① 武警部隊警棍術新版十六動教案怎麼學
動作要領：在持警棍盾牌立正姿勢的基礎上，身體半面向左轉， 成格鬥勢：
（一）劈彈戳擊用途：劈擊頭、肩，彈踢襠、腹部，戳擊喉部。動作要領：
（1）左腳上步的同時，左手持盾牌向前推擋，右腳跟進，迅速收回盾牌，目視首方。
（2）右手持警棍由上向下劈擊，盾牌置於身體左側，目視前方。
（3）重心前移，提起右腿，大腿抬平，腳背綳直，猛力向前彈踢與腹同高，並迅速收回；
（4）右腳向前落地成右弓步的同時，右手持警棍從腰側向前戳擊，警棍前端略高於肩，上體微前傾，左手持盾牌置於身體左側，目視前方。要求：劈擊要猛，彈踢要狠，戳擊要准。
（二）上挑下切用途：挑擊檔、腹部、下頜，下切腹、大腿部位。動作要領：
（1）左腳上步，右腳跟進成半馬步的同時，左手持盾牌向前上挑擊，左大臂抬起略低於肩，盾牌上沿高於頭頂，右手持警棍收於腰側，目視前方。
（2）左腳進步的同時，左手持盾牌向下切擊，盾牌下沿與襠部同高，目視前方。要求：盾牌上挑要猛，下切要狠。
（三）撩劈下砸用途：撩擊襠、腹、面部，劈擊頭，肩，背部，砸擊腳背、腳趾動作要領：
（1）右腳上步，上體左轉的同時，右手持警棍由下向左上撩擊，左手持盾牌擺於身體左側，目視前方。
（2）上體右轉的同時，右手持警棍向右下劈擊（兩腿微屈），目視右下方。
（3）左腳上步，右腳跟進成右跪步的同時，左手持盾牌向前下砸擊，盾牌下沿著地，右手持警棍收於腰際，目視前方。要求：撩劈要猛，砸擊要狠，上步與撩擊要協調一致，
（四）左擋掄掃用途：左擋防守，掄擊腰、肋部，下掃小腿，踝部。動作要領：
（1）右腳上步，左手持盾牌向左格擋，身體向左轉180度成左弓步的同時，右手持警棍由右向左平掄，目視前方。
（2）身體向右轉體180度成右弓步的同時，將警棍向右下掃擊，上體微前傾，警棍置於身體右側，左手持盾牌隨身體自然前傾，目視前方。要求：左擋，平掄要快，下掃要猛，重心要穩。
（五）橫踢推擊用途：橫踢腰、肋部，推擊正面；動作要領：
（1）左腳上步的同時，左手持盾牌向前推擋，右腳跟進迅速收回盾牌。右手持警棍收干腰際，目視前方。
（2）重心前移，左腳尖外擺，上體左轉，提起右腿，腳背綳直，左手持盾牌擺於身體左側，右手持警棍置於身體右側，猛力向前橫踢，約與腰同高，迅速屈膝收回，目視前方，
（3）右腳向前落地成右弓步的同時，上體右轉，左手持盾牌向前猛力推擊（盾牌正面向左），臂與肩同高，右手持警棍收於腰際。上體微前傾，目視前方。要求：橫踢要猛，推擊要狠，重心要穩，力點在盾牌右側。
（六）掄掃下劈用途：掄擊頭部，掃擊腰、肋部，劈擊頭、肩部。動作要領：
（1）身體左轉180度成左弓步的同時，右手持警棍由右下向左上掄擊，警棍前端略高於頭，左手持盾牌擺於身體左側，目視前方。
（2）左腳向右腿後插步，上體向右轉，右手持警棍向右後橫掃，左手持盾牌擺於左體前，目視右後方。
（3）右腳向右後側撤步，上體左轉成左弓步的同時，將警棍向前下劈擊，左手持盾牌擺於身體正前方，目視前方。要求：掄掃要猛，劈擊要狠。
（七）左擋抄擊用途：左擋防守，抄擊腳後跟。動作要領：
（1）右腳上步的同時，左手持盾牌向左格擋，右手持警棍舉置於右上側，目視前方；
