百花齊放推陳出新教案

❶ 百花齊放百家爭鳴的雙百方針是什麼時間正式提出的

1956年4月28日，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出：百花齊放、百家爭鳴，應該成為我國發展科學、繁榮文學藝術的方針。「

1951年，中國國內關於京劇的發展問題出現了爭論，有的主張全部繼承，有的主張全部取消，毛澤東為此題詞：「百花齊放，推陳出新」，主張對待京戲藝術要去其糟粕，取其精華，加以繼承。

1953年中國歷史研究委員會成立時，因郭沫若和範文瀾在中國歷史分期問題上有不同觀點，陳伯達向毛澤東請示工作方針，毛澤東說了「百家爭鳴」四個字。1953年，毛澤東就歷史研究工作的方針，提出要百家爭鳴。

在此基礎上，1956年4月28日，毛澤在中共中央政治局擴大會議上說：「百花齊放，百家爭鳴」，我看這應該成為我們的方針。

藝術問題上百花齊放，學術問題上百家爭鳴。 5月2日，毛澤東又在最高國務會議第七次會議上正式提出實行「雙百方針」。

1956年5月26日，中共中央宣傳部部長陸定一在懷仁堂向科學界和文藝界的代表作了題為《百花齊放，百家爭鳴》的報告，向自然科學家、社會科學家、醫學家、文學家和藝術家們系統地闡述了黨中央提出的「雙百方針」。

6月13日，《人民日報》上公開發表了陸定一這篇長達一萬五千字的報告。報告一開始就說:「中國共產黨對文藝工作主張百花齊放，對科學工作主張百家爭鳴，這已經由毛主席在最高國務會議上宣布過了。」

1956年黨的八大確認了「雙百方針」，寫進了政治報告和關於政治報告的決議，從而使這個方針成為黨的全國代表大會這個最高領導機關的決策。

(1)百花齊放推陳出新教案擴展閱讀：

一、「雙百方針」簡介：

毛澤東在《關於正確處理人民內部矛盾的問題》一文中提出的繁榮社會主義文化的方針。其主要觀點：藝術上不同的形式和風格可以自由發展，科學上不同的學派可以自由爭論。

利用行政力量，強制推行一種風格、一種學派，會有害於藝術和科學的發展。藝術和科學中的是非問題，應當通過藝術界、科學界的自由討論去解決，通過藝術和科學的實踐去解決。

而不應當採取簡單的方法去解決。貫徹「雙百方針」，有利於促進藝術發展，科學進步，繁榮社會主義文化事業。

二、成果：

第一，它鼓舞了一大批來自「五四」新文學傳統下的老作家的創作，從而在一定程度上彌補了自第一次全國文代會以來，在五四新文學傳統和戰爭文化規范下的解放區文學傳統間無形中形成的隔閡。

第二，在理論方面提出了反對教條主義，提倡現實主義的「廣闊道路論」，提倡文學寫人性，恢復人道主義傳統。

第三，出現了一批揭示社會主義社會內部矛盾的創作，這標志著社會主義文學開始成熟。

❷ 古為今用洋為中用推陳出新百花齊放是什麼意思

借鑒、創新、發展、繁榮

❸ 有關「百花齊放」的典故

百花齊放
bǎi huā qí fàng

成語典故: 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。
成語出處: 清·李汝珍《鏡花緣》第三回：「百花仙子只顧在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齊放。」

但使這個成語為多數人所知，是在「百花齊放、百家爭鳴」這個組語中。
「百花齊放、百家爭鳴」是中國共產黨領導文學藝術、科學研究工作的基本方針。這個方針，是黨在指導文藝工作和科學研究的實踐中逐步提出的。

「百花齊放」這一思想的提出，是在1951年。當時，國內關於京劇問題的發展出現了爭論，一派主張全部繼承；另一派認為京劇是封建主義的，主張全部取消。1951年4月，毛澤東為中國戲曲研究院題詞：「百花齊放，推陳出新」。他主張京劇還是要，不單是京劇，各種戲曲形式都要去其糟粕，取其精華，加以繼承。「百家爭鳴」是毛澤東在1953年就中國歷史問題的研究提出來的。1953年中央決定要中宣部就中國歷史問題、中國文字改革問題、語文教學問題組織三個委員會加以研究。7月26日中宣部提出三個委員會的名單，8月5日中央予以批准。當時，中國歷史問題研究委員會主任向毛澤東請示歷史研究工作的方針，毛澤東提出要百家爭鳴。10月，在中國歷史問題研究會的會議上傳達了這個精神。當時，「百花齊放」，「百家爭鳴」這兩個口號都只是分別向一個領域提出，而「百家爭鳴」的口號還沒有公開宣傳。

❹ 百花齊放，推陳出新中的推陳出新是什麼意思

就是不要墨守陳規，要有創新。陳，陳舊，過時的；從以往的東西中推出新的東西，就是要創新。

❺ 初二下歷史第20課：百花齊放，推陳出新 的 走向世界的體育強國 這一小節的相關資料

怎樣走向世界體育強國的，有哪些人為此作出了貢獻，比較著名的，取得了哪些成就，爭得了什麼榮譽。

❻ 最能形容改革開放後文學繁榮的詞百花齊放、百家爭鳴、推陳出新哪一個

這個，在我的印象裡面，百花齊放百家爭鳴是建國後提出來的，推陳出新是形容文學創新，常說的是「推陳出新，革故鼎新」