Ⅰ 學漢語一對一口語100
你好樓主,快速提高口語切忌不能「只聽不說」,也不能「不聽亂說」,最好的辦法是結合各種經典英語教材開展跟讀與聽背等方法的訓練,或結合各種英語00句與英語口試中的問答類即時反應試題開展針對性的訓練,現在新出了一個經典教材智能口語《英評在網》,直接在網路上搜英評在網,很多地方都可以下載客戶端。還有就是 現在我報讀的ABC天卞英語的外教要我明白,其實想將英語學好是不難的。一定具有適合的學習情境與闇練口語對象 重點就是老師教學經驗 發音純正才可以,不間斷逐日口語學習 1 on 1加強化教學就有非常.好.的進步效率!完成課堂後仍要回放復習課堂音頻,好鞏固知識點 實在是真的無口語交談的人的情況 最好能上可可或滬江得到課後材料學習 多說多練迅速的語感就培養起來,學習成長是絕對突飛猛進的!含新概念、SBS、三四星口語、高考英語口試、中學英語教材、雅思、英語00句、口譯等,可以同步口語訓練,還提供電腦評分,看看吧!
Ⅱ 一對一,中教英語口語在線教學,請問大家覺得1小時收費多少比較合理,請在下方回答,謝謝啦。
可以在網上直接找外教吧,中教不一定能融入到英語環境裡面去,因為一不小心就會說中文啊。我去年是在abc360上面找的一個外國人教我的,一個小時下來大概二十五這樣子。
Ⅲ 一對一英語口語怎麼學
1. 勤奮和持續堅持。大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
2. 把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一個兒童學會母語靠得就是聽說,打通耳朵是其學習語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。
3. 建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡單了,你說也就能脫口而出了。
Ⅳ 一對一英語口語怎麼練習需要多久能學好
要想快速提升英語口語,一個適當的學習課程少不了。Ⅳ 英語口語一對一在線視頻教學你了解多少
現在流行請個老外進行一對一在線教學。教師的資質不好說,如果是內歐美外教會收費高一點容,有的是東南亞的外教,相對便宜一點。
教學手段主要是與孩子進行互動,引導孩子開口說英語,應該說對培養語感,營造語音環境還是有作用的。
Ⅵ 一對一外教口語怎麼學習全說英語么
這是真正的英語學習環境。
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字,由字母組成單字。英語字母共有二十六個,其中字母a、e、i、o、u是母音字母,其餘二十一個是輔音字母,其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音,因此,英語語音共有五十個音位,音位的書寫形式是音位字母,即音標符號,一個音位字母即音標,表示一個音位,所以,必須先學習五十個KK音標,然後根據發音規則拼讀單字。
謝孟媛名師的教學步驟,分為五個單元。第一單元叫做KK音標,包括二十一個母音和二十九個輔音。
第二單元叫做拼音練習,把母音和輔音配對進行拼音練習,以二十一個母音為主體配上不同的輔音進行拼讀。
第三單元叫做自然發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音,一般字母和音標寫法一致,或者字母名稱當中,包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如:字母c後面接a,o,u的時候,c的發音與字母k發音相同,叫做「hard c sound」,當字母c後面接e,i,或y的時候,通常c的發音與字母s發音相同,叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面,c會發/ʃ/音。字母g後面接a,o,u的時候,所發的音叫做「hard g sound」 ,當字母g後面接e,i,或y的時候,有時g的發音與字母j的發音相同,叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音,在單詞中間時有時發/gz/音,在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/,單詞或音節中間或結尾時被當做母音,在重讀開音節里發長母音/aɪ/,在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有:tr-dr,發音時舌身與r相似,舌尖貼上齒齦後部,氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音,ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音,n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個(或三個)輔音字母在一起只發一個音,通常指以下四種組合:ch(tch),sh,wh和th。ch發/tʃ/音,sh發/ʃ/音,一般來說wh發/hw/音(清輔音),但在o前面發/h/音,th的發音則需要一些記憶力了,在虛詞和一部分代詞中發濁音(舌尖在上下牙齒中間,聲帶需要振動,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來),其它以th開始的單詞基本上都發清音(舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來,但是聲帶不振動)。
