了生機，帶來了歡樂，同時這個活動也使學生懂得了怎樣去關心那些需要關心的人，更重要的是提高了他們的社會活動能力。
節假日還可以進行調查、訪問等實踐活動，例如，學習了蘇教版八年級語文上冊第五單元「人與環境」後，為了讓學生了解學校周圍的空氣污染情況，我讓學生到校外去進行考察，擬定了一些考察內容，如：途中所見的機動車，交通路口一分鍾車流量，沿途所見的爐灶煙囪數，吸煙人數……在社會調查中，學生強烈地意識到了：為了我們的生存，人們的保護意識急需提高。
總之，教師要讓學生拓寬視野，從學科之間的相互滲透中，從學校與社會的熱門話題中提取實踐活動的材料，以拓展研究領域，增強研究意識。
三、自主發展，培養實踐能力。
開展語文綜合實踐活動，重要的不在得出多少意義重大的成果，而在於在實踐活動中熟悉研究過程，學習研究方法，在研究過程中學到課本上沒有的知識和經驗，體會到研究無所不在，人人皆可研究，
語文綜合實踐活動要以活動為主要形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中來，在做、考察、實驗、探究、設計、製作、「想像」、「反思」、「體驗」等一系列活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，培養創新精神和實踐能力。「親歷親為」要立足於學生的生活世界選擇恰當的學習內容，把語文學科知識與日常生活密切聯系起來，同時開發當地的語文課程資源，使學生滿懷興趣地而又比較便利地投入到各種語文實踐活動中，要通過多種途徑為學生提供具體的現實情境，讓學生走出課堂，置身於廣闊的大自然，通過經歷、實際操作與活動來獲得豐富的體驗。「自主發展」要關注學生的主體意識，幫助、鼓勵、指導學生的活動開展，重視學生在活動過程中的自我評價和自我改進。「探索發現」要通過多種方式如組織參觀、訪問、考察、實驗等為學生創設一定的問題情境，促使學生學會利用條件、有效手段，通過多種渠道在開放的情境中自覺收集加工處理信息，協助學生設計解決問題的方案，掌握科學探究的方法，注重啟發思路，提供線索，而不是把學生的探究引向一個已有的結論。「交往合作」要疏通交往渠道，為學生提供多種交往的機會，協調人際關系。
四、構建體系，引導自主評價。
《基礎教育課程改革綱要》指出：要改變課程評價過於強調甄別與選拔得功能，發揮評價促進學生發展，教師提高和改進教學得功能，根據這一指導意見，我從兩個方面進行綜合實踐活動效果評價研究。
首先，採用「自我參照」標准，引導學生進行自我反思性評價。針對學生情感、態度、興趣等內隱性因素，設制學生綜合實踐活動自我實踐活動自我評價表，強化評價的感性認識，鼓勵每一位學生建立自己得綜合實踐活動檔案，教師或家長根據觀察學生活動中的表現，檔案袋中得活動成果等，用一般人能夠理解的語言，說明學生活動另人滿意或需要改進的地方，以便學生能夠深入的了解和肯定自己的能力，促進學生自我反思，這有助於培養學生善於發現問題，並發表個人見解的優良個性品質。
其次，採用量化參照標准進行評價。從評價的科學性、全面性和可操作性出發，量化評價仍不可少，結合綜合實踐活動課的特點，我們設計了綜合實踐活動課教學評價表，來規范和調整教師的教學行為。評價表的項目有四塊，即目的內容、方式方法、活動過程和活動效果，每塊評價項目設置了評價要點、評價標准和觀察記錄。如，活動效果的評價要點是學生自主性、學生能動性、學生創造性。學生自主評價的標準是學生是否在教師的引導下能自主的思考、設計操作和解決問題；學生能動性的評價標準是主動活動面與主動活動量如何。
建立自主、開放、多向、過程化的評價體系，有助於發現和發展學生多方面的潛能,了解學生發展中的需求,幫助學生認識自我，促進全面發展。
蘇霍姆林斯基說：「人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者。」隨著課程改革的日漸深入，綜合實踐活動課作為課改的一個亮點，有著新的理念和新的操作。只要我們每個教師增強意識,重視多渠道開發和利用語文課程資源,我們的學生一定會擴大語文學習的視野,提高學語文,用語文的積極性,從而在課內外學習與運用中拓展語文綜合實踐活動課程的內涵,使語文課程資源成為源源不斷的一泓活水。
④ 招聘老師的廣告怎麼寫啊！！！
招聘什麼老師，
這個隨便寫些啊 不用寫得很有創意啊 但要清楚。版
招聘家教
科目權 ：
時間 ：
地點 :
待遇 ： /小時
聯系電話 ;
比如幼兒園的吧。
一、 招聘崗位及人數：擬招聘幼兒教師2名
二、 招聘人員資格條件
1、 具有美術、舞蹈、音樂等特長；
2、 中專以上學歷、具有教師資格證或幼師資格證；
3、 從事幼教工作2年以上，有豐富的教學經驗；
4、 年齡在35歲下；
5、 身體健康（符合在幼兒園工作健康條件）；
6、 其他條件：思想品德好，遵紀守法，愛崗敬業，有一定的科研能力和教學管理能力。
三、 招聘程序：
按照報名、面試、體檢、考核等程序進行。
（一） 報名
報名時間：~~
報名地點：~~
聯系人：~~
報名咨詢電話：~~~
注意報名需提交以下資料：本人小一寸彩色近照2張、身份證、學歷證書、專業技術資格證書、教師資格證、簡歷及相關經驗介紹或榮獲各類獎勵等資料。資格審查合格者，電話通知參加考試。考試時請帶身份證。
（四）考核
對體檢合格的應聘人員進行考核，主要包括：政治思想表現、道德品質、業務能力、工作業績等。考生體檢或考核不合格的，招聘單位按筆試面試成績綜合成績高低順序依次替補人選。
⑤ 書法教學招生廣告語有哪些
寫一手好字，伴一生名氣。
加個分吧(⊙_⊙)
⑥ 淺談怎樣提高廣告文案課堂的教學效果
創意要寫好廣告文案,筆者認為首先要有巧妙的構思,也就是創意。創意是廣告的靈魂回,同樣也是廣告文案的核心答。廣告文案創意就是為了塑造企業形象與品牌形象,針對消費者心理而進行的廣告語言文字方面的創造性構思。語言文字是由音、形、義三方面構成的,因而廣告文案的創意也要從音、形、義三要素著手
⑦ 樂器教學 廣告詞
不管是什麽，我覺得都要真誠，真實。我最討厭王婆賣瓜，自賣自誇。
朴實一些最好。
「或許您習慣了車水馬龍的喧囂，或許您厭倦了單調的生活，為生命增添顏色，給生活注入音樂，您會發現，生活竟然如此精彩。」
⑧ 如何寫廣告分析教學課件.ppt
如果剛接觸撰寫廣告語這一塊的話，一般公司或者同事都會讓你看一下之前前輩寫的版一些廣告語作權為參考，可以認真看一下，一方面可以了解別人寫的思路，另外一方面也可以了解公司的需求，這樣的話，自己再去寫的時候就不會偏的太遠