1. 動物的尾巴有PPT嗎
哈哈哈？？？
2. 《為什麼動物有各種各樣的尾巴》課件
這個嗎？？？ 各自的需求不一樣啊，生活的環境也不一樣啊！！！
3. 動物的尾巴有什麼作用教案
活動目標：
1．在游戲情境中了解不同動物尾巴的形態和功能，學習從「粗細」「外形」「功能」三個角度來描述動物尾巴的特點；
2．喜歡小動物，願意了解更多有關動物的知識。
活動重點：能夠積極參與小動物尾巴的討論，能夠用自己的語言來描述動物尾巴的形態或功能。
活動難點：激發幼兒進一步對動物尾巴的關注，了解其特點。
活動准備：
1）物質准備：森林背景、兔子、老虎、猴子等小動物圖片、教學大書:遮擋部分圖案和文字。
2）經驗准備：有過去動物園或觀察小動物的經歷。
活動過程：
一、導入活動
1、出示森林背景下小動物們玩捉迷藏游戲的圖片，引導幼兒觀察小動物。
師：森林裡的小動物來和我們做《捉迷藏》的游戲啦！看看你找到了誰？你是怎麼找到的？它的尾巴有什麼特點？
2、引導幼兒通過觀察小動物露出的尾巴找出他們認識的小動物（如兔子、公雞、猴子等）；教師則根據幼兒的回答分別介紹它們的尾巴的形態、功能。
3、教師進行總結：小動物的尾巴有這么多不同，今天我們來看一本關於「尾巴」的書，看看書裡面小動物的尾巴都有哪些特點。
4、出示大書，導入閱讀活動。
師：封面：指讀書名—尾巴
二、閱讀圖畫（遮蓋文字部分，教師邊根據讀本引導幼兒認識各動物，邊從「粗細」「外形」「功能」三個角度分別介紹動物的尾巴）
4. 幼兒園小班科學誰的尾巴本領大教案
活動目標： 1、觀察發現幾種動物尾巴的不同形狀，簡單了解動物尾巴的作用。 2、在游戲活動中萌發熱愛小動物的情感。 活動准備： 1、經驗准備：帶幼兒觀察了解身邊小動物的主要特徵 2、物質准備：PPT課件動物的尾巴 活動過程： 一、 出示玩具，激發幼兒對動物的興趣 二、 觀察發現幾種動物尾巴的特徵 播放PPT課件，提問： 1、（圖一）看看這些是什麼小動物啊？看看他們的尾巴像什麼？ （老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什麼？） 2、猜猜是什麼動物的尾巴？（課件驗證） 三、 通過 「猜一猜」，了解不同動物尾巴的作用 1、提問：每一個動物的尾巴都有自己的用處，請小朋友猜一猜這幾種動物它的尾巴有什麼用？（經驗分享） 2、結合課件學習了解幾種動物尾巴的作用 四、 通過拼圖游戲，鞏固對動物尾巴特徵的認識。 1、找動物（燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠）進行尾巴的匹配。 要求：給這幾種動物找到和它匹配的尾巴 2、小結：小動物的尾巴作用真大，小動物是我們人類的好朋友，應該愛護小動物、幫助小動物。 教學反思：從今天幼兒的活動反應來看，這節課幼兒還是很感興趣的，活動一開始出示動物的一節尾巴讓幼兒發揮想像，說一說，就吸引了幼兒的注意力。幼兒很喜歡小動物，但對動物的了解、認識是比較淺的，通過本次教學活動，讓幼兒進一步去了解認識，是很好的。從幼兒的回答情況來看個別幼兒回答的比較獨特、新鮮，而大部分幼兒就似乎很缺乏見識。