（2）身體左轉體180度成騎龍步的同時右手持警棍隨身體轉動向前下擦地抄擊，右手略低於肩，手腕稍內扣，盾牌置於身體左側，目視前方。要求：上步左擋要快，抄擊要狠，重心要穩。
（八）轉身劈推用途：劈擊頭、肩、背部，推擊正面。動作要領：身體右轉180度成右弓步的同時，右手持警棍向右下劈擊，隨即左手持盾牌向前猛力推擊（盾牌正面向左），左腳向左前滑步（約1 O厘米），目視前方。要求：轉身要快，劈擊要猛，推擊要狠。
（九）側踹前戳用途：側踹胸、腹部，戳擊喉部。動作要頌：
（1）左腳向右腳後墊步的同時，身體左轉，提起右腿，腳尖勾起，腳底向外，左手持盾牌擺於身體左側，右手持警棍擺於身體右側，猛力向前側踹，約於腹同高，腿與身體成斜直線，迅速屈膝收回，目視前方。
（2）右腳向前落地成右弓步的同時，右手持警棍從腰側向前戳擊，警棍前端略高於肩，上體微前傾，盾牌置於身體左側，目視前方。要求：側踹要猛，快踹快收，戳擊要准，重心要穩。
（十）側擺劈擊用途：擺擊頭部，劈擊頭、頸、肩、背部。動作要領：
（1）左腳上步成半馬步的同時，左手持盾牌向前斜上方擺擊，左大臂與肩同高，盾牌高於頭頂，右手持警棍置於身體右腰側，目視前方。
（2）上體左轉的同時，右腳上步落地的同時，右手持警棍向左下劈擊，盾牌置於身體左側，目視前方。
（3）上體右轉成右弓步的同時，右手持警棍向右下劈擊，盾牌擺於身體左前方，警棍置身體右側，目視前方。要求：擺擊要狠，劈擊要猛。
② 武警警棍盾牌防暴隊形有哪些
有防禦隊形，震懾隊形，加強震懾隊形，箭頭隊形，U型分割隊形，H型分割隊版形。
③ 應急棍術教案
應急棍術是武警內衛部隊統一的，其他警種就不清楚了。
2002年8月教材發放到下面各個內衛部隊
現在已經納入考核大綱，成為必考科目之一。
④ 警棍盾牌操
（十復一）右格橫掃
用途：制格擋防守，橫掃腰、肋部。
動作要領：（1）左腳上步成馬步的同時，身體右轉90度，左手持盾牌向右格擋，盾牌上沿稍高於下頜，警棍置於腰側，目視前方；（2）右腳向左腿後插步，身體右轉270成右弓步的同時，右手持警棍橫掃於身體右後側（警棍略平，與腰同高），盾牌置於身體左前（上沿與下頜同高），目視前方。
要求：上步格擋要快，橫掃要猛。
（十二）上架劈擊
用途：上架防守，劈擊頭、肩部，戳擊胸、喉部。
動作要領：（1）左腳上步成半馬步的同時，左手持盾牌屈臂內旋，經身體左前上架外格於左上側（左大臂略高於肩，盾牌置於左臂外側），右手持警棍置於右側，目視前方；（2）將盾牌向左下猛力劈擊，隨即將警棍向前下迅速劈擊成左弓步，盾牌略向左前，警棍置於身體右後側，目視前方；（3）右腳上步成右弓步的同時，右手持警棍從腰側向前戳擊，上體微前傾，警棍前端略高於肩，左手持盾牌置於身體左側，目視前方。
要求：上架要快，劈擊要猛，戳擊要准，重心要穩。
⑤ 盾牌教案
