① 小班體育教案貓咪探險
活動目標：
1、教幼兒練習兩人一組滾接大皮球，鍛煉幼兒手臂力量。
2、培養版幼兒團結友愛的精神權，體驗合作的愉快。
活動准備：
大皮球若干，活動前學念兒歌。
活動過程
一、開始部分。
1、帶領幼兒邊念兒歌邊由一路縱隊走成一個大圓圈：走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走，走走走，走成一個大皮球。
2、我們來做「長高了，變矮了」的游戲。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳。
二、基本部分。
1、將幼兒分成兩路縱隊：貓媽媽為寶寶買來很多皮球，請兩個寶寶一起滾著玩。老師和一名幼兒示範滾球：兩個人面對面，滾球時兩手把球向前推出去，對面的幼兒兩手分開接住滾起來的球，接著又滾回去。
2、組織幼兒練習滾球。要求幼兒兩兩相對，邊念兒歌邊進行滾球：大皮球，圓溜溜，推來滾去樂悠悠。
3、幼兒反復練習。注意觀察幼兒滾球的姿勢和距離，及時進行指導和糾正，表揚配合得好的幼兒。
三、結束部分。
1、帶領幼兒做大皮球的游戲，邊念兒歌，邊按拍球節奏進行，將球放回筐里。
② 小班上冊社會看,這就是我教案
活動目標%D¡認識1和許多,了解他們的關系.2學習滾接大皮球.%D%A活動准備%D¡小貓頭飾若干與幼回兒人數相等.2兩個幼兒一答個大皮球.%D%A活動過程%D¡通過游戲」小貓學本領」,學習認識1和許多,以及它們之間的關系.%D%A(1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽.%D%A(2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓.%D%A(3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的.%D%A(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個.%D¢小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.%D%A(1)1隻小貓學本領.(2)許多隻小貓學本領.(3)兩只小貓相對滾接大皮球.%D%A活動延伸%D%A在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習.
③ 玩皮球 小班社會活動設計教案
【活動目標】
1．學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球回的玩法，發展幼答兒的綜合運動技能。
2．培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。
3．培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
4、通過想各種玩球的方法，發展幼兒的想像力。
【活動准備】
平整寬闊的場地，彩色的小皮球。
【活動過程】
一、教師和幼兒一起做准備活動，邊唱兒歌邊活動四肢
秋天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）
菊花都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子）
菊花朵朵對著我們彎彎腰，（做彎腰動作）
秋姑娘飛來了，對著我們笑。（張開雙臂學秋姑娘飛。）
小白兔兒一跳一跳又一跳。（學小白兔跳）
二、導入
1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。
大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心裡樂悠悠。
三、教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。
④ 小班室外《拍拍我的大皮球》游戲教案
MHOL是純動作的角色扮演游戲，游戲平衡度、自由度都要高於一般的網游，豐富的游戲內容，變換多變的天氣模式，每一個細節都做的完美無缺
⑤ 小班語言教案《滾綵球》
一、活動目標：
1、學習滾球的方法，提高手眼協調能力。 2、產生玩球的願望和興趣。 二、活動准備：
與幼兒人數相同的皮球若干。 三、活動流程
1、師生隨音樂《玩具進行曲》一起做動作。
寶寶，你喜歡玩玩具嗎？你都玩過什麼玩具？（請幼兒自由回答）明天的時候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧！
2、今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具，看看是什麼？（出示皮球）你想不想玩啊？（教師發皮球，一人一個）！提問：（1）寶寶，你的皮球是什麼顏色的？（2）皮球上有什麼圖案？ 3、皮球寶寶還有好多的本領呢！咱們一起來玩一玩，看一看，皮球究竟有什麼本領！ 提問：你是怎樣玩皮球的？（1）拍球：請小朋友一起來學一學。兒歌「大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會低，一會高！」皮球為什麼能跳起來？（因為有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的）與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來（用打氣筒充氣） （2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。
（3）滾皮球：請兩個小朋友一組滾皮球，邊說兒歌：「對准你滾過去，對准滾過來！」 皮球為什麼會滾？
（4）地面轉球：一隻手轉動球（原地轉球、兩腿間轉球、轉球走） 總結：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動！ 4、寶盒取「寶」
寶寶玩了會皮球累了， 今天老師還帶來了一個寶盒，裡面也有玩具，你來猜猜是什麼？ 老師請幾個小朋友來摸一摸：兒歌「寶盒寶盒魔力大，裡面到底裝有啥？請你快來摸摸 它！」教師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小朋友說出名字，並說一說怎樣玩！
四、活動結束：
現在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧！
⑥ 小班健康身體小樂隊教案
玩具箱里忽然響起了大鼓、號角的聲音。玩具兵們一個個排著整齊的隊伍，有精神地走出來版到操場上去操練。權操練結束，大鼓號角又響起來了，玩具兵們向玩具箱走去，魔法師用力揮動魔術棒， 嘭 的一聲，玩具兵們都不動了。3.我就是那個有法術的魔法師，我除了會變出許多玩具兵，我還有一個神奇的本領，會給音樂畫畫，現在我把這個魔法教給你們，請你們伸出手跟我一起畫畫。——（第二次完整欣賞一遍）4