五、在有些輔音字母組合中,其中一個字母是不發音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里,輔音字母h一般也不發音;而在法語詞源的外來語里,輔音字母在詞末也不發音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜,每個母音都可以發多個音,掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個:a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音,母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說,如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母,這個母音字母就處於重讀閉音節中,發成短音:a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾,前面的母音發長音,叫做重讀相對開音節(magic e)。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾,該母音也發長音,叫做重讀開音節,所謂長音就是母音字母的名字,如:a的長音為/e/,e的長音為/i/,i和y的長音都是/aɪ/,o的長音為/o/,u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用,自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時,通常第一個母音發長音,第二個母音不發音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音,也是長母音。但是,在一些特殊情況下,母音後面緊接著輔音字母的時候,該母音是發長音的。如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要發長音,但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/,如cost,lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的,所以聽上去有兩個音,盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的,如oi(oy)和ou(ow)分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後,發捲舌音,如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
第四單元,叫做重音練習,包括單音節字、雙音節字、三音節字和四音節字的重音練習以及句子重音練習。如:
單音節字,如go、cat、beat、stop。
雙音節字,重音在第二音節,pre'tend,to'night。
重音在第一音節,如'sunset、'modern、'notebook。
三音節字,重音在第一音節:'calendar,'digital、'article。
重音在第二音節:to'morrow、po'tato。
重音在第三音節:refu'gee、engi'neer。
四音節字:重音在第一音節:'hospitable、'dictionary。
重音在第二音節:in'visible。
重音在第三音節:intro'ction、imi'tation。
重音在第四音節,多見於外來語,如:entrepre'neur。
句子重音:句子中、實詞(美國英語中叫內容詞)中的名詞、實意動詞、形容詞、數詞和副詞都重讀,而虛詞(美國英語中叫機能詞)如冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞以及實詞中的情態動詞、助動詞、代詞等在句子中一般不重讀,如:It's a 'really 'good 'book. It's a 'very 'big 'box. It's an 'open 'phone 'book. It's a 'phone 'book 'listing.
第五單元,叫做音的變化,如連讀、失去爆破、音的同化等。
學會了發音後,再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支,英語的詞彙有開放性,一部分是日耳曼語族詞彙,一部分是羅曼語族詞彙,還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語,但是它的屈折變化形式相對比較少,除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外,數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的,只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構,詞序比較固定。
謝孟媛的課程包括初級文法和中級文法,裡麵包括了如下內容:
緒論——句子的要素和種類。
詞法——名詞及冠詞、代詞、動詞(動詞概說、動詞時態、被動語態、不定式、動名詞、分詞、假設語氣)、形容詞、數詞、副詞、介系詞、連接詞。
句法——簡單句、並列句、否定句、疑問句、主從復合句(連接詞與關系詞的用法)。
只要你用心學,一定能學好英語這門語言的,希望我能幫助到你。
Ⅶ 口語一對一英語怎麼學習有什麼方法可以推薦嗎
口語 那就一定是多說了
一對一 就是專門有一個人和你一起說口語
有外國朋友的 可以和外國朋友練
多看美劇 多聽 多說
Ⅷ 一對一英語口語培訓都怎麼上課啊
一對一英語分線下和線上,線下是課堂教學,線上則是通過視頻授課。Ⅸ 想請問一下一對一英語口語教學效果顯著嗎大家有什麼好介紹呢有沒有在線英語的一對一教學呢
一對一教學的效果也要看老師,好老師一對一輔導,可以發現學生的弱項,可以幫助學生根據學生學習掌握的情況更加合理的安排課程,自然效果要顯著一點。
既然是一對一教學,費用肯定要高很多。就像一個老師帶一個班級的學生,而不是某一個學生。網路上的一對一教學,不切實際,建議不要嘗試。我建議到附近的中學,找剛剛畢業的學生,對中學只是掌握還比較熟悉,這樣對你的輔導效果會好點。既然是學生嘛,學生家教費用也會便宜很多。
住學習進步!
Ⅹ 英語一對一口語學些什麼
英語口語學習以聽說為主。
1、打基礎的時候,主要學習的是音標,練習發音(每個單詞和句子)達到精準的程度,這需要一個優秀的老師(最好是英語口語學習很棒的會中文的中國人)引導。因為中國人和我們交流沒障礙,也會更清楚我們的問題中哪裡!如果沒有找到合適的老師,可以模仿英文電影開始。
2、突破第一關以後,需要找材料來聽
聽的材料:看一些英文電影,不要帶中文字幕的,因為有中文字幕的話,我們一般都會通過看字幕而不去聽,剛開始聽不懂沒關系,反復看,反復聽,爭取每次多聽懂一些,聽不懂的沒關系,這樣做的目的是克服心理上的恐懼。而且我認為看電影比聽英語歌曲更有作用,一是因為電影里的英語更口語,更生活化,而歌曲裡面為了節奏,一般都會在詞彙以及語法上做調整,甚至一些會顯得生硬難懂。
3、找機會說!一這定要克服心理上的恐懼,大膽,大聲地說出來!
最後要說一下,以上學習都需要堅持,每天必須踏踏實實地做,這樣才能真正取得進步!
希望能到你!祝你學習進步!有什麼不清楚的歡迎隨時再問!