目的通過訓練使同志們了解盾牌的基礎知識熟練掌握警棍盾牌使用技術增強身體的靈活性和協調性提高進攻與防護能力為完成執勤和處突任務打好基礎。 內容1盾牌基礎知識 2警棍盾牌術基本動作 3警棍盾牌術套路 時間3 月 28 日上午至 3 月 30 日上午 方法由武裝部負責人統一授課 要求: 1注意聽講認真體會反復練習自覺遵守課堂紀律 2勇於吃苦樂於流汗樹立練為戰的思想 一、盾牌基礎知識 一性能與構造 1891 型防暴盾牌 891型防暴盾牌是由玻璃纖維增強材料與合成樹脂復合壓制而成。主要用於防禦棍棒、石塊、刀具等物體的打擊也可用於攻擊它由盾體、觀察窗、襯墊、握把、調節帶和保護卡 6 部分組成。 2948 型防暴盾牌 948型防暴盾牌是由有機玻璃製成的。 這種盾牌提高了透明度便於使用者透過盾牌觀察目標並有較強的絕緣性和耐腐蝕性。主要用於防禦棍棒、石塊、刀具等物體的打擊也可用於攻擊它由盾體、襯墊、握把、調節帶 4 部分組成。 二持警棍盾牌 通常將盾牌調節帶套於左肘彎處左手握握把虎口緊靠握把上端稍扣腕左小臂略平輕貼肋部盾牌垂直於身體左側右手持警棍下垂於褲縫成持警棍盾牌立正姿勢。 三放警棍盾牌 1放取警棍盾牌 口令「放警棍盾牌」 動作要領在持警棍盾牌立正姿勢的基礎上聽到「放警棍盾牌」口令後右腳後退半步兩腿彎屈下蹲的同時左臂下垂使盾牌右沿著地臀部坐在右腳跟上膝不著地 。右手抓握調節帶將盾牌從左臂上卸下換左手抓調節帶使盾牌正面向下置於地上右手將警棍棍柄置於盾牌握把右側聽到�6�7好」的口令迅速起立成立正姿勢。 2取警棍盾牌 口令「取警棍盾牌」 動作要領在立正姿勢的基礎上聽到「取警棍盾牌」口令後右腳後退半步下蹲然後桉放警棍盾牌相反動作要領實施聽到「好」的口令迅速起立成持警棍盾牌立正姿勢。 二、警棍盾牌術基本動作 口令准備格鬥 動作要領在持警棍盾牌立正姿勢的基礎上聽到「准備格鬥」的口令後身體半面向右轉的同時右腳向右後撤一步。兩腳距離約於肩同寬。左手持盾牌護於左胸前距離身體約 20 厘米盾牌上沿與下頜同高右手持警棍屈臂上舉後拉置於頭部右側成格鬥勢。 要求松肩垂肘轉體、撤步、提盾牌、舉警棍要協調一致。 下面我們學習警棍盾牌術基本動作。 一左擋劈擊 口令准備格鬥左擋劈擊開始停 動作要領在格鬥勢的基礎上 1右腳上步成右弓步的同時左手持盾牌向左格擋右手持警棍稍向上舉隨即上體左轉將警棍向左下劈擊目視前方。 2上體右轉的同時右手持警棍由左下向前上掄轉並向右斜下劈擊左手持盾牌置於左體前警棍與臂略成直線目視前方撤右步恢復格鬥勢。 要求左擋要快劈擊要猛。 訓練步驟與方法 同警棍術基本動作。 注上步練習左擋劈擊後迅速左腳上步右腳跟進成格鬥勢然後依次進行 二右格掃劈 口令准備格鬥右格掃劈開始停 動作要領在格鬥勢的基礎上 1左腳進步右腳滑步跟進的同時兩腿微屈上體右轉 90 度左手持盾牌屈肘向右格擋盾牌上沿與頭同高目視前方。 2右腳向左腿後撤步轉體 270 度成右弓步的同時右手持警棍隨身體轉動向右掃擊左手持盾牌置於身體左前側目視前方。 3上體左轉右手持警棍向左下劈擊目視前方。撤右步恢復格鬥勢。 要求右格要快掃擊要猛、斜劈要狠重心要穩。 訓練步驟與方法 同上。 注上步練習右格掃劈後迅速左腳上步右腳跟進成格鬥勢然後依次進行 三下掃挑砸 用途下掃小腿踝部挑擊襠、腹、下頜下砸腳背、腳趾。 口令准備格鬥下掃挑砸開始停 動作要領在格鬥勢的基礎上 1左腳進步的同時左手持盾牌向左格擋提起右腳置於左腳後側腳尖自然下垂右手持警棍稍向右上舉目視前方。 