㈠ 幼兒園教案海底大冒險
活動目標： 1、知道大海中有豐富的動物和植物，能說出幾種常見的動物和植物的名稱、生活習慣。 2、能根據自己確定的標准對海洋世界的動物、植物進行分類。 3、了解海洋動物與人之間的關系，初步具有保護海洋的意識。 活動准備： 1、活動前幼兒做有關海洋世界的調查。 1、師幼共同收集有關海洋動植物的圖片。 3、動畫片《海底總動員》的片段，《水族館》音樂磁帶、錄音機4、教學掛圖：《海洋世界》。 活動過程： 1、通過觀看動畫片《海底總動員》引發幼兒興趣。 教師播放動畫片。 2、引導幼兒利用調查表，進一步認識各種海洋動植物。 教師：除了動畫片離得這些動植物，大海里還有什麼？它們是什麼樣的？生活在什麼地方？有什麼本領？ 教師引導幼兒分組交流，提醒幼兒輪流介紹，並安靜傾聽同伴的講述。 引導幼兒在集體面前大膽表述，教師在黑板上出示教學掛圖和相應的動植物圖片。教師：誰願意告訴大家你知道的海洋動植物？你最喜歡哪一種動植物？他叫上你名字？有什麼本領？ 3、引導幼兒確立標准進行分類。 教師:我們一共收集了多少種動植物的資料。 教師：把它們拜訪在一起時，怎樣讓別人看得更清楚呢？（引導幼兒進行動植物分類。）動物有這么多種，還可以怎樣區分呢？ 4、教師引導幼兒樹立保護海洋環境的意識。 教師：假如這里是大海，你想做大海里的什麼動物或植物？ 教師：你希望大海是什麼樣子的？我們應該怎樣保護大海呢？ 教師：讓我們跟著音樂《水族館》學一學你想做的動植物的樣子，好嗎？ 教師播放音樂，引導幼兒用身體動作表現自己喜歡的海洋動植物。
㈡ 奧爾夫大班教案 水底世界
新知識是抄在舊知識的基礎上發展襲、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
㈢ 幼兒園中班，蒙氏數學4《水族館》按兩種特徵分類
水族館那題本身給出的圖是:大和紅色,所以第1張圖是大紅魚和大海星.第2張圖你就寫小和黃專色屬,貼的時候貼小黃魚和小黃海星.第3張你寫大和黃色,貼的是大黃魚和大黃海星,第4張你寫小和紅色,貼小紅魚和小紅海星.
㈣ 幼兒園，啊呀，海洋世界教案怎麼寫
活動目標： 1、發展幼兒動手能力，會用各種方法製作魚。 2、發展幼兒的想像力及創造能力。 3、增強對魚外形特徵的認識。 活動准備：水彩筆、油畫棒、圖畫紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤、課前組織幼兒參觀海洋觀、透明膠條 活動過程： 一、以謎語形式引出活動主題。 師：「不是船兒水中游，搖搖尾巴點點頭，深海淺水都能去，味道鮮美營養多」 幼：魚 二、能說出部分魚的名稱，並了解魚的外形特徵(教師出示相應圖片) 師：前幾天，我們一起參觀了海洋館，在那裡我們看到了許多魚，誰 還記得它們的名字。 幼：燕魚、鯊魚、氣鼓魚、章魚、射水魚?．．．．． 師：它們長得什麼樣? 幼：有的像條帶子，有的像個梭子，有的身上長滿刺，有的能變顏色， 有的魚會飛?．」．．(教師引導) 三、激發幼兒製作的願望 1、師：小朋友都特別喜歡去海洋館看魚，今天，老師想請小朋友一起動手來製作你喜歡的魚，放在咱們班的「海洋館」中。（出示以海洋館為背景的泡沫板） 2、引導幼兒討論：用什麼方法製作魚。 幼：剪、折、畫、撕、盤紙、用葯盒、盤子等製作魚的方法。 四、幼兒製作各種各樣的魚。 1、教師分別介紹材料，幼兒自主選擇活動形式。 2、教師分組指導： A、剪紙組：重點指導幼兒運用對稱的方法剪魚，在此基礎上鼓勵幼兒大膽鏤空，剪出不同形態及花紋魚。 B、繪畫組：重點能畫出魚的外形特徵，並大膽運用顏色較均勻塗出美麗的花紋。 C、撕紙組：教師根據幼兒能力提供不同材料，一種沿線撕，一種脫線撕。 D、手工製作組：根據紙杯及紙盤的形狀粘貼上魚眼睛、魚腮、魚鰭等，鼓勵幼兒大膽裝飾。 五、美麗的海底世界 1、師生共同布置「海底世界」幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。 2、請幼兒簡單介紹自己的作品，用什麼方法製作的，叫什麼魚。（為魚起名字） 3、請幼兒共同給我們的海洋館起名字。（最後結果為「美麗的海洋世界」） 4、音樂游戲：「快樂魚兒游游游」。 聽音樂，模仿魚兒在水中自由自在暢游和相互嬉戲的情景。
㈤ 幼兒園中班春遊海洋館計劃
早晨下著，蒙蒙細雨，我們決定去師院春遊，可惜天公不作美，雨越下越大，校長通知各班先在教室活動。林老師靈機一動，我們決定在教室舉行「春遊樂」，邀請家長一起做親子活動。最有趣的是踩氣球游戲。我和媽媽用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開始踩氣球，「啪啪」，氣球一個一個炸開了，幾個同學高興地說：「踩氣球像放鞭炮，太好玩了。」這場游戲我和媽媽勝出。 我們玩得正高興，校長通知大家到操場集合，我們決定冒雨去春遊。同學們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地准備出發。我們來到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，還有一棵棵強壯的「椰子王」棕櫚樹呢！他們像一個個衛兵守護著師院。我們繼續往前走，看到一個大大的體育場，場地上鋪著綠油油的草，真漂亮！ 我們回到教室，林老師說：「我們接著玩游戲。」大家高興地歡呼著：「好，好……」節目在「世上只有媽媽好」的歌聲中結束。 今年我們的春遊真特別，大家過得特別高興！