2右腳落步成右弓步右手持警棍由上向前下掃擊盾牌隨身體自然前傾警棍置於左體側目視前方 3左腳上步右腳跟進成半馬步的同時左手持盾牌向前上方挑擊左大臂抬起略低於肩盾牌上沿高於頭頂右手持警棍收於右腰側目視前方。 4 左腳進步成右跪步的同時 左手持盾牌向前下方砸擊 盾牌下沿著地 目視前方。起立的同時右腳退步恢復格鬥勢。 要求左擋要快下掃要猛盾牌上挑下砸要准、狠。 訓練步驟與方法 同上。 注上步練習下砸後左腳進步成格鬥勢然後依次進行 四擺擊撩劈 用途擺擊頭側面撩擊襠、腹部劈擊頸、肋部。 口令准備格鬥擺擊撩劈開始停 動作要領在格鬥勢的基礎上 1上體稍向左轉的同時左手持盾牌向左後回帶左腳進步右腳滑步跟進的同時將盾牌向前斜上方擺擊左大臂與肩同高 右手持警棍收於右腰側 目視前方。 2右腳上步上體稍左轉的同時 右手持警棍由下向左上撩擊。 上體右轉右臂內旋將警棍向右下劈擊兩腿微屈 盾牌置於左體前警棍與右臂略成直線目視右後撒右步恢復格鬥勢。 要求擺擊要狠撩劈要猛. 訓練步驟與方法 同上注上步練習下劈後左腳上步右腳跟進成格鬥勢然後依次進行 五下截推擊 口令准備格鬥下截推擊開始停 動作要領在格鬥姿勢的基礎上 1上體稍左轉左腳尖稍外擺右腳掌撐地兩腿屈膝下蹲成騎龍步的同時右手持警棍由左前向右下截擊左手持盾牌擺於身體左側目視右下方。 2右腳上步成右弓步左手持盾牌向前猛力推擊盾牌正面向左 右手持警棍收於腰際目視前方撤右步恢復格鬥勢。 要求下截要快推擊要猛。 訓練步驟與方法
⑥ 幼兒園中班律動一根棍棒棒棒教案
班的孩子已經能認識自己的名字了，於是我們找來一張很大的紙，在上面按順序寫上孩子們的名字，名字後面留 出粘貼對表現好的小獎勵的地方，我們還專門設計了各種各 樣的小獎勵（能夠完成全部任務的發一個小花形狀的"優"字， 完成大部分任務的是小花形狀的"好"字，完成小部分任務的 是小星星；得三個"優"字或四個"好"字或五個星星可以再得 一個非常大的"獎"字），形成了一個漂亮的獎勵榜。這樣大大 增強了孩子們的興趣，當然同時也很愉快的完成任務。 "棒棒棒，我最棒！"第一階段：設計獨特 活動 內容， 幫助孩子們樹立任務意識。 活動的第一階段，根據孩子們任務意識淡薄這一特 點，我們在幼兒園 活動 中設計了一些獨特的加強孩子們任 務意識的內容，從而幫助孩子們樹立任務意識。例如：在班 上進行了"小小 故事 活動：在進行 活動 的前一天， 大都給孩子們布置一個"作業"，那就是晚上回家要讓爸爸或 媽媽給小朋友講一個 故事 ，第二天來幼兒園給班上的小朋 友們來講一遍，誰能記住 "作業"， 故事 就講得好，那樣誰 就是班上的" 故事 大王"了，就能得到老師的小獎勵。我們 根據孩子們的特點還設計了"小小紀錄表"、"小小記錄表"、" 雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息 httt tp wwww dooc ci coom affe ei iz 我最能幹！"等活動 ，通過這些獨特的 活動 增強了孩子們 的任務意識，提高了完成任務的能力。 "棒棒棒，我最棒！"第二階段：家園聯手，幫助孩子們 體會具備任務意識重要性。 我們除了在幼兒園 活動 中設計一些幫助孩子們加強任 務意識的內容，還請家長來共同幫忙，使孩子們在短時間里 體會到具備任務意識的重要性。我們把要讓孩子們完成的任 務交待給家長，如帶一些廢舊材料，或者到戶外去觀察、去 做紀錄等，都由家長幫助孩子們共同完成任務。記得聖誕節 的時候，我們班上組織了一次"製作節日賀卡"的 活動 求每個孩子帶一張舊的請柬、剪刀、雙面膠、彩筆等材料。因為這次 活動 要准備的材料太多，所以我們在班上重復了 很多遍要帶的材料，還請家長一起來幫忙，幫助孩子們一起 准備，結果那天的 活動 非常的成功，因為每個孩子的材料 准備得非常的充分，使孩子們能夠順利地完成，並把製作好 的卡片送給了自己的爸爸媽媽，當然也獲得了老師的小獎勵。 孩子們都很高興的對我說："老師，看，我的卡片多好看！以 後我還會記得老師的話。""老師，我帶的材料可全了，沒有 借別的小朋友一點東西，我很快就做完了，這些材料是我和 媽媽一起准備的，以後我要自己准備這么全！"孩子們的話讓 我心頭一熱，我知道他們在努力，在進步，逐步體會到任務 意識的重要性，逐步體驗到完成任務的優勢。 雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息 httt tp wwww dooc ci coom affe ei iz "棒棒棒，我最棒！"第三階段：大膽放手，鼓勵孩子們獨立完成任務。 通過上面兩個階段的實踐，大大增強了孩子們的任務意 識，孩子們已經具備獨立完成任務的能力和信心，這時候， 我們大膽放手，鼓勵孩子們勇於面對困難，克服困難來獨立 完成任務，這對孩子們來說是非常大的挑戰，但我們班上的 孩子們表現得非常勇敢。第三階段剛剛開始的時候，孩子們 有些吃力，記得就連在貼自己小獎勵的時候也鬧出了不少笑 話："棒棒棒，我最棒！"的獎勵榜上小豪的名字後面沒有一 個小獎勵，真奇怪，他可是已經的了不少了，原來他把小獎 勵都給別人貼上了，呵呵！於是，我把貼小獎勵給他安排成 任務，沒過多久，他就完成了任務。但是經過一段時間的鍛 煉，孩子們就沒那麼吃力了，變得從容多了，記得那次親子 需要孩子們帶麵包、火腿、果醬、生菜、西紅柿等材料。前一天下午，我已經說了好幾遍以後，就怕他們忘記，又想 再說一遍，結果曉哲對我說："老師，你已經說了好幾遍了， 不就是麵包、火腿、果醬、生菜、西紅柿嘛，還可以帶一些 自己平時喜歡吃的可以放在漢堡里的東西嘛！"我一愣，他比 我說的還溜，小獎勵不給他一個還給誰呢？（於是提前發了 一個）看來，我們大膽放手是對了，這樣鍛煉了孩子們的完 成任務能力，也培養了孩子們認真完成任務的好習慣。 "棒棒棒，我最棒！"的 活動 一直延伸到現在，班上的 雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息 httt tp wwww dooc ci coom affe ei iz 孩子們還一直在努力著，誰先起床誰就拉開窗簾；誰最後吃晚飯誰就擦桌子；水最後洗完手誰關水龍頭；誰先完成手工 作品誰就去提垃圾桶…………這些生活的點點滴滴融入了他 們的幼小心靈，日常生活中的瑣碎事他們也都能認真完成， 還有誰比他們更棒呢？